培育民辦高職院校護(hù)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化途徑的探索研究

賀佳婕 陳梅 嚴(yán)峻

關(guān)鍵詞：民辦高職院校 ? 護(hù)生 ? 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ? 外化途徑

一、志愿者服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然聯(lián)系

（一）志愿者服務(wù)是志愿者踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然表現(xiàn)

志愿者擁有愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀，志愿者擁有的愛(ài)心和所做的志愿者服務(wù)活動(dòng)就是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最好踐行。每當(dāng)國(guó)家發(fā)生危難時(shí)總能看到志愿者的身影，他們不計(jì)得失、不求回報(bào)、日以繼夜的戰(zhàn)斗在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，他們雖然沒(méi)有口口聲聲喊著“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字，但他們的行為就是最好的體現(xiàn)。在志愿者的眼中，工作的意義是為他人和社會(huì)帶來(lái)多大的好處，自己所獲得的報(bào)酬則放在了第二位，基于這一目的，他們對(duì)于工作更為認(rèn)真，也會(huì)在工作中傾注更多的熱情，這就是對(duì)敬業(yè)最好的詮釋。誠(chéng)信是志愿者們普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)，他們參加志愿者這一團(tuán)體，就是在履行著對(duì)于他人的一種承諾。在工作中他們言出必行、善始善終，努力踐行對(duì)于社會(huì)的承諾。志愿者服務(wù)工作要求志愿者在與人交往中是友善的，這是因?yàn)橐粋€(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)工作，遵守諾言的人在面對(duì)他人時(shí)一定是友善的。

（二）志愿者服務(wù)制度化是有效培育和踐行核心價(jià)值觀的必然要求

從總體上看，我國(guó)的志愿者服務(wù)活動(dòng)還處于初始階段，仍然存在著活動(dòng)開(kāi)展不夠經(jīng)常、體制機(jī)制不夠完善、服務(wù)水平不夠高等問(wèn)題，這需要我們建立志愿者服務(wù)政策和法律保障，建立志愿者服務(wù)激勵(lì)機(jī)制，用法律制度保護(hù)好志愿者參加志愿服務(wù)的積極性與主動(dòng)性。當(dāng)志愿者服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的許多不文明現(xiàn)象慢慢減少，鄰里和睦，公民友善，社會(huì)和諧。因此志愿服務(wù)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，二者之間存在著必然聯(lián)系。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的外化途徑

志愿服務(wù)建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的外化途徑之一。奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步既是志愿服務(wù)的精神，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值原則。近年來(lái)志愿活動(dòng)的發(fā)展取得了較大的進(jìn)步，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育起到了一個(gè)促進(jìn)作用，但是仍然存在著活動(dòng)方式單調(diào)乏味、服務(wù)范圍有限、服務(wù)水平不夠高等問(wèn)題。高校要建立健全完善的管理志愿服務(wù)的管理部門，對(duì)大學(xué)生的志愿服務(wù)進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理，保證志愿服務(wù)的質(zhì)量水平，使志愿活動(dòng)能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。還要在學(xué)生中弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)，如志愿服務(wù)體驗(yàn)會(huì)、志愿服務(wù)文化節(jié)等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生感受到志愿服務(wù)的吸引力與魅力，增強(qiáng)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任心。還要?jiǎng)?chuàng)造多種形式的志愿服務(wù)，拓寬大學(xué)生的志愿服務(wù)范圍。高?？梢耘c其他組織或機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生們尋找更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓大學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、護(hù)理專業(yè)學(xué)生參與志愿者服務(wù)的必要性

（一）鞏固與提升專業(yè)知識(shí)

在志愿服務(wù)過(guò)程中，護(hù)生可以將課堂上所學(xué)的書(shū)面知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去。由于課堂的局限性，所學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不靈活，護(hù)生通過(guò)參加志愿者服務(wù)，可以感受到真實(shí)的環(huán)境，將知識(shí)運(yùn)用到志愿者服務(wù)中，既有利于鞏固知識(shí)，對(duì)知識(shí)有著更進(jìn)一步的理解，還能查漏補(bǔ)缺，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一些自己沒(méi)有掌握的知識(shí)。

（二）形成良好的職業(yè)素養(yǎng)

服務(wù)型的志愿者活動(dòng)能夠提高護(hù)生的專業(yè)價(jià)值觀，促使護(hù)生形成積極的職業(yè)態(tài)度，護(hù)生在志愿服務(wù)中能夠真切的認(rèn)識(shí)到護(hù)理在健康領(lǐng)域中的意義和重要性，對(duì)于推動(dòng)專業(yè)倫理道德建設(shè)，認(rèn)同護(hù)理專業(yè)價(jià)值觀取向有正確的引導(dǎo)作用。

（三）增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)

研究顯示，參加具有教育意識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)護(hù)生的人文素養(yǎng)和能力都有很重要的作用，能夠使護(hù)生學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為患者著想，學(xué)會(huì)換位思考，激發(fā)了護(hù)生的愛(ài)心與同情心，增強(qiáng)了護(hù)生為患者奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱情，升華其職業(yè)情感，使護(hù)生進(jìn)一步理解護(hù)理崗位的真諦，更加熱愛(ài)自己的工作與崗位，形成良好的醫(yī)德。

（四）提升溝通技能

溝通能力已經(jīng)被護(hù)理界認(rèn)為是最能體現(xiàn)護(hù)理職業(yè)價(jià)值的三大護(hù)理行為之一，但在現(xiàn)實(shí)情況中護(hù)生在與患者、患者家屬的交流過(guò)程中經(jīng)常會(huì)感到無(wú)所適從和不知所措，參加志愿服務(wù)活動(dòng)為護(hù)生創(chuàng)造了多樣的交流機(jī)會(huì)，不僅增強(qiáng)了護(hù)生的交流技巧與溝通技能，還提高了護(hù)生的心理素質(zhì)和自信心。

四、構(gòu)建護(hù)理專業(yè)學(xué)生志愿者服務(wù)基地應(yīng)具備的條件

大學(xué)生志愿者服務(wù)基地為廣大志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)提供了有效平臺(tái)，能夠保障志愿服務(wù)活動(dòng)有序持久的發(fā)展。在為護(hù)理專業(yè)學(xué)生構(gòu)建志愿者服務(wù)基地時(shí)，需要具備以下幾項(xiàng)要求。

（一）數(shù)量充足

隨著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入人心，護(hù)生志愿者人數(shù)也在不斷增加，志愿服務(wù)氛圍不斷濃郁，就需要更多的志愿者服務(wù)基地，以支撐本校學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

（二）專業(yè)特色

針對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生建立志愿者服務(wù)基地就要以護(hù)理為特色，涵蓋大多數(shù)護(hù)生課程內(nèi)容，全面的為護(hù)理專業(yè)學(xué)生提供實(shí)行志愿服務(wù)的有效平臺(tái)。

（三）效果明顯

我院目前針對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生建立了包含醫(yī)院、養(yǎng)老院、社區(qū)的三大體系志愿者服務(wù)平臺(tái)。自護(hù)理專業(yè)設(shè)立以來(lái)，歷經(jīng)十余年的自愿者服務(wù)平臺(tái)建設(shè)始終貫穿學(xué)院重點(diǎn)工作。隨著志愿者平臺(tái)數(shù)量及參與人次越來(lái)越多，我院志愿者活動(dòng)取得了較好的成果。

志愿者服務(wù)基地的建立與發(fā)展為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有利于護(hù)生體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)，為大學(xué)生今后走入工作崗位提供了基礎(chǔ)，為有效的開(kāi)展志愿者服務(wù)提供了有力保障。強(qiáng)化了護(hù)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了護(hù)生的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神，促進(jìn)護(hù)生的全面發(fā)展，有利于護(hù)理專業(yè)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融會(huì)貫通。

五、建立護(hù)理專業(yè)大學(xué)生志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的途徑

（一）加強(qiáng)宣傳志愿服務(wù)精神

隨著時(shí)代和社會(huì)生活的不斷變化，志愿服務(wù)精神的內(nèi)涵也在不斷充實(shí)，它不但要求志愿者具有的仁愛(ài)之心、公益之心、奉獻(xiàn)之心，更需要有一種社會(huì)責(zé)任感與公民義務(wù)感，因此學(xué)校要運(yùn)用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的志愿服務(wù)精神，使學(xué)生樹(shù)立正確的志愿服務(wù)觀念。我們應(yīng)引導(dǎo)志愿者在堅(jiān)持固有的志愿精神的前提下，尋求志愿服務(wù)經(jīng)典理念與時(shí)代精神的完美融合，為志愿者服務(wù)的深入開(kāi)展提供有力的支撐。

（二）建立明確的管理機(jī)制

首先，完善志愿者招募注冊(cè)制度。設(shè)定招募條件，層層篩選。其次，建立對(duì)大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)機(jī)制。由于大學(xué)生自身能力與社會(huì)實(shí)際需要之間還存在一定的差距，所以定期加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)就顯得尤為重要。第三，建立獎(jiǎng)懲分明的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制是指對(duì)出勤率高、活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者進(jìn)行表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)的形式有多種，比如頒發(fā)證書(shū)、舉行表彰大會(huì)等，確實(shí)能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作積極性和工作效率。第四，把大學(xué)生志愿服務(wù)作為課程納入教育教學(xué)總體規(guī)劃。能夠激勵(lì)更多同伴加入到志愿者這個(gè)團(tuán)體中來(lái)，壯大志愿者的隊(duì)伍，更好的服務(wù)社會(huì)。

（三）建立完善的保障體系

首先，志愿服務(wù)事業(yè)的管理部門要充分利用多媒體呼吁群眾增加對(duì)大學(xué)生志愿者權(quán)益的關(guān)注，對(duì)一些侵害志愿者權(quán)益的行為進(jìn)行監(jiān)督，引導(dǎo)人們對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)予以尊重和支持。第二，國(guó)家和地方政府應(yīng)盡快出臺(tái)有關(guān)志愿者的法律法規(guī)，明確志愿者的權(quán)責(zé)，使大學(xué)生在志愿服務(wù)中能有效保護(hù)自己，有法可依。第三，整合社會(huì)資源，使大學(xué)生志愿活動(dòng)項(xiàng)目化、長(zhǎng)期化。大學(xué)生志愿服務(wù)組織要充分發(fā)揮本位特點(diǎn)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)一系列優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)項(xiàng)目，并使其固定化、長(zhǎng)期化。

六、結(jié)語(yǔ)

志愿者服務(wù)活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要載體，護(hù)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)能夠增加護(hù)生的社會(huì)感知度，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)與技能，既提高了自身的能力，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的品質(zhì)，同時(shí)還有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的外化。

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（上海民辦高校黨建與思想政治工作研究中心立項(xiàng)通告，課題名稱：優(yōu)化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化途徑的探索與研究——基于護(hù)理專業(yè)志愿者服務(wù)基地，課題立項(xiàng)號(hào)：X2018020;作者單位：上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院。）