張春蘭,付 燕,金 榮,何大方,謝明珠
(昆明市婦幼保健院 1.藥劑科;2.婦科,云南 昆明 650031)
PDCA循環(huán)是美國質(zhì)量管理專家戴明根據(jù)信息反饋原理提出的標準化、科學化循環(huán)管理體系,又稱“戴明環(huán)”,是全面質(zhì)量管理所遵循的科學程序。通過計劃(P)、實施(D)、檢查(C)、行動(A)四個階段,環(huán)環(huán)相扣、周而復始地持續(xù)推動工作改進。筆者對我院婦科門急診先后進行了兩輪PDCA循環(huán)醫(yī)師分級處方干預,提高了我院婦科各級醫(yī)師合理用藥水平,處方質(zhì)量得到較大改善,現(xiàn)報告如下。
資料與方法 一、一般資料 分層隨機抽樣法抽取2015年1~12月婦科門急診處方4 558張為干預前組,2018年4~9月4 378張為干預后組,對處方基本情況(處方數(shù)、醫(yī)囑數(shù)、處方金額)建立Excel表格統(tǒng)計,并評價處方合理性(不規(guī)范、不適宜、超常處方),對比研究兩輪PDCA循環(huán)后醫(yī)師分級處方干預效果。
二、評價標準 依據(jù)《處方管理辦法》《醫(yī)院處方點評管理規(guī)范(試行)》《國家處方集》《中國醫(yī)師藥師臨床用藥指南》《抗菌藥物臨床應用指導原則》等法規(guī)和藥品說明書,按醫(yī)院人事部當年醫(yī)師職稱認定結果對處方進行分級,評價不同職稱級別醫(yī)師的用藥行為。不合理處方判定結合婦科最新臨床診療指南及權威文獻查詢結果,并經(jīng)項目組成員討論確定。
三、干預方法 根據(jù)處方分析點評結果,對不合理處方行為先后進行兩輪PDCA循環(huán)干預,以提高婦科門急診合理用藥水平。
(1)建立學生評價交流反饋機制,提高教學效果.傳統(tǒng)的課堂教學由于受時間、空間的限制,無法使教師充分利用教學資源,達到教學效果的最大化;而網(wǎng)絡教學則可以不受時空、信息容量等因素的限制,最大限度地利用教學資源,彌補課堂教學的不足.真實的網(wǎng)絡學習平臺將學生的作品放在教學網(wǎng)站上,供同學們欣賞,并讓學生評選優(yōu)秀作品,提出自己的見解,主動參與討論.這些教學方法極大地調(diào)動了學生的積極性,促使學生學會積極思考.
二、抗菌藥物的使用 我院抗菌藥物較早實行分級管理,婦科門急診抗菌藥物使用一直較規(guī)范,17%的使用率低于國家相關要求[3]和同類醫(yī)院水平[4],抗菌藥物使用率干預前后無統(tǒng)計學差異。婦科感染性疾?。ò幍?、子宮、輸卵管、卵巢及盆腔等部位,感染原常見細菌、真菌、支原體、病毒等) 是臨床常見多發(fā)病,一定的抗菌藥物使用率符合臨床實際。醫(yī)師分級管理能促進藥物合理使用監(jiān)控,可在超說明書用藥、高警示藥、輔助用藥等藥品監(jiān)管重點領域研究推廣。
以上兩組問題教學,指向于不同的教學維度。第一組問題指向于兒童已有的認知經(jīng)驗與新知識發(fā)生關聯(lián),即對稱軸的畫法與圖形本身的特征建立聯(lián)系,使得學生對軸對稱圖形的認識從“畫對稱軸”上升到理性層面。第二組問題指向于兒童的思維生成、重塑與再發(fā)展,即教師引領學生從探究有限的邊數(shù),逐漸向無限的邊數(shù)的探究,從形象思維逐漸走向抽象思維。學生在探究中經(jīng)歷數(shù)學知識的生成與發(fā)展,體悟和理解無限的奧秘。
2.第二輪干預 ⑴抽查2017年4~9月第一輪干預后3 378張?zhí)幏椒治鳇c評,評估一階段干預效果,針對存在問題制定二階段干預措施;⑵培訓窗口藥師,增加院內(nèi)專項講座及下發(fā)臨床科室統(tǒng)一學習文件等措施;⑶跟蹤改進情況,關注重點級別醫(yī)師合理用藥行為;⑷及時干預,必要時結合經(jīng)濟處罰和通報批評。
四、數(shù)據(jù)處理 采用SPSS19.0統(tǒng)計分析,計量資料t檢驗,計數(shù)資料χ2檢驗。P<0.05,差異有統(tǒng)計學意義。
一般情況下,中國大陸地區(qū)的工廠的催化劑更換周期為30~42個月較多?;趯嶒炇覝y試結果,科萊恩新型苯乙烯催化劑預期能夠在至少42個月的作業(yè)中保持良好性能。如圖4所示,催化劑的高穩(wěn)定性在商業(yè)工廠應用案例中也得到印證。
結 果 各級醫(yī)師處方基本情況及不合理處方分析,見表1、2。
三、不合理處方分析 各級醫(yī)師不規(guī)范處方比例干預后均顯著下降(P<0.01)。最常見的不規(guī)范處方是診斷不全,如診斷婦科一般檢查或?qū)m頸腫瘤特殊篩查,處方陰道炎、經(jīng)期調(diào)理或抗HPV感染等藥品,原因主要是病人就診通常需先進行各項檢查化驗,醫(yī)師以檢查/特殊篩查等診斷開具檢查單,結果出來后因忙于接診病人、解釋病情及安排治療等,忘記補充診斷。這種情況對不常上門診的高級別醫(yī)師更常見,藥師人工審核無法保證全部干預。改造信息系統(tǒng),利用人工智能實現(xiàn)處方事前審核,及時提醒醫(yī)師修改補全診斷,是提高效率、保障用藥安全合理的重要系統(tǒng)工程[5]。其次是處方超7d用量未注明理由,常見性激素類和外用栓劑等基層醫(yī)院和藥店較難買到的專科藥,醫(yī)師藥師在繁忙工作中發(fā)生疏漏。另外如用藥途徑、用藥劑量不規(guī)范等,信息系統(tǒng)事前審核均能有效規(guī)范干預。
表1 醫(yī)師分級處方基本情況
表2 醫(yī)師分級不合理處方分析
1.第一輪干預 ⑴P抽查2015年1~12月4 558張?zhí)幏椒旨壏治鳇c評,制定干預措施;⑵D統(tǒng)一培訓門診藥房窗口藥師,按干預內(nèi)容和措施進行重點審方干預;⑶C跟蹤各級醫(yī)師處方行為改進情況;⑷A反復出現(xiàn)的問題處方提交醫(yī)務科考核,同時藥師加強溝通,不斷改進干預方法。
討 論 一、處方基本情況 經(jīng)過兩輪PDCA循環(huán)干預,處方平均金額下降22.85%,其中初職和副高降幅均超過25%(P<0.05)?;舅幬锸褂寐噬?7.02%,正高和中職分別提高61.36%和30.21%,干預成效顯著(P<0.01)。中成藥使用率總降幅 3.85%(P<0.05),副高最大為 13.99%(P<0.01),正高增加24.43%(P<0.01) 與個別新的正高醫(yī)師處方行為有關,其不規(guī)范處方行為也相對較多,詳見下文分析。婦科中成藥使用存在兩面性:一方面婦科疾病大多病因復雜、治愈率低、復發(fā)率高,西醫(yī)常用的性激素、抗菌藥物治療不能完全滿足廣大婦女的治病需求;中成藥利用現(xiàn)代工藝將婦科經(jīng)典方劑加工成膠囊、片劑和各種易于服用/使用的劑型,方便高效,臨床和西藥聯(lián)用常有較好療效[1]。另一方面,中成藥以中醫(yī)理論為基礎,臨床實際使用中辨證辨病不夠,近來報道不良反應中西藥聯(lián)用比例達40%[2]。中成藥使用快速增長是否合理,有沒有衍化成萬能輔助用藥可能,值得醫(yī)藥界反思關注。藥師應嚴格審核處方,防范用藥隱患。
總的不適宜處方比例干預后下降明顯(P<0.01),其中中職醫(yī)師降幅有統(tǒng)計學差異(P<0.01),比例仍相對最高。不適宜處方行為主要有適應癥不適宜,如診斷先兆流產(chǎn)處方葉酸。葉酸是備孕及孕期預防神經(jīng)管缺陷常用藥,其與先兆流產(chǎn)的關系目前尚無證據(jù)支持[6]。選藥不適宜,如診斷宮頸炎性疾病,處方除濕止癢洗液和硝呋泰爾制霉菌素陰道栓。宮頸炎包括宮頸陰道部及宮頸管黏膜炎癥,常見病原有淋病奈瑟菌、沙眼衣原體及葡萄球菌屬、鏈球菌屬和腸球菌屬等,應首選三代頭孢、阿奇霉素等抗菌藥物針對性規(guī)范化治療[7]。無正當理由不首選國家基本藥物,如我院25mg米非司酮片是基藥,醫(yī)師選擇5mg米非司酮膠囊5粒/次用藥,不僅服用不便,價格也更貴。
水污染治理成為環(huán)境保護的一個重大難題。為保護城市水域資源,政府一直大力建設智能化水利基礎設施。過去水質(zhì)采樣工作主要采取劃船取水、放置浮漂等人工模式,其監(jiān)測位置固定。無人船不需要人工操控,獨立完成精確定點采水樣。比起人工監(jiān)測模式,無人船監(jiān)測節(jié)省成本,提高效率,并可以到達污染區(qū)和深水區(qū)等。利用無人船可以實時采集與傳播監(jiān)測數(shù)據(jù),跟蹤污染擴散狀況,增加了監(jiān)測數(shù)據(jù)實時性和透明度。
總的超常處方比例兩輪干預后顯著下降(P<0.01),主要是中成藥的選擇問題:診斷卵巢囊腫處方斷血流滴丸。卵巢囊腫是女性生殖器官常見多發(fā)病,治療多采用手術切除,異常的陰道出血通常與卵巢囊腫無關[8]。當其因某種原因引起破裂致腹腔出血、休克或蒂扭轉(zhuǎn)時需立即手術,故處方斷血流滴丸判定為無適應癥用藥。另診斷多囊卵巢綜合征處方金剛藤咀嚼片。多囊卵巢綜合征為內(nèi)分泌紊亂疾病,以持續(xù)性無排卵、雄激素過多和胰島素抵抗為重要特征[9],使用金剛藤咀嚼片無適應癥。
處方是患者用藥憑證,與用藥安全直接相關,醫(yī)院應不斷完善處方質(zhì)量管理,保障安全合理用藥。不同科室、級別醫(yī)師關注重點不同,既要遵循診療原則和最新指南或循證結果,又要關注患者自身需求,盡量避免不合理用藥。醫(yī)師要轉(zhuǎn)變觀念提高規(guī)范用藥意識,同時醫(yī)院需加強信息系統(tǒng)建設,更好發(fā)揮其作用。藥師作為處方審核第一責任人[10],應持續(xù)學習提高處方審核能力,掌握良好溝通技巧,做好事前干預,促進合理用藥。