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    基于化歸思想下的高中數學課堂策略淺探

    2019-08-03 03:22:33陳婉玲
    數學教學通訊·高中版 2019年11期
    關鍵詞:化歸思想高中數學教學策略

    陳婉玲

    [摘 ?要] 化歸思想是一種非常重要的數學思想方法,文章以立體幾何教學為例對課堂教學策略進行了分析,指出教師要推動學生對化歸思想本質進行理解,引導學生在自主操作中探索基本操作,并在合作學習中加強對化歸思想的感悟.

    [關鍵詞] 化歸思想;高中數學;教學策略

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