PEP English Book 7 Unit 5 What does he do？Part A Let’s talk&Let’s learn

崔偉

摘 要：信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)要立足于課程，和教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，為學(xué)科課程和信息化教育手段的深度融合提供平臺。這是一篇PEP三年級起點六年級上冊第五單元的單詞與對話的整合課，也是一節(jié)信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科深度融合的課例。

關(guān)鍵詞：電子書包;教學(xué)目標(biāo);教學(xué)過程

教學(xué)目標(biāo)：

語言知識目標(biāo)：

1.能夠了解句型“What does he/she do？ He/She is a...”

2.能夠聽、說、讀、寫factory? worker，postman，businessman，police officer。

語言技能目標(biāo)：

1.能夠運用所學(xué)句型和單詞談?wù)摵兔枋鋈宋锏穆殬I(yè)和生活情況。

2.能夠模仿文本中的句型表達(dá)出自己的職業(yè)規(guī)劃。

情感態(tài)度目標(biāo)：

能夠通過學(xué)習(xí)文本，規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)，并努力學(xué)習(xí)勇于拼搏，為了自己的理想而不懈努力。

教學(xué)重難點：

學(xué)生能夠朗讀文本，用所學(xué)句型和單詞談?wù)摵兔枋鋈宋锏穆殬I(yè)。

學(xué)生能夠掌握第三人稱單數(shù)在句子中的用法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備相關(guān)課件、練習(xí)題。

2.學(xué)生準(zhǔn)備上課用的平板，并在課前根據(jù)導(dǎo)學(xué)卡預(yù)習(xí)Part A Lets talk，Lets learn部分內(nèi)容。

教學(xué)過程：

Step1.Warm up

1.Lets sing， Sing a song What do you want to do.

2.Sharp eyes. Say the words about jobs as quickly as you can.

3.Show learning aims.

Step2.Presentation

1.Lets try.Listen and answer on the pad.

2.Lets talk.

（1）Sarahs mother will come to school，what about Oliver？發(fā)送lets talk 的動畫到學(xué)生平板上，學(xué)生觀看動畫找出問題的答案。

T：What about Oliver？Is Olivers father here today？What does he do？

Pair work：What does he do？He is a businessman.

（2）Watch the video again on the pad then find out more questions.

（3）Read the text then ask some questions.He often goes to other countries.

Learn：country→countries/Pay attention to goes.

（4）What do you want to be？

Emotion：為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)并為之實踐。

Step3.Practice

1.listen and imitate on your pad.

2.Perform the dialogue then take a video and send to the teacher.

3.Pair work：What does your father/mother do？ He/She is a...

Step4.Lets learn

1.Learn the words and sentences on your pad then discuss in your groups.Little teachers teach the words and sentences.

2.Listen and imitate on your pad.

3.Listen match and say on the pad.

Step5.Consolidation

1.Make a survey then take a photo and send to the teacher.

2.Make a report.

Step6.Summary

Step7.Homework

1.（必選作業(yè)）

Listen to the tape and imitate for 3? times and complete English pronunciation and dubbing.

2.（探究作業(yè)）

Talk about your other family members jobs with your parents.

參考文獻(xiàn)：

[1]王軍.多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].遼寧高職學(xué)報，2004.

[2]何克抗.信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)與意義[J].教育研究，2002.

編輯 杜元元