新媒體在高校學生社團活動中的應用策略

周東檸

摘 要：高校學生社團是學生進行自我服務、自我管理的組織形式，對于校園文化建設(shè)、高校各方面的發(fā)展具有重要意義。當今，新媒體的發(fā)展為高校社團活動的開展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，如何利用新媒體創(chuàng)新社團活動是學生社團所面臨的現(xiàn)實問題。文章通過分析新媒體在高校社團活動中的應用價值和困境，探索新媒體在高校學生社團活動中的應用對策。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校社團活動;應用策略

高校社團是高校文化建設(shè)的重要組成部分，是學生進行自我管理的主陣地，也是構(gòu)建校園文化、實現(xiàn)高校發(fā)展的重要依托。隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，新媒體的使用在各個領(lǐng)域都更加普遍化，以高校學生社團活動為立足點，探討新媒體在高校社團活動中的應用價值，找出高校社團在新媒體應用中的創(chuàng)新策略，對于豐富高校文化建設(shè)，增強社團的實效性具有現(xiàn)實意義。

1 新媒體在高校學生社團活動中的應用價值

新媒體的發(fā)展給各個行業(yè)都帶來了一定的影響，學生社團本身的自主性、開放性、松散性等特點使新媒體在社團活動中的應用成為可能。同時，新媒體在社團活動中的應用可以迎合學生需求，對高校社團的創(chuàng)新發(fā)展具有重要的價值。

第一，提高了高校學生社團活動的成效。傳統(tǒng)媒體下的高校學生社團活動更容易因信息堵塞、準備不充分、宣傳不到位等原因產(chǎn)生系列問題，影響社團活動成效。與此相反，高校學生社團中引入新媒體，可以充分避免以上問題。以新媒體為支撐，高校社團活動的開展有了海量的信息資源、更加多樣化的表現(xiàn)形式、更加豐富的宣傳渠道。這些都為高校學生社團活動提供了基礎(chǔ)，有利于提高高校學生社團活動的成效。

第二，為社團活動形式的創(chuàng)新提供路徑。目前高校社團是95后學生的聚集地，年輕一代的大學生總是能夠站在時代發(fā)展的最前沿，自主接收新興事物，正因為如此，每當一種新型媒體出現(xiàn)時，大學生就會將其運用于社團活動，進行社團活動形式的創(chuàng)新。微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)應用于高校社團活動，可以創(chuàng)新社團招新形式，開辟日?；顒拥男缕脚_。因此新媒體在高校學生社團活動中的應用，使社團不再禁錮于傳統(tǒng)媒體下的原有空間，使社團活動的開展突破了時空的限制，同時學生可以利用新媒體隨時隨地參與活動，不再受到原有活動形式的限制。

第三，有利于加強社團管理，促進社團活動的順利開展。新媒體環(huán)境下，社團之間成員的交流可以借助QQ、微信等社交軟件，社團通過建立群組實現(xiàn)對所有社員的管理，每個社員在群組中進行實時交流，加強了社員之間的聯(lián)系。同時，社團活動的成功開展需要以成員之間的配合協(xié)作為依托，傳統(tǒng)媒體下社團活動的開展需要多次召集會議討論細節(jié)問題，增加了社員的負擔。相反，新媒體引入社團活動，社員間可以隨時隨地進行討論，有效提高了社團活動的開展效率。

2 新媒體在高校學生社團活動應用中的現(xiàn)實困境

新媒體豐富了高校學生社團活動的內(nèi)容，為社團活動的形式創(chuàng)新開辟了路徑，但新媒體下社團活動中所涌現(xiàn)出的新問題也不容忽視。

第一，社團活動形式單調(diào)，不能實現(xiàn)對新媒體的有效利用。就目前高校的社團活動開展實踐而言，大多社團還是依賴于傳統(tǒng)的線下交流模式，并未對網(wǎng)絡新媒體加以有效利用。隨著就業(yè)壓力的增加，高校學生在課堂之余，更傾向于利用空閑時間進行各領(lǐng)域的自我提升，相應會縮減社團活動的參與時間，這種線下的活動方式，使得繁忙狀態(tài)下的社員的活動參與率大幅下降。由此，高校單調(diào)的社團活動形式自動忽視了新媒體的作用，未能建立穩(wěn)定的網(wǎng)絡交流平臺，這種故步自封的社團運行方式實際上阻礙了社員參與社團活動的積極性。

第二，新媒體下不良文化沖擊，誤導社團活動的價值取向。新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡的共享使得各種文化得以在學生群體中廣泛傳播，一些腐朽文化、西方的不良思想容易侵蝕學生的價值觀，對學生的思想和行為產(chǎn)生誤導。在良莠不齊的文化環(huán)境下，社團的管理者缺乏一定的引導，無法辨別不良文化，容易導致對社團活動主題方向把握不準確，傳遞錯誤的價值思想等問題，從而造成輿論失控，導致校園文化建設(shè)失敗，引發(fā)思想危機。

第三，新媒體下學生對網(wǎng)絡的過度依賴阻礙社團活動的開展。當今的高校社團主體是新媒體的原始居民，他們生長在新媒體環(huán)境下，同時也過度依賴網(wǎng)絡媒體。隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，大學生群體對網(wǎng)絡依賴成癮，對社員活動的開展造成負面影響。一方面，大學生長期利用手機上的新媒體軟件進行社交，抗拒與社團中的成員進行面對面的交流，不利于社團活動開展;另一方面，一些重度網(wǎng)癮患者，長期沉迷于網(wǎng)絡虛擬世界，不愿意面對現(xiàn)實困境，對個人的身心健康也造成不良影響。

3 新媒體在高校學生社團活動應用中的完善路徑

新媒體在高校學生社團活動中的應用像是一把雙刃劍，在為社團活動開展提供便捷的同時，同樣對社團的運營管理造成一定的困境。針對新媒體在高校社團活動中的應用困境，探索新媒體在社團活動應用中的完善策略具有現(xiàn)實意義。

第一，重視對新媒體的應用，健全社團活動機制。首先，高校社團可以根據(jù)新媒體軟件的特點來組織社團活動，比如說通過微博、微信等社交軟件組織社員的聯(lián)誼會，同時還可以通過新媒體平臺分享知識，開展社員培訓。其次，社團需要具備一套完整的活動機制。第一，社團內(nèi)部要制定詳細的規(guī)章制度，確立社團的活動宗旨和原則，為社團活動的開展提供方法;第二，社團要建設(shè)一支優(yōu)秀的社團干部隊伍，調(diào)選一些政治素養(yǎng)過關(guān)、工作熱情高、勝任力強的社員進行培訓，由這些人帶領(lǐng)社團成員共同開展社團活動;第三，建立社團內(nèi)部成員間的互動機制，通過社員之間的溝通交流，分享實時熱點，把握社員所關(guān)注的問題，使社團活動的開展可以滿足社員需求，從而提高社員的參與積極性，提高社團活動開展的成功概率。

第二，加強對社團活動的引導和監(jiān)督。基于高校社團的自主性，社團活動具有很大的開展空間，這就間接造成了社團活動開展的恣意性，因此，為了促進社團活動的順利進行，必須對社團進行引導和監(jiān)督。首先，一些社團成員思想信念不堅定，容易受到社會不良風氣和文化的影響，導致社團活動開展出現(xiàn)紕漏，高校教師應當加強學生的思想政治教育，提高學生的思想道德水平，引導學生對新媒體環(huán)境下的不良文化進行甄別，避免不良文化對高校社團活動造成負面的影響。其次，作為全校社團管理機構(gòu)的校團委應當擔負起責任，加強對社團的管理和監(jiān)督，可以建立一套新媒體下的社團活動準則來監(jiān)督社團。此外，校團委在工作中應當對各社團進行有效指導，可以組織不同社團之間的交流會，分享開展社團活動的具體經(jīng)驗，加強社團間的交流合作。

第三，健全校園網(wǎng)絡管理監(jiān)督機制，維護社團活動的穩(wěn)定。新媒體環(huán)境下，社團活動的開展離開網(wǎng)絡將寸步難行，因此，社團活動開展的過程中健全校園網(wǎng)絡監(jiān)管機制具有必要性。社團骨干在領(lǐng)導社團活動的過程中易受到不良思想觀念的影響，造成社團活動傳遞的價值錯誤，引起輿論失控，導致校園動蕩。由此，高校應當加強網(wǎng)絡監(jiān)管，實現(xiàn)校園輿情的及時反饋，對部分由社團活動所導致的輿情進行及時的處理應對。此外，社團骨干成員應當有意識地增強自身的責任感和道德感，堅定思想信念，主動維護校園環(huán)境的穩(wěn)定，在社團活動的穩(wěn)定開展中助力校園文化構(gòu)建。

第四，加強對新媒體技術(shù)的學習與應用。學生要想在社團活動中應用多媒體，必須擴大自身新媒體技術(shù)的知識儲備，提高自身新媒體技術(shù)的應用能力。社團成員可以采取多種社團活動宣傳的途徑，檢測新媒體應用的實效，同時通過社團聯(lián)合會監(jiān)管社團活動，促進社團間的交流，計算機協(xié)會可以充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，通過社團間的合作，幫助其他社團構(gòu)建新媒體技術(shù)的相關(guān)知識體系，并且可以為其他社團開展活動提供指導。

綜上，作為高校學生展示個性的重要平臺，高校學生社團要緊跟時代步伐，加強新媒體在社團活動中的應用。同時，高校及社團在開展社團活動的過程中也要采取具體措施，避免新媒體網(wǎng)絡應用中的潛在問題給高校社團活動帶來的負面影響。

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