子非魚安知魚之樂

◎陳炎蘋

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，本文作者提供）

這么些天來的雨，苦了來來往往的上班一族，害了停在廣州市地下停車場(chǎng)的不少靚車，倒是樂了我們宿舍樓前的池塘里的魚兒。

大雨過后，這池塘是越發(fā)地綠了。池塘邊上不知名的花兒草兒樹兒綠得可愛，池水也是碧綠的了，三三兩兩的浮萍懶洋洋地飄著。平日里串上串下的魚兒，這會(huì)兒是藏到那看不見底的水里去了。一只空靈的小燕子輕輕地掠過水面，那碧波便一圈一圈地蕩漾了開去。

倒是懷念起我們大學(xué)宿舍后面獨(dú)秀峰腳下的月牙池來了。這樣雨后的月牙池是別具一番潤味的。池周圍雨水滋潤過的樹木清新得可人，讓人不由得想折一小枝來把玩把玩，終歸又是舍不得了。風(fēng)兒吹來，樹枝輕輕地?fù)u啊搖，伴著旁邊琴房里傳出優(yōu)雅的琴聲，那是音樂系的同學(xué)們?cè)谏险n呢。這個(gè)時(shí)候，人是不應(yīng)該太貪心的。池水綠綠的，但比較清，能清晰地看到水中的魚兒。它們或三五成群、呼朋引伴的熱熱鬧鬧的；或獨(dú)自往僻靜處游了去，游哉悠哉……

“子非魚安知魚之樂？”惠子的聲音穿過時(shí)空隧道悠悠地傳來。

“噓……”食指伸在唇前。

吾非莊子，尋莊子辯去可也。莫驚動(dòng)池中魚！我輕聲回應(yīng)。

時(shí)光回溯間，我悠忽想起了我與侯樂勇關(guān)于魚之樂的辯論。

記得那時(shí)的我還就讀于廣西師大王城校區(qū)的歷史系，住在一個(gè)擁有美麗角亭和池塘的宿舍樓里。我們把它叫做第十學(xué)生公寓，也就是十舍。

彼時(shí)的樓里還住著和我一樣的一群白衣飄飄的女生。她們時(shí)常拿面包到月牙亭旁用面包碎喂食群魚，引來群魚雀躍爭食，其場(chǎng)面相當(dāng)?shù)幕馃?。但是也有極少數(shù)魚不買面包碎的賬，獨(dú)自往僻靜的月牙池邊游去，游哉悠哉……

那天月光如水，我佇立在池塘邊看著魚兒自由地游來游去。此時(shí)微風(fēng)輕拂，心情愉悅，于是起了分享的心思。

“我們這里有一個(gè)如月牙般美麗的池塘，池中魚快樂悠游……”

我如是這般發(fā)短信告訴候樂勇。

子非魚安知魚之樂。他的回答很快隨著電波飄來。

他的回答讓我心里升起了一絲不快。心思微轉(zhuǎn)間，我將這句話銘刻在了心里。

此時(shí)有身影劃過，使我的回憶有了絲漣漪。

那是誰呢？誰會(huì)在這個(gè)安靜的時(shí)光里如我般回憶往事？

似乎沒有誰，不過我還是想起了一個(gè)與魚塘有關(guān)的姑娘。

她叫做彭燕萍，與我一同住在素龍中學(xué)教師宿舍舊樓里，那時(shí)我時(shí)常站在窗前聽學(xué)生練琴，曾看到她將開著紫色花朵的浮萍一根根撈起，再慢慢地種到辦公室里……

她是否也如游魚般快樂？或許是吧，我又非她，自然應(yīng)該是不能體會(huì)其思緒的。

思緒肆意的飄蕩著，猶如月牙池里的魚兒。

再次遇見這句話同樣是一個(gè)平靜的夜晚，微風(fēng)一如當(dāng)年那樣和煦的吹著。

因?yàn)槟撤N原因，我每周需要照看學(xué)校初二的一個(gè)班的學(xué)生晚自修。

或許是出于對(duì)書籍的情感，又或許是冥冥中的天意。就在我不經(jīng)意間閱讀學(xué)生課本資料之時(shí)，子非魚安知魚之樂的語句再次出現(xiàn)在我眼前。

古文中的經(jīng)典描述與得到出處的暗自竊喜，使我忘記了我的處境，甚至于忘記了與他人分享。

時(shí)光就像一個(gè)喜歡開玩笑的孩子，總是在不經(jīng)意間給人以玩笑，讓思緒飄遠(yuǎn)，不再回蕩在時(shí)光和當(dāng)時(shí)的情緒里，使人不禁感嘆流年的威力。

就在我再次有了關(guān)于游魚的思緒之時(shí)，我與侯樂勇已經(jīng)相忘于人海，消逝在各自魚塘的時(shí)光里。

子非魚安知魚之樂。

愿我們各自安好，在時(shí)光的魚塘里悠游自在。