陳龍
中圖分類號(hào):F243 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2019)5-130-01
摘 要 軍工科研院所作為國防科技創(chuàng)新的主力軍,主要由知識(shí)型員工構(gòu)成,結(jié)合單位實(shí)際開展黨建和思想政治工作,要以黨的主題教育活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)理想信念教育,直面管理問題,強(qiáng)化激勵(lì)約束,占領(lǐng)思想陣地,提升知識(shí)型員工綜合素質(zhì),促進(jìn)其融入單位發(fā)展,推動(dòng)國防事業(yè)建設(shè)。
關(guān)鍵詞 知識(shí)型員工 主題教育活動(dòng) 思想政治工作 綜合素質(zhì)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。軍工科研院所以知識(shí)型員工為主體,針對(duì)知識(shí)型員工開展艱苦細(xì)致的思想政治工作,加強(qiáng)理想信念教育,強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng),是時(shí)代賦予軍工科研院所思想政治工作者的重要課題。
凝聚知識(shí)型員工愛國奉獻(xiàn)的共識(shí),激發(fā)其獻(xiàn)身國防事業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力,既要大處著眼,也要細(xì)處著手,把握好知識(shí)型員工的特點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn),抓住開展黨的主題教育的有利契機(jī),聚焦主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,精心組織謀劃,有針對(duì)性地開展艱苦細(xì)致的思想政治工作,激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。同時(shí)要營造好干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,搭建成長成才的平臺(tái),切實(shí)加強(qiáng)知識(shí)型員工能力建設(shè)。
一、開展針對(duì)性調(diào)研分析,筑牢知識(shí)型員工思想政治工作的基礎(chǔ)
知識(shí)型員工運(yùn)用科學(xué)技術(shù)提高工作效率,具備創(chuàng)新能力。我國學(xué)者張向前認(rèn)為:“知識(shí)型員工是指在一個(gè)組織之中用智慧所創(chuàng)造的價(jià)值高于其用手所創(chuàng)造的價(jià)值的員工”。對(duì)于軍工科研院所而言,就是那些運(yùn)用自身掌握的專業(yè)知識(shí)和技能從事科研生產(chǎn)、完成科研任務(wù)的人員。
知識(shí)型員工具有以下特點(diǎn):一是具有較高水平的專業(yè)化知識(shí)和較突出的學(xué)習(xí)能力、學(xué)歷較高、有一定的專業(yè)特長,能運(yùn)用其掌握的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造價(jià)值,善于不斷學(xué)習(xí)、注重更新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力是其最突出的品質(zhì)。二是工作具有創(chuàng)造性和復(fù)雜性,創(chuàng)新性地開展工作是知識(shí)型員工的最顯著特征,他們不是從事簡(jiǎn)單重復(fù)的工作,而是運(yùn)用自身掌握的知識(shí)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新,提高工作效率。三是具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和成就動(dòng)機(jī),注重自我引導(dǎo)、自我管理,追求工作環(huán)境和管理模式的舒適度。相對(duì)一般員工,知識(shí)型員工有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的強(qiáng)烈愿望,重視自我價(jià)值期待獲得組織的認(rèn)可和尊重,很難滿足于一般事務(wù)性工作,追求具有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的任務(wù)。四是流動(dòng)意愿較強(qiáng)烈,看重個(gè)人的成長和發(fā)展,容易流向能更好發(fā)揮自身潛能、實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的企業(yè),這客觀上增加了知識(shí)型員工教育、管理的難度。
二、基于知識(shí)型員工特點(diǎn)、需求,確立思想政治工作教育、培養(yǎng)方向
知識(shí)型員工希望在自己認(rèn)同的組織中工作,通過對(duì)工作的投入,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,受到組織的認(rèn)可。知識(shí)型員工所處的工作環(huán)境應(yīng)該具備以下因素:能夠得到公平公正的對(duì)待,具備施展自身知識(shí)和技能的平臺(tái),物質(zhì)和精神層面的正向反饋。黨務(wù)部門應(yīng)以此為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),既滿足其正當(dāng)利益需求,更注意為其打通職業(yè)發(fā)展通道、規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展路徑,滿足知識(shí)型員工自我實(shí)現(xiàn)的理想追求。
三、抓住黨內(nèi)主題教育契機(jī),努力建設(shè)創(chuàng)新知識(shí)型員工隊(duì)伍
十八大以來,黨中央決策部署了一系列黨內(nèi)主題教育,活動(dòng)主題明確、立意深遠(yuǎn),要抓住開展黨內(nèi)主題教育契機(jī),充分發(fā)揮好黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用和黨員先鋒模范作用,針對(duì)軍工科研院所知識(shí)型員工進(jìn)行廣泛深刻的教育,切實(shí)提升其綜合素質(zhì)。
(一)緊扣主題、與時(shí)俱進(jìn),將主題教育要求落到實(shí)處
通過黨內(nèi)主題教育的方式,開展形勢(shì)任務(wù)教育和理想信念教育。一是要突出行業(yè)特點(diǎn),結(jié)合單位發(fā)展戰(zhàn)略、使命愿景和價(jià)值觀,將政治理論學(xué)習(xí)與單位內(nèi)在文化基因結(jié)合。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等理論內(nèi)容的同時(shí),穿插進(jìn)行業(yè)務(wù)和素質(zhì)能力培訓(xùn),包括質(zhì)量、安全、國家安全、保密、黨風(fēng)廉政建設(shè)等,確保主題教育與中心工作結(jié)合。二是要突出時(shí)代特點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,豐富學(xué)習(xí)載體,通過邀請(qǐng)宣講團(tuán)、舉辦知識(shí)論壇、主題黨日對(duì)員工進(jìn)行理想信念教育,同時(shí)運(yùn)用報(bào)、網(wǎng)、刊、微信公眾號(hào)等載體實(shí)現(xiàn)全覆蓋,通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國等自主學(xué)習(xí)平臺(tái),讓大家自如安排學(xué)習(xí)。
(二)從解決實(shí)際問題出發(fā),通過建章立制,擴(kuò)寬成才通道
要十分注意開展價(jià)值觀引導(dǎo),形成知識(shí)型員工我與祖國共奮進(jìn)的理想追求,引導(dǎo)其把青春安放在火熱的國防事業(yè)中。主題教育活動(dòng)中,應(yīng)直面單位發(fā)展的問題和職工訴求,加強(qiáng)形勢(shì)研究,政策學(xué)習(xí),通過建章立制建立體制機(jī)制,形成人才成長長效機(jī)制。要積極開辟管理類、技術(shù)類、技能類人才晉升通道,通過完善管理、技術(shù)等雙向互通的職業(yè)發(fā)展通道,打開知識(shí)型員工事業(yè)發(fā)展的路徑;通過建設(shè)好科研工作保障條件,用好的科研工作環(huán)境激勵(lì)人;進(jìn)一步重視知識(shí)型員工學(xué)術(shù)交流、出國訪問、掛職鍛煉、交流輪崗等成才訴求,建立制度保障、經(jīng)費(fèi)保障,熱情鼓勵(lì)其提高自身素質(zhì)和技能水平。
(三)將知識(shí)型員工個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與單位發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)其成長成才
將解決知識(shí)型員工工作、思想問題同研究解決單位改革發(fā)展穩(wěn)定問題結(jié)合起來,運(yùn)用系統(tǒng)性思維,站在全局的高度,把知識(shí)型員工的成長成才問題解決好,真心實(shí)意地為知識(shí)型員工搭建人才成長平臺(tái)。一是開展科學(xué)規(guī)范的干部選任工作,進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部的培訓(xùn)、選拔力度,積極培養(yǎng)首席專家和學(xué)科帶頭人,做好科研、工程序列職工職稱評(píng)審工作。二是滿足職工求知成才和知識(shí)更新愿望,支持其自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),抓好培訓(xùn)工作,加大基金類課題、青年基金、探索類基金、政研課題設(shè)置,創(chuàng)造培養(yǎng)、提高科研水平和學(xué)識(shí)素養(yǎng)的實(shí)踐機(jī)會(huì),促進(jìn)各類人才變成相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?。三是重視?duì)知識(shí)型員工心里契約的兌現(xiàn),通過開展形式多樣的組織文化生活,幫助其釋放因懷有較高成就動(dòng)機(jī)而帶來的較大心理壓力,增強(qiáng)工作投入感和單位歸屬感。
參考文獻(xiàn):
[1] 熊銀平.軍工科研院所知識(shí)型員工的特點(diǎn)及其激勵(lì)策略[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì),2014(23).