鄧芳 黃昆
摘要:隨著我國社會(huì)和科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,高層次人才的需求日益強(qiáng)烈。全國各高校都注重引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才,在人才引進(jìn)過程中,如何做好引進(jìn)自己滿意的人才,思考人才引進(jìn)來后如何進(jìn)行管理,發(fā)揮人才最大效益。
關(guān)鍵詞:高層次人才;引進(jìn);管理
中圖分類號:C961 文獻(xiàn)識別碼:A 文章編號:1001-828X(2019)012-0442-01
一、高層次人才引進(jìn)與管理研究現(xiàn)狀
近年來,國家的企事業(yè)單位,科研所,高校,私企等,這些單位都越來越重視將高層次人才的引進(jìn)和管理。隨著各高校不斷的發(fā)展,教師隊(duì)伍的學(xué)歷要求,科研成果要求,也是重要的考核項(xiàng)目之一。所以高層次人才的競爭很激勵(lì),高校給予豐厚的待遇,比如科研啟動(dòng)費(fèi),安置費(fèi),解決家屬工作等相應(yīng)的政策去吸引高層次人才的加入。
自從我國實(shí)施改革開放以來,每年有很多優(yōu)秀學(xué)子前往海外進(jìn)行深造,其中很多人都留在海外工作,造成了大批人才外流。近十幾年以來,國家采取很多措施,不斷的挽回很多流失的人才。各地政府,各行業(yè)都出臺引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策。如江蘇省積極實(shí)施人才引進(jìn)國際化戰(zhàn)略,擬在2010年至2020年的10年間,引進(jìn)3萬名海外優(yōu)秀人才;廣東省出臺《關(guān)于加快吸引培養(yǎng)高層次人才的意見》,實(shí)施創(chuàng)新和科研團(tuán)隊(duì)引進(jìn)計(jì)劃,采取多種形式引進(jìn)高層次人才;福建省教育廳和人事廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)工程的意見》,提出了高校人才作為人才隊(duì)伍的重要組成部分,在全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性的作用,要求高校以學(xué)科為載體,積極搭建相關(guān)平臺,大力引進(jìn)高層次人才。
目前H市各高校為了引進(jìn)高層次人才制定的各種優(yōu)惠政策,對引進(jìn)高層次人才所獲得的效益進(jìn)行分析,對高校師資隊(duì)伍建設(shè)帶來了有益變化,為推動(dòng)高校建設(shè)注入活力,激勵(lì)了原有人才,推動(dòng)了學(xué)科建設(shè),對地方各方面的發(fā)展產(chǎn)生了良性影響。
二、H市高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)問題分析
1.人才引進(jìn)難,流失嚴(yán)重
H市目前有省屬高校6所,其中本科院校2所,專科院校4所。由于H市地處江蘇北部,雖然這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)越來越好,但是和蘇南城市相比還是有差距。江蘇省名牌高校主要集中的省會(huì)南京,一般高層次人才比較熱衷南京。H市高校數(shù)量不多,博士點(diǎn)沒有,碩士點(diǎn)目前就只有一個(gè),所以在引進(jìn)教授,博士生導(dǎo)師這塊吸引力不大。根據(jù)走訪調(diào)查H市這幾所高校,特別是高職院校,博士引進(jìn)這塊,思政方面比較多,熱門的金融,管理博士相對較少。教授引進(jìn)這塊,東北教授較多,大城市,985,211高校的教授很少愿意來高職院校。引進(jìn)的人才,特別外地人,工作幾年后,遇到更好的條件,大多會(huì)選擇跳槽,流失現(xiàn)象嚴(yán)重,對學(xué)校認(rèn)可度不高。
2.宣傳面不夠,引進(jìn)渠道不多
目前各高校引進(jìn)人才主要是由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)做決定,人事部門只是負(fù)責(zé)組織招聘工作,撰寫招聘條件等等。各個(gè)二級學(xué)院在日常工作中自己亟需的人才,需要向?qū)W校申請,然后學(xué)校統(tǒng)一招聘,招聘來的人才不一定滿足二級學(xué)院的要求。人事部門大多數(shù)通過在學(xué)校人事網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)通知招聘,宣傳的力度不夠??梢钥紤]借助媒體,或者參加招聘會(huì),或者以好待遇吸引人才。
3.缺乏長期規(guī)劃,注重短期效應(yīng)
這些問題主要表現(xiàn)在,比如高校需要評估或者升格,需要高學(xué)歷的人才,或者需要科研的數(shù)量和質(zhì)量等等,學(xué)校就會(huì)在短期進(jìn)行大量人才招聘。不考慮本學(xué)院的專業(yè)設(shè)置,師資隊(duì)伍這些,只要是教授,博士,不論專業(yè)都引進(jìn)。甚至招聘海外的碩士,不考慮工作經(jīng)驗(yàn),也沒有上課經(jīng)驗(yàn),直接引進(jìn)來就上課。這樣引進(jìn)的教授和博士,在短期內(nèi)也出不了科研成果,或者年紀(jì)較大的高層次人才,直接跳槽來養(yǎng)老,沒有科研動(dòng)力。對學(xué)校長久的發(fā)展戰(zhàn)略造成不好的影響。
三、H市高校高層次人才引進(jìn)對策研究
1.高校建立引進(jìn)高層次人才完善的政策
引進(jìn)高層次人才是高校培養(yǎng)與造就學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人的捷徑。因此,高校應(yīng)建立高層次人才遴選、評價(jià)、考評、聘用體系,想方設(shè)法提供全方位、多側(cè)面的政策保證,盡可能地做到以感情挽留人,以政策穩(wěn)定人。以事業(yè)吸引人。高校在如何吸引高層次人才方面制定相應(yīng)的政策,特別是一些處于偏遠(yuǎn)不發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,吸引人才難度更大。
2.加強(qiáng)高校人力資源管理干部隊(duì)伍建設(shè)
人力資源管理干部應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和接受先進(jìn)的管理理念,把高層次人才引進(jìn)工作放到重要位置上來,要在管理理念,管理方法等方面不斷的創(chuàng)新,只有從事人力資源管理干部隊(duì)伍提高了,才能為高層次人才引進(jìn)工作的順利開展提供組織保障。
3.采取柔性化手段引入需要的人才
高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需求,制定人才引進(jìn)的方案。對于當(dāng)前緊缺的人才的專業(yè)、學(xué)歷、科研成果、學(xué)術(shù)能力等多方面的內(nèi)容進(jìn)行合理的規(guī)劃,對于一些是否全職教學(xué)、是否本地教師、或者是否是教師這些方面的條件可以適當(dāng)放松。應(yīng)堅(jiān)持人才引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和原則,按需招聘,不能通過降低標(biāo)準(zhǔn)來提高數(shù)量,選擇能力水平優(yōu)秀、能夠滿足學(xué)校發(fā)展、建設(shè)需要的高層次人才,根據(jù)人才特點(diǎn)及服務(wù)對象確定具體的個(gè)性化的引進(jìn)方式,充分發(fā)揮人才服務(wù)院校發(fā)展的職能。
4.引進(jìn)的人才,關(guān)注其培養(yǎng)和使用
高校不能只重視把人才引進(jìn)來,更加需要關(guān)注人才的培養(yǎng)和使用。部分高?;ù罅庖M(jìn)高層次人才,到校后缺乏對人才在軟件以及硬件方面的培養(yǎng)和使用,會(huì)抑制高層次人才的發(fā)揮,甚至有小部分高層次人才出現(xiàn)繼續(xù)跳槽的情況,一定程度上影響學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校需要加強(qiáng)對高層次人才的教學(xué)和科研需求進(jìn)行配合,在階段性工作完成之后對其工作質(zhì)量也要進(jìn)行考核評價(jià),發(fā)揮引進(jìn)人才的服務(wù)效益。