淺談學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度

李軒

【摘 要】本文概述了中國音樂的學(xué)習(xí)發(fā)展、近現(xiàn)代兩輩人的學(xué)習(xí)態(tài)度、為何年輕一輩人對音樂學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生改變、我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)音樂。

【關(guān)鍵詞】音樂學(xué)習(xí)的發(fā)展;如何學(xué)習(xí)音樂

中圖分類號：J60? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）17-0057-01

一、中國音樂的學(xué)習(xí)發(fā)展

音樂起源于勞動，來自原始時代，最初為原始時代人們用于捕獵和交流，經(jīng)過長時間的發(fā)展至今。中國古代音樂的學(xué)習(xí)從老百姓的角度來說更多是口耳相傳，當(dāng)時的老百姓缺乏文化教育，讀書認(rèn)字等一系列的教育不是平民百姓能享受的，而從貴族的音樂學(xué)習(xí)角度來說他們是官方教育，即王公貴族享受的教育。在宋朝時期出現(xiàn)改變，宋朝的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)非常發(fā)達(dá)，商品流通空前活躍，出現(xiàn)了許多大都市，這些城市出現(xiàn)了大量的娛樂場所，越來越多的民間藝人來到了城市，出現(xiàn)了很多半職業(yè)藝人，推動了音樂在城市的發(fā)展。隨著城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，大量人口流入城市，使市民階層逐漸擴(kuò)大，并形成了社會的中堅(jiān)力量。昔日供王公貴族享樂的音樂，如今主要為市民所欣賞。音樂走出宮廷，繁榮于民間，由貴族化逐漸趨于平民化。由于國家的經(jīng)濟(jì)繁榮，老百姓們越來越富有，對于音樂的學(xué)習(xí)也開始慢慢地正統(tǒng)學(xué)習(xí)，這一時間段對音樂的學(xué)習(xí)發(fā)展逐漸地展開了普及教育，不再是千篇一律的口耳相傳與官方教育。

隨著近現(xiàn)代的到來，戰(zhàn)爭的爆發(fā)給我們中國的音樂注入新的元素，帝國主義的侵入帶來大量的西方音樂創(chuàng)作、西方教堂的音樂以及大量中國音樂留學(xué)生的出現(xiàn)，音樂進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。隨著新中國的成立，科技的普及以及國家的繁榮發(fā)展，世界各國文化的接軌，各國對于音樂的學(xué)習(xí)發(fā)展越來越重視，出現(xiàn)了很多專業(yè)學(xué)習(xí)音樂的學(xué)校，各個流派各種新穎的創(chuàng)作模式出現(xiàn)，隨著科技的發(fā)展，音樂的傳播越來越廣闊，但是科技的發(fā)展帶來的音樂也給人們帶來了許多困惑，出現(xiàn)了多種類的音樂，比如電子音樂，它隨著科技的發(fā)展而發(fā)展，在現(xiàn)代音樂的地位也越來越高，但是電子音樂的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的音樂風(fēng)格，它不再是溫和、柔美，而是有著自己的科技特點(diǎn)，比如電音、噪音的加入。這既是給音樂帶來了突破性的學(xué)習(xí)發(fā)展，也讓許多人們所不能接受。

二、近現(xiàn)代兩輩人的學(xué)習(xí)態(tài)度對比

每一個時代都有每一個時代的學(xué)習(xí)方式，老一輩的人對待學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度和現(xiàn)代年輕一輩的學(xué)習(xí)態(tài)度有很多不同，越來越多的年輕一輩人不懂得學(xué)習(xí)，比如對一首聲樂歌曲歌詞的掌握程度，有些年輕一輩的人甚至兩個月都背不會歌詞，而老一輩的前輩們則是努力的背歌詞，幾個小時就完成了。每一首歌都有每一首歌的情感，如果連歌詞都不熟悉，怎么能把歌曲的情感表現(xiàn)得完美呢？比如視唱練耳，老一輩的人每天都起早貪黑摸著鋼琴學(xué)習(xí)，而現(xiàn)代有一些大學(xué)生竟然學(xué)習(xí)了四年音樂連五線譜都不能快速反應(yīng)過來，更何況練耳，如何能聽出來每一個音準(zhǔn)？比如器樂的練習(xí)，我所接觸的老一輩的人，年輕時每天都很充實(shí)地練習(xí)八個小時甚至更多，而現(xiàn)在很多年輕一輩的人則是不愿意刻苦練琴，覺得自己進(jìn)了大學(xué)之后就放松了，對于曲子的把握程度沒有一個明確的定位，不能區(qū)分能彈和能演奏是不同程度的。但是年輕一輩的人對音樂學(xué)習(xí)的態(tài)度，多了很多創(chuàng)新，隨著科技的發(fā)展，音樂的傳播迅速發(fā)展，每個人都可以隨時欣賞音樂，對于學(xué)習(xí)音樂也是一種捷徑，他們不再專于老一輩人的學(xué)習(xí)方式，他們也在開闊自己的眼界與思維。

三、為何年輕一輩人對音樂學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生改變

隨著科技的發(fā)展，各個國家之間的聯(lián)系越來越多，各個國家的音樂傳播越來越廣，交通工具的便捷，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使得音樂的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。社會的進(jìn)步使得勤勞的人們逐漸的浮躁起來，年輕一輩人對音樂的熱愛不再是局限于熱愛，他們是為了考上大學(xué)，為了一份好工作等等，失去了老一輩人那份對音樂的熱愛。生活的富裕，加上家庭的嬌生慣養(yǎng)，越來越多的學(xué)生們懶惰下來，對音樂的學(xué)習(xí)也越來越不上心。學(xué)習(xí)是一個主動的過程，而很多學(xué)生他們面臨的是一個老師怎么說他們怎么做的過程，他們進(jìn)入一個錯誤的學(xué)習(xí)方向，他們在學(xué)習(xí)音樂的過程處于被動的過程，他們沒有自主學(xué)習(xí)的意識，導(dǎo)致了他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度上發(fā)生了改變，甚至有些學(xué)生不知道該怎么努力，只是一味地索取卻沒有明確自己的目的與方向。

四、我們該如何學(xué)習(xí)音樂

學(xué)習(xí)音樂我們首先要對音樂有一個正確的觀念，什么是對和什么是錯要有一個明確的是非認(rèn)定，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位，有一句俗語是這么說的“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，這句話我認(rèn)為說得非常正確，不可能有一模一樣的聲音存在，你必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)在結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)才能做出更優(yōu)秀的自己。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上都有各種不同的視頻，我們必須要珍惜這種資源，多看多學(xué)習(xí)。而且學(xué)習(xí)音樂是一個長時間的過程，在這個長時間的過程中你必須要付出長時間的努力練習(xí)，你才能得到你想要的音樂。音樂需要的是你的熱愛，你用你的感情去感動音樂，音樂也會用它的感情來感動你。

參考文獻(xiàn)：

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