如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師

王建君

摘 要：小學(xué)階段是一個新的起點，也是一個轉(zhuǎn)折點。在這個階段教師扮演著至關(guān)重要的角色，學(xué)生的成長需要教師不斷地指導(dǎo)與教育。就如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師展開論述。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);優(yōu)秀教師;教學(xué);能力

古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師在他們的崗位上扮演著各種各樣的角色。有人說：教師是一盞明燈為學(xué)生照亮前方;教師是一個導(dǎo)航為學(xué)生指引方向;教師是一名園丁為學(xué)生澆水施肥。學(xué)生則是祖國的花朵，需要陽光的普照，而教師就是太陽。對于低年齡段的孩子來說，小學(xué)教育更是至關(guān)重要，它是一個新的起點，更是一個轉(zhuǎn)折點。那作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，怎樣做才能夠無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于社會呢？

一、熱愛教育

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥姓嬲裏釔鄄艜敢馊硇牡赝度氲揭患虑橹校處熜枰@份對工作的熱情來做好教師的本職工作。因此小學(xué)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該熱愛自己的工作，這樣在面對困難生以及調(diào)皮生的時候才能更有耐心，更能夠做好工作中的每一件事情。

一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要盡力做好自己的本職工作，更要熱愛自己的教育事業(yè)，全身心地投入到教育中。

二、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)愛學(xué)生是每一位老師應(yīng)該具備的能力。每一個階段的學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)心與愛護(hù)，特別是低年齡段的孩子，他們剛剛踏入校門，進(jìn)入新的環(huán)境、新的階段，對一切都很陌生，此時的他們更需要老師的關(guān)心。因此，教師要給予學(xué)生更多的關(guān)心與愛護(hù)。另外數(shù)學(xué)是一門靈活的學(xué)科，它講求的是方式方法而不是死記硬背，這就要求教師以足夠的耐心來教導(dǎo)他們，幫助他們克服數(shù)學(xué)上遇到的重重困難，幫助他們開發(fā)大腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，從而使他們領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘并且喜歡上數(shù)學(xué)。一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生指導(dǎo)，而且也要從生活上多多關(guān)心他們，給予他們溫暖，讓他們感受到老師的愛。

三、具有高尚的品德

師德是所有教師執(zhí)教的靈魂，是每位教師所必備的品德。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師的情感感染著學(xué)生，一言一行都影響著學(xué)生，特別是小學(xué)生，他們更喜歡去喜歡模仿老師。因此小學(xué)數(shù)學(xué)老師在工作中不能將不良情緒帶入課堂，帶給學(xué)生;在校園嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，不能因為自己不是班主任而放松對自己的要求，要做到以身作則，為人師表。除此之外，在課余時間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實自我，提升自我修養(yǎng)。一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，還要不斷充實自我，提高自己的道德修養(yǎng)。

四、不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念

教學(xué)是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，一種可以和芭蕾舞、舞臺劇、音樂相媲美，而又高于它們的藝術(shù)，因為它可以包含其他的表現(xiàn)形式，是所有其他形式的綜合體。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代教育也在不斷進(jìn)步之中，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)難以適應(yīng)新時期教學(xué)的要求。因此小學(xué)數(shù)學(xué)老師只有通過積極地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、新的技術(shù)，才能跟上現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的步伐，才能以新的方式方法向?qū)W生傳達(dá)知識。數(shù)學(xué)不僅僅是一門靈活的學(xué)科，更是與我們生活密切相關(guān)的學(xué)科，在我們的生活之中處處充滿著它的身影。因此小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中不僅僅是傳授數(shù)學(xué)知識，更應(yīng)該教會學(xué)生如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中來，從而提升他們的能力，這就要求教師在教學(xué)的過程中一定要以新的教學(xué)理念做指導(dǎo)。一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，而且還要熟練地將新的教學(xué)理念運用于課堂之中，將知識傳輸給學(xué)生。

五、構(gòu)建趣味課堂

上課注意力不集中，愛走神是小學(xué)生的一大特點，特別是低年齡段的學(xué)生，因此小學(xué)數(shù)學(xué)教師為了吸引學(xué)生的注意力，必須要構(gòu)建趣味課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如以美國哈佛大學(xué)的教育學(xué)教授霍華德加德納提出的多元智能理論為框架的“香蕉九步教學(xué)法”就比傳統(tǒng)教學(xué)法有趣的多，通過孩子們感興趣形式的導(dǎo)入新課，從而提高他們學(xué)習(xí)的積極性。因此一名優(yōu)秀的小學(xué)教師為了更好地提升課堂教學(xué)的有效性，提升課堂教學(xué)的吸引力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就必須積極打造趣味課堂，吸引學(xué)生的注意力。一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要營造濃烈的課堂氛圍，構(gòu)建趣味課堂，還要幫助孩子改掉上課分神的壞習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

作為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先要熱愛自己的事業(yè)，關(guān)愛自己的學(xué)生，愿意將時間和精力花在教育事業(yè)上。其次應(yīng)該具有新穎的教學(xué)理念、高超的教學(xué)能力、崇高的職業(yè)道德。最后要用學(xué)生能夠理解的方式方法來傳授知識?？傊處熞獣r刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的榜樣，為人師表，這樣才能做一個無愧于自己，無愧于社會的優(yōu)秀老師。

參考文獻(xiàn)：

[1]阿西扎木.如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師[J].南北橋，2017（5）：72-73.

[2]菲爾比德爾.如何更好地教學(xué)：優(yōu)秀教師一定要知道的事[M].北京：中國青年出版社，2014.

編輯 魯翠紅