論《濟南的冬天》一文“小”的類型及修辭作用

張石金

摘要：《濟南的冬天》是一篇經(jīng)典范文，該文使用了較多的“小”字。文章從詞匯學(xué)、修辭學(xué)的角度對文中“小”的特殊類型及修辭作用進行了探討。

關(guān)鍵詞：《濟南的冬天》；“小”字；詞綴；修辭

中圖分類號：H109.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）29-0115-02

一、引言

老舍《濟南的冬天》（以下簡稱《濟》）一文是初中語文課經(jīng)典教學(xué)篇目，該文突出地表現(xiàn)了“人民藝術(shù)家”老舍在文學(xué)創(chuàng)作方面的不凡功力，為語文學(xué)習(xí)者提供了一篇多視角、多層次的文質(zhì)兼美的范文，在不同的讀者心目中留下了無限的“溫情”，成為一座可以不斷開發(fā)的“寶藏”。

《濟》一文在主題思想、藝術(shù)特色、修辭格運用、創(chuàng)作手法、篇章結(jié)構(gòu)等方面向人們展現(xiàn)出了無限的魅力，眾多的研究者留下了豐富的研究成果，一些文章也討論過該文在“小”字使用上的特色，但大多數(shù)研究者就“小”字而論“小”義，把文中出現(xiàn)的“小”字看成了具有實在意義的“小”，即實語素，這在一定程度上影響了對該文的解讀，如果能挖掘出《濟》文中“小”字所蘊含的深意，特別是使用上的特色及修辭作用，對于拓展語文教學(xué)的新視點，選擇多樣的教學(xué)方法，提高一般閱讀者的閱讀水平都會產(chǎn)生積極的作用。

二、“小”字的修辭效果

《濟》一文使用了多少個“小”字呢？下面是從文中挑選出的帶有“小”字的語句：（1）“小山整把濟南圍了個圈兒……”（2）“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里……”（3）“他們一看那些小山……”（4）“最妙的是下點兒小雪呀……”（5）“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣……”（6）“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫……”（7）“像地毯上的小團花的小灰色樹影……”筆者將文中帶“小”字的詞語匯總?cè)缦拢盒∩剑ㄊ褂?次），小搖籃、小雪（分別使用2次），小村莊（使用2次），小水墨畫、小團花、小灰色樹影（分別使用4次）?！稘啡?91個字，不是太長，但“小”字出現(xiàn)的頻率不低，次數(shù)也不算少。這些帶“小”字的詞語，語法結(jié)構(gòu)、詞匯義是否一樣呢？

“小”字的構(gòu)詞詞素性質(zhì)。“小”作為構(gòu)詞詞素具有很突出的能產(chǎn)性和靈活性，能產(chǎn)性指以“小”為詞素構(gòu)成的詞語量很大；靈活性指“小”的構(gòu)詞位置不固定，可前可后（如：渺小、狹小等），可實可虛，有的“小”在詞綴化過程中逐漸失去了實在意義，詞匯義虛化，變成了構(gòu)詞詞綴，如前文所舉“小姐、小偷”等詞語。目前，對于“小”字的虛化過程已經(jīng)有了一些研究：“小”詞綴化的過程就是其理性意義脫落而附加意義增強的過程；是區(qū)別、分類、說明、限定等功能意義退化而評價、修飾等功能意義增強的過程；“小”詞綴化程度是有差異的，是現(xiàn)代漢語里出現(xiàn)了類詞綴、準(zhǔn)詞綴和純詞綴等詞綴化的不同結(jié)果。

“小”字成為詞綴應(yīng)具備三個主要條件：一是定位，即在合成詞中的位置是固定的；二是意義必須虛化，有明確實義的不是詞綴；三是要有較強的構(gòu)詞能力，具有標(biāo)志詞性的作用。具備這三個條件的詞綴可以說是純詞綴。根據(jù)這三個條件對《濟》一文7個帶“小”的詞語進行了分析，文中出現(xiàn)的12次，構(gòu)詞條件滿足定位、有較強的構(gòu)詞能力這兩個條件，而在意義虛化方面情況較復(fù)雜，把濟南比喻為“小搖籃”、“小水墨畫”、“小團花”、“小灰色樹影”，四個“小”字帶有明顯的夸張成分，將描寫的對象故意往小處說，“小”字意義完全虛化，看作詞綴較恰當(dāng)；“小山”、“小雪”、“小村莊”的“小”在意義虛實方面較難判斷，“小山整把濟南圍了個圈兒”中的“小”可以看作是意義虛化，也可以看作是真實描寫，而“小雪”中的“小”字似乎實在意義更明顯（樹尖上只有少量積雪；有的地方草色還露著；與大雪相比較），“小村莊”的“小”字可以看作是意義虛化，也可以看作是真實描寫。

單純從語法學(xué)的角度看，12個帶“小”字的詞語虛化數(shù)量多且占主導(dǎo)地位，如果結(jié)合文章的上下文語言環(huán)境分析，絕大部分“小”有明顯的純詞化趨向，少部分有準(zhǔn)詞綴現(xiàn)象。按照呂叔湘先生的研究結(jié)果分析：“小”字作詞綴構(gòu)成名詞，分為“小+名詞”、“小+動詞”、“小+形容詞”等幾種主要結(jié)構(gòu)格式。上文統(tǒng)計的7個帶“小”字的詞語，詞根“山、搖籃、雪、村莊、水墨畫”是“小+名詞”詞素的格式，“團花、灰色”是“小+形容詞”詞素的格式，盡管結(jié)構(gòu)不太一樣，但都構(gòu)成了形容詞性詞語，“小”的區(qū)別、比較句法功能意義退化，評價、修飾等詞法功能意義增強，成為一個純粹的構(gòu)詞標(biāo)志。

《濟》一文中7個帶“小”字的詞語出現(xiàn)了12次，從數(shù)量上看大多數(shù)詞匯意義已虛化。這些詞語中的“小”字按類詞綴、準(zhǔn)詞綴、純詞綴等詞綴化的不同結(jié)果進行了分析，并考慮了上下文語言環(huán)境的影響因素，大多數(shù)屬于純詞綴，少部分也可歸入準(zhǔn)詞綴的范疇，結(jié)構(gòu)性質(zhì)也都屬于名詞性詞語。文中使用這些詞綴化的“小”字，起到了較好的修辭效果。

三、從語言的交際功能、文化功能來看

從語言的交際功能、文化功能來看，老舍很好地應(yīng)用了“小”字這一語言形式來表達(dá)自己豐富、細(xì)膩的情感世界，詞綴化的“小”字具有多重附加修辭功能，其中最突出的是色彩義、文化義等修辭作用。

詞語的“色彩義”是指在詞語固有的詞匯意義之外，由人的主觀態(tài)度而產(chǎn)生的附加意義。《濟》文中帶“小”字的詞語體現(xiàn)出鮮明的語體、感情、形象等附加色彩修辭功能。首先，“小”作為構(gòu)詞詞頭，口語修辭色彩十分明顯，其修辭特點是自然、活潑、通俗、生動，從整篇文章來看，“溫情”是貫串全文的主線，所有描繪濟南冬天的景色都緊緊扣住這一天氣特點來寫，“小”是由“溫情”決定的，突出“小”字，這就使得這一口語所具有的自然、活潑、通俗、生動與“溫情”完美地統(tǒng)一在一起，避免了書面語體嚴(yán)密、規(guī)范、文雅、莊重的修辭功能給詩情畫意的散文帶來的不協(xié)調(diào)影響。其次，“小”字中包括老舍主觀評價的感情色彩，修辭功能表達(dá)出情真意摯、一往情深的喜愛感情。任學(xué)良在《漢語造詞法》一書中指出：前綴“小”用在稱謂名詞、動物名或事物名前，多表示喜愛和親昵的意味，可指青年人或小孩，也可以指喜愛的東西。另外，我們可以用替換法、對比法體驗《濟》文中“小”字的濃郁感情修辭作用，如果將12個“小”字全部去掉，喜愛、贊美的感情減色不少。最后，“小”字還能引起主體對客觀對象聯(lián)想的形象色彩?！靶　弊殖霈F(xiàn)的語句，絕大多數(shù)是比喻句、擬人句、夸張句：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫……”比喻、擬人、夸張是不同的三種修辭格，但都建立在想象、聯(lián)想、感覺的基礎(chǔ)上，“小”字的應(yīng)用，構(gòu)成了精彩的比喻、擬人、夸張辭格，調(diào)動了想象、聯(lián)想、感覺的功能，使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象：山色山形，雪色雪景，團花樹影，橫臥的村莊共同組成一幅小水墨畫，作者的喜愛情感得到了極致渲染。

“小”字還具有鮮明的文化義修辭作用。詞語的文化義是指詞義中隱含的社會狀況、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、審美情趣、思維方式和心理態(tài)勢等諸多文化因素的意義。我們可以對原文《一些印象》中使用“小”字的情況做一個統(tǒng)計。長篇散文《一些印象》共由七個部分組成：第一部分“濟南的馬車”，共使用了4次“小”；第二部分“濟南的洋車”，共使用了3次“小”；第三部分“濟南的大蔥”，共使用了1次“小”；第四部分“濟南的秋天”，共使用了1次“小”。《濟》文選自第五部分，并做了刪改，改動較大的是刪除了原文最后兩個自然段，原文中8個帶“小”字的詞語共出現(xiàn)了13次；第六部分寫濟南大學(xué)的校園，共使用了14次“小”；第七部分全文結(jié)語，共使用了1次“小”。由此不難看出，“小”字的使用并不平衡，數(shù)量上差距很大，如果將“小”字是否是詞頭考慮進去，這種差距會更明顯。老舍在使用“小”字上是根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要調(diào)用的，在這一系列散文中，老舍是用了兩套筆墨，兩種色調(diào)，“一半恨一半笑”來寫濟南的。他用充滿詩意的，十分欣賞、贊美的親切筆調(diào)來寫濟南獨一無二的山水之勝，這些筆調(diào)中包括了詞頭“小”的應(yīng)用，由于當(dāng)局的馬虎、敷衍、無規(guī)劃以及民眾的貧困、因循、愚昧使這天然之美大為減色，促使他用幽默、冷峻的筆調(diào)來寫社會的灰暗、落后和民眾的愚昧、麻木，同時予以善意的針砭和調(diào)侃，這些或幽默或莊重、或憤世或嫉俗的文字，與“小”字所具有的喜愛、贊美、歌頌感情形成鮮明的對比。老舍作為濟南的知音與知己，不僅為濟南寫下了一系列膾炙人口的優(yōu)秀散文，還表現(xiàn)了他對濟南文化上的一種深刻的感知與認(rèn)同，這種感知與認(rèn)同表現(xiàn)出老舍質(zhì)樸的情懷與高尚進步的審美情趣。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊愛姣.近代漢語三音詞發(fā)展原因試析[J].武漢大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版），2000，（04）.

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