簡(jiǎn)述革命紀(jì)念館檔案史料的開發(fā)利用

葛剛

摘 要：博物館，具有教育、研究和欣賞的目的，而其中的革命紀(jì)念館（下文簡(jiǎn)稱為紀(jì)念館）更負(fù)有對(duì)未成年人實(shí)施素質(zhì)教育、組織愛國(guó)主義教育、宣傳先進(jìn)文化等職能。其館藏的革命文物及檔案史料，是順利組織愛國(guó)主義教育、未成年人思想品德培養(yǎng)等工作的關(guān)鍵物質(zhì)保障。但是，當(dāng)前紀(jì)念館的檔案史料還存在一些問題，本文對(duì)此展開了詳細(xì)探究。

關(guān)鍵詞：紀(jì)念館；檔案史料；問題；管理策略；開發(fā)應(yīng)用

1 紀(jì)念館檔案歷史信息管理存在的不足

1）檔案管理未引起重視。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，我國(guó)建設(shè)了大量的革命紀(jì)念館，在博物館中也占有一定的比例。但紀(jì)念館內(nèi)展覽的文物與檔案史料許多都是唯一的，如果損壞將可能無法復(fù)原，引起無法估計(jì)的損失。在紀(jì)念館經(jīng)營(yíng)管理過程若未妥善管理，極易在保管過程或是觀賞環(huán)節(jié)產(chǎn)生史料丟失或是損壞等現(xiàn)象。

2）檔案史料采集不標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)如今的紀(jì)念館為豐富館藏量，均在努力尋找與革命相關(guān)的物質(zhì)信息及檔案史料。但部分革命史料會(huì)以多種方式留存于民間私人手上，而我國(guó)尚未制定出標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)檔案史料采集方面的制度，因此在采集檔案史料時(shí)，就可能與檔案史料保存者產(chǎn)生溝通不順或是在檔案價(jià)值評(píng)價(jià)方面出現(xiàn)矛盾，使得檔案史料無法被保存在紀(jì)念館內(nèi)。史料長(zhǎng)時(shí)間留在私人手上，保存條件簡(jiǎn)單，保存設(shè)備簡(jiǎn)陋，極易產(chǎn)生損毀情況。為此，紀(jì)念館在采集檔案史料以前，要健全有關(guān)史料采集方面的規(guī)章機(jī)制，提升檔案采集效率，全面征集史料入館保管。

3）未科學(xué)劃分整合檔案史料。紀(jì)念館通過全面征集民間歷史檔案，紀(jì)念館館藏會(huì)越來越豐富，由此館藏類型越來越多，加大了紀(jì)念館歷史檔案保管的困難性。因?yàn)榧o(jì)念館缺少科學(xué)的檔案劃分管理平臺(tái)，缺少足夠的資金更新傳統(tǒng)的分類系統(tǒng)，原來的方法已無法滿足當(dāng)前繁瑣的史料管理，因此也會(huì)導(dǎo)致檔案史料由于雜亂無章、無章可循引起檔案丟失與損壞問題。同時(shí)，伴隨紀(jì)念館的高速發(fā)展，也提高了對(duì)檔案管理者的要求，若史料管理從業(yè)人員無法及時(shí)提升自身的專業(yè)能力，將會(huì)由此下降檔案史料管理效率，使得檔案極易產(chǎn)生丟失和損壞現(xiàn)象。

4）專業(yè)化檔案史料管理者稀少。伴隨紀(jì)念館發(fā)展規(guī)模的拓展，紀(jì)念館也應(yīng)當(dāng)持續(xù)引進(jìn)專業(yè)化管理人才，但在具體操作中，通常因?yàn)槿鄙倬幹?、?jīng)費(fèi)等原因，使得紀(jì)念館內(nèi)缺少真正具備專業(yè)知識(shí)能力與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的史料管理者。由此，就無法順利做好檔案史料管理任務(wù)，降低了史料的安全性與穩(wěn)定性，不利于保證紀(jì)念館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2 紀(jì)念館歷史檔案科學(xué)開發(fā)利用的策略

1）采取規(guī)范的管理措施保管檔案史料。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也隨之在不斷進(jìn)步。保管紀(jì)念館內(nèi)的檔案史料時(shí)，要及時(shí)采取先進(jìn)技術(shù)及高科技產(chǎn)品，提升史料管理效率。還應(yīng)了解檔案史料針對(duì)紀(jì)念館的意義，提升館員對(duì)歷史檔案的關(guān)注度，通過依靠自身專業(yè)能力規(guī)范的保管檔案史料、維護(hù)檔案。為提升檔案保管效率，紀(jì)念館還要持續(xù)優(yōu)化提升檔案管理措施，紀(jì)念館中各管理部門間應(yīng)加強(qiáng)溝通，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，團(tuán)結(jié)合作，同步提升紀(jì)念館史料管理質(zhì)量。

2）完善檔案史料采集規(guī)章制度。盡管紀(jì)念館努力的提升檔案史料采集效率，增多檔案史料總量，但是通常數(shù)量大大增加了，卻又因?yàn)榭甲C數(shù)量大增，極易造成忽視檔案史料價(jià)值，造成許多檔案史料并無較好的收藏與研究。因此，在采集檔案史料時(shí)，相關(guān)人員既要增加采集的數(shù)量，也要重視提升檔案價(jià)值，并進(jìn)一步開發(fā)歷史檔案背后歷史人物的鮮活事跡與革命故障。唯有提升檔案質(zhì)量，方可使紀(jì)念館起到應(yīng)有的文化研究?jī)?yōu)勢(shì)。在采集檔案史料時(shí)，應(yīng)完善與檔案史料原本保存者的順暢溝通，提升檔案采集質(zhì)量，充分發(fā)揮出紀(jì)念館史料的作用和意義。

3）科學(xué)的分類保管檔案史料。紀(jì)念館中檔案史料采集量持續(xù)增加，檔案類型也變得越來越復(fù)雜，因此分類檔案就會(huì)越困難，在劃分檔案史料時(shí)，要采用科學(xué)的檔案分類平臺(tái)，規(guī)范的對(duì)檔案根據(jù)收藏意義、收藏時(shí)間、檔案史料規(guī)格、檔案史料外形、檔案史料等級(jí)等展開劃分保管，以便后續(xù)更好利用檔案史料。

4）建立安全科學(xué)的檔案保存辦法。由于檔案史料的模式與類型較多，并且多種模式類型的尺寸、周期、載體、價(jià)值以及形狀等均有一定區(qū)別。因此，保存歷史檔案較為繁瑣。為安全保存歷史檔案，紀(jì)念館要制定健全的檔案管理機(jī)制，配置先進(jìn)的保管儀器設(shè)備，根據(jù)檔案史料材質(zhì)區(qū)別，采用恒溫恒濕、調(diào)節(jié)降低燈光輻射、降低含氧量等途徑來保護(hù)，而且要嚴(yán)格根據(jù)保管制度來保存史料，認(rèn)識(shí)檔案史料的意義，保管者要仔細(xì)負(fù)責(zé)，采取科學(xué)的手段保存檔案，降低紀(jì)念館初始檔案內(nèi)容的毀壞與損壞。

3 紀(jì)念館歷史檔案的開發(fā)應(yīng)用

3.1 開發(fā)

歷史革命檔案資料開發(fā)是紀(jì)念館的重要工作，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展：

1）經(jīng)尋訪獲取新的資料。紀(jì)念館大都肩負(fù)著展示的先烈史料的采集任務(wù)，但因?yàn)闅v史因素，很多犧牲的先烈均很難尋找其真實(shí)的身份；很多老革命在創(chuàng)建新中國(guó)以后就返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了，有些還隱姓埋名，如此就加大了尋訪難度。能夠聚集社會(huì)力量，通過創(chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來得到有效的線索。以某省革命先烈紀(jì)念館來說，根據(jù)紀(jì)念館組織的“福彩——追尋革命先烈足跡”主題工作，征集者先后訪問了周邊區(qū)域的革命先烈家屬與后代，組織上門征集，總共獲得先烈生前應(yīng)用過的物件105個(gè)、8張光盤與部分珍貴文件、圖片信息，采集到部分那時(shí)的新聞報(bào)道與原始文件，拍攝了各種先烈立功受獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)?wù)碌扔幸饬x的圖片信息。

2）與相關(guān)研究機(jī)構(gòu)協(xié)作開發(fā)。檔案史料也是黨史探究的關(guān)鍵支撐材料，為此，紀(jì)念館應(yīng)該考慮和本省、本市黨史研究機(jī)構(gòu)展開協(xié)作開發(fā)。例如，某省革命先烈紀(jì)念館就曾給省委宣傳中心、省黨研究室組織的《百年滄桑 世紀(jì)輝煌》活動(dòng)，提供四十五幅圖片信息。

3）和兄弟機(jī)構(gòu)共享資料。如開發(fā)某一革命人物的史料時(shí)，可能他是當(dāng)?shù)厝?，但其革命活?dòng)的區(qū)域在其他地方；或是某一紀(jì)念館館藏不足，而他館館藏豐富，則當(dāng)?shù)丶o(jì)念館就應(yīng)該考慮和他地兄弟機(jī)構(gòu)加強(qiáng)協(xié)作開發(fā)，共享檔案資料。例如，某省革命紀(jì)念館初期檔案資料較為稀少，后來就和其他紀(jì)念館協(xié)作，引入了他館的各種主題展覽，充實(shí)了展覽內(nèi)容，如引入《黑土英魂》、《少年英烈頌——20世紀(jì)中國(guó)少年英烈事跡展》以及《延安精神、永放光芒》等內(nèi)容。

此外，新時(shí)代英雄事跡史料的開發(fā)屬于紀(jì)念館又一項(xiàng)重要工作，相關(guān)史料開發(fā)階段相較于先烈史料的征集相對(duì)簡(jiǎn)單。但需要注意的是：首先要重點(diǎn)開發(fā)圖片、影像等信息；其次要重點(diǎn)保存中央主要領(lǐng)導(dǎo)人的題字等。

3.2 應(yīng)用

1）組織常規(guī)應(yīng)用。紀(jì)念館歷史檔案包含文字、圖片以及音像等幾種形式，其在組織展覽陳列、編制文獻(xiàn)時(shí)均要對(duì)這類文字、圖片以及音像組織常規(guī)應(yīng)用。當(dāng)前，紀(jì)念館收藏的文字、圖片等信息基本可以滿足日常應(yīng)用要求，而音像就是史料應(yīng)用方面的難點(diǎn)。具體的處理方法是：（1）能夠利用現(xiàn)有的革命素材的電影、電視劇等相關(guān)資料；（2）紀(jì)念館結(jié)合要求，能夠安排人到達(dá)先烈們的生長(zhǎng)區(qū)域、革命活動(dòng)區(qū)域拍攝所需資料。

2）為本地紅色旅游帶來豐富的史料。近幾年，紅色旅游十分火熱，各級(jí)地區(qū)政府機(jī)關(guān)以紅色革命地、紀(jì)念物以及所具備的革命精神為基礎(chǔ)，安排接待游客開展參觀游覽，了解革命精神，認(rèn)可革命精神的教學(xué)、研學(xué)旅行等活動(dòng)，并由此增強(qiáng)當(dāng)?shù)卦谏鐣?huì)上的知名度。該階段，紀(jì)念館和本地旅游部門進(jìn)行聯(lián)合，經(jīng)提供革命史料、實(shí)物的應(yīng)用，采取展覽、陳列以及講座等途徑，為紅色旅游奠定精神基礎(chǔ)。例如，某省紀(jì)念館以“播撒愛國(guó)主義種子”小隊(duì)伍的巡展工作，融進(jìn)“紅色之旅”中，把專題展覽引進(jìn)基層、山區(qū)、校內(nèi)、公司、工廠等領(lǐng)域，組織革命史專題會(huì)議，面向特殊人群，組織幫教活動(dòng)等。

4 結(jié)束語

總之，檔案史料不僅是具備研究與觀賞價(jià)值的信息，還是珍貴的歷史物品，在紀(jì)念館的發(fā)展中具有較大作用。紀(jì)念館屬于檔案史料關(guān)鍵的采集保存場(chǎng)所，人民也是通過進(jìn)入紀(jì)念館來觀看展陳與檔案史料，掌握相應(yīng)的革命知識(shí)和歷史文化內(nèi)涵。加強(qiáng)紀(jì)念館檔案史料的充分利用，可以提升國(guó)民的愛國(guó)情懷，提高大眾的凝聚力，還可以更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，加速國(guó)家文化進(jìn)步的腳步。

高校成人教育是對(duì)全日制教育的有效補(bǔ)充和延伸，近年來我國(guó)的成人教育得到了快速發(fā)展。在招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，學(xué)籍檔案管理工作面臨的壓力也越來越大。當(dāng)前，成教學(xué)籍檔案管理工作大多采用傳統(tǒng)的工作方法，仍然以人工統(tǒng)計(jì)和檢索為主。這種管理方式已經(jīng)無法滿足成教發(fā)展的需要，學(xué)籍檔案管理日趨繁重、復(fù)雜，一些深層次的問題正在不斷暴露，如何加強(qiáng)學(xué)籍檔案管理就成為高校成教急需解決的難題。