圖書管理工作人員的職業(yè)道德建設(shè)

葉思麗 葉菲菲

摘 要：圖書館的作用就是利用現(xiàn)有文獻，傳遞知識情報，滿足讀者需要。這是圖書館工作有別于其它工作的根本點。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館的科技化、功能化、現(xiàn)代化水平也越來越高；但無論科技手段進步到何等程度，圖書管理仍然離不開的核心即人力資源。圖書館管理工作這一特性，從根本上要求圖書管理者要嚴格完善管理和服務(wù)水平，遵循“讀者第一”的根本原則，確保提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：圖書管理；職業(yè)道德建設(shè)

任何職業(yè)都講究職業(yè)道德，且各行業(yè)對各自的職業(yè)要求標準不一。職業(yè)道德的概念涵蓋了思想和行為兩個方面，要求從業(yè)者在履行本職工作時，思想上順應(yīng)該行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范以及衍生的其它道德標準，行為上遵從其行為準則及履行相應(yīng)的社會職責。

圖書館的一切工作都是圍繞讀者這一根本而展開。圖書館員的職業(yè)道德，在其職業(yè)特性的影響下，應(yīng)具有以下幾個方面：

1 具有較深的專業(yè)知識

圖書館這項工作無論是采集，分編，保管和流通。都有自己的規(guī)律和特點。首先在采集和分編上，要求圖書管理人員具備基本的專業(yè)素養(yǎng)和技能，掌握圖書分類的基本類別，包括大類和二類，能靈活結(jié)合具體圖書館所使用的不同歸類法及規(guī)則，將圖書進行分編規(guī)整；同時，熟悉各種查詢工具的操作方法，以便幫助讀者快速排檢書籍。

第二，在圖書保管上，要求圖書管理人員熟悉圖書館各項操作手續(xù)，包括書刊借還、書籍遺失管理辦法等，嚴格認真執(zhí)行各項手續(xù)操作要求；同時，對重要藏書要做到心中有數(shù)。第三，在圖書流通上，要結(jié)合當前市場風(fēng)向及本館的藏書范圍，對圖書進行整編歸類放置，讓讀者易于查找借閱，實現(xiàn)書籍流通最大化。

2 熱愛圖書館事業(yè)，具有敬業(yè)精神

圖書管理工作看似是簡單的“收書、擺書、借還操作”等枯燥的工作，具有較強的重復(fù)性和機械性，容易使人感到疲倦乏味。同時，就目前的就業(yè)前景來看，圖書館相關(guān)工作薪酬待遇偏低，更加難以提升就業(yè)幸福感。以上種種因素容易導(dǎo)致從業(yè)人員的積極性不高，內(nèi)在動力不足，從而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。正如美國檔案情報專家米·戈爾曼所說：“圖書館工作是一種富有自我犧牲精神的職業(yè)?！?/p>

因此，圖書館從業(yè)人員必須時候保持高度的敬業(yè)精神，從各方面提升職業(yè)素養(yǎng)，具有較高的覺悟，保持對事業(yè)的責任心和始終的追求態(tài)度，在工作中展現(xiàn)出最好的精神面貌。

3 具有熱愛本職工作，全心全意為讀者服務(wù)的思想

任何職業(yè)都離不開“人”，尤其圖書館工作，具備一定的服務(wù)性質(zhì)，更注重“以人為本”、“讀者至上”。沒有讀者群體的支撐，圖書館就失去了存在的根基，因此，圖書館從業(yè)人員必須始終堅持全心全意為讀者服務(wù)，以讀者為先的思想要求，并貫徹落實到實際行動中。圖書館工作高尚而清貧，重要而無權(quán)勢，但卻如同默默發(fā)光發(fā)熱的燭火，為整個社會帶來公益性、實質(zhì)性的積極效應(yīng)。圖書從業(yè)人員應(yīng)當認識這一點，并化為巨大的精神驅(qū)動力，發(fā)揮圖書館的內(nèi)在價值，并延伸到自身的職業(yè)期望和價值實現(xiàn)上，從而轉(zhuǎn)化為為讀者提供細心周到、熱情主動、高質(zhì)高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4 具有廣泛的科學(xué)文化知識

要想實現(xiàn)更高的價值，圖書館工作人員就必須具備廣泛、足量的知識基礎(chǔ)，在為讀者查找資料、推薦讀物等方面應(yīng)具備更高的專業(yè)性和針對性，沒有扎實的文化基礎(chǔ)和知識涵養(yǎng)作為支撐，根本無法勝任。尤其是為高校服務(wù)的圖書館工作人員，應(yīng)對的讀者群的文化水平更高，因此更加要求從業(yè)人員時刻提高自身科學(xué)文化修養(yǎng)，廣泛了解各學(xué)科相關(guān)知識體系所需的參考資料，不斷完善自身能力，使自己的服務(wù)工作更有成效地開展。

5 必須有進取精神

隨著社會的發(fā)展和讀者群體水平的不斷提升，圖書館工作人員也必須順應(yīng)時代的腳步銳意進取，努力提升和完善自己，不能固步自封、墨守成規(guī)，要不斷更新自我的知識體系以適應(yīng)工作崗位要求，要弄懂弄通圖書館業(yè)務(wù)，在自己的工作崗位上發(fā)揮更大的作用。

6 具有團結(jié)協(xié)作精神

人是群體動物，人的社會是群體社會，各行各業(yè)都要求工作者必須具備團結(jié)協(xié)作能力，圖書館工作也是如此。圖書從業(yè)人員要以良好的工作態(tài)度，相互合作，相互協(xié)調(diào)，形成高效、融洽的工作環(huán)境和工作氛圍，使各項工作環(huán)環(huán)相扣，有序進行，確保圖書館的良好運營，充分發(fā)揮其實質(zhì)和整體效應(yīng)。這一切都與圖書館工作者的職業(yè)道德建設(shè)息息相關(guān)。如何提高圖書館工作者的職業(yè)道德呢？筆者認為可以從以下幾個方面進行提高：

6.1 端正思想、當好配角

圖書館事業(yè)，圖書館工作者其職能就是服務(wù)他人，他不可能成為該職業(yè)的主角。作為圖書管理者，自己必須樹立起“伺候人”的工作。既然選擇了這份職業(yè)，就要投入十分的熱愛與熱情，高度重視、積極負責、努力勝任，這是實現(xiàn)職業(yè)價值的關(guān)鍵所在。既然圖書館的職業(yè)是配角，那就應(yīng)該確立當好配角的思想，端正態(tài)度，放低姿態(tài)，同時放高要求，不松懈、不輕視，高水平、高質(zhì)量完成圖書館工作。

6.2 提高自身的綜合素養(yǎng)

要“活到老，學(xué)到老”，不斷提高業(yè)務(wù)水平，拓展業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)新業(yè)務(wù)能力，加強職業(yè)素養(yǎng)，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，做一個適應(yīng)圖書館事業(yè)的全面發(fā)展型、創(chuàng)新學(xué)習(xí)型的綜合型人才。

6.3 加強圖書館工作人員道德規(guī)范的制定和道德評價

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，圖書館工作人員在加強自身職業(yè)道德建設(shè)的同時，相關(guān)部門更要制定一系列相應(yīng)的規(guī)范準則和措施，對工作人員進行定期、定量的檢查評價與反饋，并采取相應(yīng)的獎懲措施，讓其心中都有“一桿秤”，時刻清楚底線所在，杜絕不符合行業(yè)規(guī)范的行為發(fā)生，將外在的規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)在的道德觀念和標準，從而更全面、更深層次提高圖書館工作人員的職業(yè)道德建設(shè)。

綜上所述，圖書館職業(yè)道德建設(shè)的加強，不僅關(guān)系到個人道德覺悟的提高和精神境界的升華，也關(guān)系到學(xué)校風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和全民道德水準的提高，關(guān)系到學(xué)校圖書館事業(yè)的繁榮發(fā)展，因此決不能忽視圖書館工作人員的職業(yè)道德建設(shè)。