淺析創(chuàng)客教育與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合策略

范勝利

摘 要：在網(wǎng)絡(luò)科技大數(shù)據(jù)的背景下，我國教育領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。在這個(gè)時(shí)代又誕生了一個(gè)高科技創(chuàng)新技術(shù)就是創(chuàng)客教育。將其用在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，能給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來更多創(chuàng)新的機(jī)會，為社會輸送創(chuàng)新全面性人才提供了更有利的保障。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)客教育;數(shù)學(xué)教學(xué);整合

為了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)和高科技社會對人才創(chuàng)新綜合性能力的需要，教育改革以來，一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展以人為本的素質(zhì)教育，創(chuàng)客教育是一種開放式、注重創(chuàng)新和自主性的理論和實(shí)踐的一種模式，給學(xué)生帶來了創(chuàng)新的自由空間和無限遐想。這種模式很適合初中數(shù)學(xué)教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的想法，通過實(shí)踐進(jìn)行深入自主的創(chuàng)新，這兩者的結(jié)合是對教學(xué)的又一次改革。

一、創(chuàng)客教育與數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的必要性

初中數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式，就是教師單一的傳授知識給學(xué)生，學(xué)生被動(dòng)的接收，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解不深入，沒有更多創(chuàng)新的想法，甚至失去對數(shù)學(xué)教學(xué)的興趣和探索。隨著教育改革對中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式不斷的調(diào)整，教師都在教學(xué)方式上利用互聯(lián)網(wǎng)科技先進(jìn)的技術(shù)使得更多元化，但是時(shí)代是在不斷進(jìn)步的，教學(xué)模式也要不斷的結(jié)合最新的技術(shù)進(jìn)行更多創(chuàng)新。時(shí)代進(jìn)步對學(xué)生需求也更高，更注重創(chuàng)新和自主性的人才培養(yǎng)。所以創(chuàng)客教育的出現(xiàn)能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生在數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新和自主性。學(xué)生能自主去探索學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率最好的方式，學(xué)生能去享受這種創(chuàng)新探索的精彩的過程，能更高效的通過自我和團(tuán)隊(duì)探索解決數(shù)學(xué)教學(xué)中的難題是會越來越有成就感的，學(xué)生會更加喜歡探索數(shù)學(xué)，更愿意去自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。初中生這個(gè)年齡段正是培養(yǎng)核心素養(yǎng)，樹立良好的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的時(shí)候，為以后的學(xué)習(xí)和工作中奠定良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)客教育不僅適用教育，整個(gè)社會生活需要?jiǎng)?chuàng)新都可以運(yùn)用到，是一種生活的態(tài)度和方式。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生可以在一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)自己的問題，并愿意自主去創(chuàng)新探索方法，將整個(gè)解決問題的壓力過程轉(zhuǎn)化成自己主動(dòng)去探索和提高的充滿趣味的過程。創(chuàng)客教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和不斷地創(chuàng)新發(fā)展，能充分促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)并且找出更多創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)客教育最適合數(shù)學(xué)教學(xué)使用的是動(dòng)手能力，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)是很少涉及到動(dòng)手環(huán)節(jié)，初中學(xué)生這個(gè)階段，動(dòng)手能力的培養(yǎng)是非常重要的，所以創(chuàng)客的各種創(chuàng)新能力結(jié)合到數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生各方面能力和素養(yǎng)的形成非常的必要。

二、創(chuàng)客教育與數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的策略

將創(chuàng)客教育與數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來，能讓創(chuàng)客教育的創(chuàng)新、自主在數(shù)學(xué)教學(xué)中更恰當(dāng)有效的呈現(xiàn)出來。教育新理念更注重教學(xué)過程中，理論跟實(shí)踐相結(jié)合，在創(chuàng)客教育中核心的思想就是實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合，其最終目的是想要達(dá)成的目標(biāo)，跟數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合運(yùn)用，可以給學(xué)生出一個(gè)數(shù)學(xué)課題，讓他們想要完成這個(gè)目標(biāo)，強(qiáng)烈的目標(biāo)感趨勢他們在過程中充分調(diào)動(dòng)自己的思維結(jié)合實(shí)踐，可以是分?jǐn)?shù)學(xué)小組進(jìn)行實(shí)踐討論，或者通過合作實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)各方面的能力，很多數(shù)學(xué)教師在傳統(tǒng)教學(xué)中更注重?cái)?shù)學(xué)成績結(jié)果，往往忽視掉解題的精彩過程，因?yàn)檫^程中會有學(xué)生每一步解題的思路呈現(xiàn)，是最能找出問題的地方，所以要結(jié)合創(chuàng)客教育注視過程的環(huán)節(jié)，學(xué)生會更明確自己的問題在哪，擅長的點(diǎn)又在哪，讓學(xué)生在以后學(xué)習(xí)生活中有都能有明確的目標(biāo)。

例如利用先進(jìn)的科學(xué)硬件設(shè)備和教學(xué)軟件，包括多媒體、投影儀，教學(xué)視頻等，將數(shù)學(xué)知識和復(fù)雜的符號用更形象有趣的學(xué)生感興趣的圖片來直觀的表現(xiàn)。吸引學(xué)生的注意力，提高課堂學(xué)習(xí)的氛圍，將數(shù)學(xué)課變得活潑生動(dòng)。還可以用Flash，3D等先進(jìn)的技術(shù)，將數(shù)學(xué)深?yuàn)W的原理轉(zhuǎn)換成動(dòng)畫視頻的形式，總之在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要運(yùn)用多媒體先進(jìn)科技，再結(jié)合創(chuàng)客教育的注重過程，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、解題，自主探索并且創(chuàng)新想法的過程，利用先進(jìn)的教學(xué)軟件將這個(gè)過程記錄下來，教師下來可以根據(jù)視頻教學(xué)資源分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更有助于針對學(xué)生找到適合的學(xué)習(xí)方式，分析出教學(xué)報(bào)告，對課堂教學(xué)及時(shí)作出調(diào)整。

三、創(chuàng)客教育與數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的實(shí)際情況分析

初中數(shù)學(xué)教學(xué)包括有代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、二次根式及等都是很重要的知識點(diǎn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要教每個(gè)知識點(diǎn)基本的原理，讓他們能自主的去以此類推。比如在教函數(shù)的時(shí)候，可以充分利用多媒體信息技術(shù)這個(gè)教室配備的硬件設(shè)備，將函數(shù)的原理用故事短片的形式直觀的呈現(xiàn)出來，將函數(shù)具體化，在學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)生自主去探索的興趣，提高數(shù)學(xué)的趣味性和教學(xué)的質(zhì)量。有一定的了解后，就可以正式進(jìn)入課程講解中。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，還要培養(yǎng)學(xué)生的歸納分析的能力，例如在數(shù)學(xué)中的點(diǎn)、線、面與各種圖形，在多媒體信息技術(shù)背景下，還要用教室具體的事物例如課桌，來舉例，讓學(xué)生能舉一反三，自主去結(jié)合生活實(shí)際探索不同方式。對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造能力及團(tuán)隊(duì)合作能力等都有很大的幫助，同時(shí)數(shù)學(xué)課后要及時(shí)的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主去復(fù)習(xí)，探索適合自己的學(xué)習(xí)方式來不斷的分析和歸納。教師可以利用學(xué)生感興趣的事物或者玩具來結(jié)合數(shù)學(xué)知識，時(shí)常抽查學(xué)生掌握的能力，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷的激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性。

四、結(jié)語

在新教育改革背景下，要發(fā)展中小學(xué)生健康全面的個(gè)性和能力，結(jié)合先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的便利創(chuàng)造學(xué)生感興趣的知識學(xué)習(xí)。創(chuàng)客教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的結(jié)合，更能適應(yīng)現(xiàn)代對學(xué)生全面發(fā)展的需求，讓學(xué)生自主去歸納分析，創(chuàng)造更多適合的學(xué)習(xí)方式。所以這個(gè)結(jié)合是非常有必要的。

參考文獻(xiàn)：

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