孟鏡鑒 李霞
摘 要:隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,人的因素越來越受到企業(yè)管理者的重視。在人力資源日益顯著的今天,如何發(fā)揮企業(yè)員工的最大潛力成為每一個(gè)管理者必須面臨的挑戰(zhàn)。情緒管理作為一門科學(xué)越來越呈現(xiàn)出藝術(shù)性,并且在人力資源管理的過程中越來越受到重視,也成為重要的研究內(nèi)容。同時(shí),情緒管理能力也成為每個(gè)管理者和員工必不可少的素質(zhì)。本文從情緒管理重要性出發(fā),結(jié)合人力資源管理工作實(shí)踐,就如何發(fā)揮情緒管理在人力資源管理中的作用進(jìn)行了研究,對(duì)其中五大板塊的工作提出了相應(yīng)的對(duì)策,為人力資源管理工作的完善提出新的思路。
關(guān)鍵詞:人力資源;情緒管理
一、前言
20世紀(jì)90年代,哈佛大學(xué)心理學(xué)家Golema提出了情緒智商(EQ)的概念,隨著EQ概念的提出,心理學(xué)界和管理學(xué)界對(duì)工作過程中“情緒”的研究逐步深入,并認(rèn)為情緒是一種社會(huì)現(xiàn)象,而不僅僅是個(gè)體心理。在管理學(xué)界,情緒管理越來越受到重視,企業(yè)管理者和學(xué)術(shù)界的研究專家逐漸意識(shí)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和成功不僅僅取決于硬件設(shè)備的強(qiáng)大和營銷手段的高明,更重要的是企業(yè)中人的因素的潛力的最大發(fā)揮,人是企業(yè)的第一要素。情緒管理不僅僅是一種科學(xué),更是一種管理藝術(shù)。在未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)管理者應(yīng)該加強(qiáng)員工情緒的合理引導(dǎo),最大限度的減少情緒化對(duì)工作的影響,加強(qiáng)情緒管理。
二、研究意義
情緒管理是員工在工作過程中合理的自我調(diào)節(jié)個(gè)人情緒與工作的關(guān)系,個(gè)人與同事關(guān)系的一種方式,更是每個(gè)成功的管理者進(jìn)行科學(xué)管理的必修之課。通過情緒管理,管理者對(duì)員工心理反應(yīng)、情感控制、工作積極性進(jìn)行感知、引導(dǎo)和調(diào)節(jié),使其達(dá)到積極情緒最大化。
在實(shí)際工作中,員工往往會(huì)因個(gè)人的消極情緒的而影響其他同事的工作,其他同事會(huì)因他人情緒的感染而產(chǎn)生不必要的消極情緒,進(jìn)而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。企業(yè)的效益不僅僅是取決于個(gè)人,而是整個(gè)群體,只要群體中的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作工作,才能產(chǎn)生最大的效益。所以管理者應(yīng)該改進(jìn)員工在一起的工作方式,使員工在互相協(xié)作配合、互相激勵(lì)幫助的環(huán)境中盡情發(fā)揮其智慧才干和創(chuàng)造性,從而塑造出高情商的團(tuán)隊(duì)。
三、情緒管理在人力資源管理中的應(yīng)用
(1)情緒管理是人力資源管理的方向
在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的企業(yè),為了獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并占據(jù)有利的市場(chǎng)地位,企業(yè)的管理者和顧客對(duì)員工個(gè)人素質(zhì)、工作效率和質(zhì)量提出越來越高的要求,員工工作壓力、心理壓力和生活壓力越來越大。然而,企業(yè)為了獲得一定的績效,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),對(duì)員工提出對(duì)情緒進(jìn)行管理控制的要求,將情緒管理逐步商業(yè)化。
(2)情緒管理在人力資源管理中應(yīng)用
1.工作分析中的應(yīng)用
在崗位任職資格要求中,可引入對(duì)情緒智商理論的五個(gè)維度(認(rèn)識(shí)自己情緒、管理自己情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和妥善處理人際關(guān)系的能力)的測(cè)量,根據(jù)各崗位高績效員工在這些維度上的表現(xiàn),計(jì)算出不同崗位員工在這些維度上的不同需求,最終得出每個(gè)崗位上含有情商需求的職位描述和任職資格。為人員招聘、績效考核和薪酬設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
2.情緒管理在招聘甄選中的應(yīng)用
設(shè)計(jì)應(yīng)聘職位介紹說明時(shí),招聘者應(yīng)該秉承著真實(shí)性的原則,立足于工作實(shí)際,就工作性質(zhì)按照工作分析內(nèi)容進(jìn)行如實(shí)的說明。向應(yīng)聘者展示真實(shí)的工作內(nèi)容,并詳細(xì)介紹工作過程中可能遇到的情緒問題,以減輕因工作期望和實(shí)際工作之間的差距產(chǎn)生消極的心理,避免因無法承受工作壓力,無法勝任工作而產(chǎn)生情緒化行為,避免影響個(gè)人工作的完成和企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.情緒管理在培訓(xùn)中的應(yīng)用
在培訓(xùn)方式選擇上,企業(yè)管理者可以設(shè)定特別的場(chǎng)景,針對(duì)情緒化勞動(dòng)中遇到的問題,利用情景模擬現(xiàn)場(chǎng)示范、案例討論等靈活化的方式對(duì)情緒管理方式進(jìn)行演練,使抽象的內(nèi)容形象化,掌握情緒化情況下正確的處理方法。另外,企業(yè)還可以設(shè)立專門的咨詢機(jī)構(gòu),為員工在工作中遇到的情緒化問題進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)幫助員工排出情緒上的困擾,提高員工情緒管理能力。
4.情緒管理在績效考核中的應(yīng)用
員工工作的好壞、績效的高低直接影響著組織的整體效率和效益,因此,掌握和提高員工的工作績效水平是企業(yè)經(jīng)營管理者的一項(xiàng)重要職責(zé)。在績效考核中,情緒管理能力與績效水平有密切的關(guān)系。一般來說,情緒管理能力強(qiáng)的人,對(duì)工作保持積極地情緒,能夠以積極的心態(tài)解決工作中出現(xiàn)的問題,進(jìn)而績效水平也較高。在企業(yè)績效考核中,可以將情緒管理的內(nèi)容納入到考核體系中,并使其指標(biāo)逐步量化,是每個(gè)企業(yè)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)。
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作者簡(jiǎn)介:
孟鏡鑒,1990年,女,招聘主管,本科,東華工程科技股份有限公司,230024,人力資源管理
李霞,1982年,女,行政人事副經(jīng)理,本科,安徽中科大國禎信息科技有限責(zé)任公司,230001,人力資源管理