張夢云
【摘 要】聲樂演唱是一門表演性的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中,不但要追求技術(shù)性,也要注重在演唱過程中的美觀性。很多這樣的歌者,他們的聲音很直白,喉音重歌唱位置低,就算是表達歌曲中愉悅的部分時也像有苦海深仇一樣,臉上肌肉緊張,更有甚者全身緊張,一動不動。筆者在經(jīng)過長期的聲樂學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn),既可以解決面部肌肉僵硬,又可以提高觀賞性的方法——提起笑肌歌唱。
【關(guān)鍵詞】提起笑肌;聲樂演唱;重要性
中圖分類號:J61? ? 文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)17-0056-01
一、聲樂演唱中提起笑肌的概念
在聲樂演唱中提起笑肌歌唱指的是,臉上兩邊顴骨肌肉適度或夸張于日常微笑抬起興奮的狀態(tài)。我們的唇齒,面頰在我們歌唱時對我們的發(fā)聲位置,吐字等都有影響。提起笑肌歌唱能使我們在歌唱時將兩頰肌肉興奮起來,上顎抬起時,口腔內(nèi)呈現(xiàn)出一種“空”的狀態(tài)。 這樣的狀態(tài)有助于在歌唱時吐字清晰,明亮,更易獲得歌唱中的高位置,而且能將注意力集中于面頰、口腔和上顎一塊,直接解決掉下巴緊張壓喉等問題。
切記我們提起笑肌的狀態(tài),在練聲中就應(yīng)該保持住,不能松懈,不然將會影響歌唱的狀態(tài)。歌唱是一門細活,不耐心細致的人無法將它學(xué)好,在歌唱時要注意的細節(jié)很多,稍有松懈,聲音狀態(tài)將不受控制自由地“飛”出去。穩(wěn)定了歌唱中笑肌提起狀態(tài)后便可以自如地調(diào)整情感,表演等問題了。還有一個更值得注意的問題是,我們歌唱中提起笑肌的狀態(tài),不光是在表達歡快愉悅作品中需要用到,在表達悲痛沉重的作品時也需要提起笑肌不能完全掉下來,才能避免聲音的悶沉位置低等問題。當然,每個人嘴巴大小不一,曼契尼指出:“張嘴的規(guī)則是不通用的…”所以教師應(yīng)根據(jù)個人特點在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生將笑肌提起多大的程度,嘴張得多大最適合學(xué)生,能使學(xué)生發(fā)出最通透,最明亮干凈的聲音就好,也應(yīng)避免過猶現(xiàn)象。
二、提起笑肌在聲樂演唱中的作用
(一)提起笑肌歌唱在聲樂演唱中的技術(shù)作用
我們知道聲帶是發(fā)聲源。而頭腔,面部則會對聲音起到調(diào)整作用,聲帶以上稱為調(diào)音區(qū)。聲樂演唱雖然不需要像其他科目需要在圖紙上計算,但是其學(xué)習(xí)過程也需要“計算”,而這個計算的容器就是我們的腦子。發(fā)聲的過程需要經(jīng)過腦子處理,修飾過后才能呈現(xiàn)出美妙的歌聲。提起笑肌能讓調(diào)音區(qū)的各個器官“活”起來,作用得到充分發(fā)揮。將笑肌提起時,口腔上顎以及小舌都充分抬起來,鼻腔打開,眉毛揚起,面部成一種積極向外擴張的狀態(tài),使氣息通暢聲音連貫,氣息、聲音、字融為一體,保持歌唱的穩(wěn)定性。
(二)提起笑肌歌唱適用于舞臺表演,更具觀賞性
演唱即有演有唱。設(shè)想一下歌者在舞臺上一動不動,面部僵硬緊張,眉頭緊蹙,即使他的聲音沒有瑕疵,你會覺得整體看起來美嗎?提起笑肌歌唱方法其實更適用于民族唱法,便于吐字,而且在音色上更接近我國廣大聽眾的欣賞習(xí)慣。這種唱法既能解決歌唱的技術(shù)問題,而且還能提高歌者的親和力,有利于更好的舞臺展現(xiàn)。教師在初期訓(xùn)練時可以根據(jù)學(xué)生特點,將笑肌提起這個狀態(tài)做得夸張一些,當經(jīng)過一段時期的訓(xùn)練過后,學(xué)生能運用自如時,就可以由最初的不習(xí)慣狀態(tài)轉(zhuǎn)換到一開口發(fā)聲就呈現(xiàn)出笑肌提起的自然狀態(tài)。
三、個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)
寫這篇文章的初衷在于筆者自己就是一個很貼切的例子。在經(jīng)過研究生課程一學(xué)期的學(xué)習(xí)過后,筆者發(fā)現(xiàn)了提起笑肌歌唱在聲樂演唱過程中的重要性。最初筆者的老師讓使勁了笑,筆者很不適應(yīng),一節(jié)課下來,笑肌,眉骨肌以及嘴角都笑的酸痛不已。通過一學(xué)期的訓(xùn)練過后,筆者發(fā)現(xiàn)雖然笑肌提起來歌唱臉上肌肉酸痛,但是喉嚨卻不痛了。這種方法將聲帶的“力”悄悄地轉(zhuǎn)換到了面部。筆者以前唱歌“吞”字,靠后,通過這一方法,筆者的音色變得明亮了,咬字清楚了。很多美聲唱法的學(xué)生,豎口狀歌唱,一首歌唱完一個字都聽不懂。笑肌提起歌唱這一方法對于美聲唱法的學(xué)生也是適用的。當然筆者的意思不是歌唱時嘴巴就不能成豎口狀,而是應(yīng)該根據(jù)歌曲的字音,對口型做出調(diào)整,靈活致用。提起笑肌歌唱這種方法的成效,是在正確地呼吸氣息,一系列的發(fā)聲方法基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。萬丈高樓平地起,學(xué)好聲樂不是一天能成的,過程中需要傾注大量的時間和精力去探索和實踐。只有經(jīng)過長期實踐,并配上科學(xué)的發(fā)聲方法,慢慢就能找到合適自己的方法。
參考文獻:
[1]金鐵霖.金鐵霖聲樂教學(xué)文集[M].北京:人民音樂出版社.2008.
[2]唐琳.聲樂教學(xué)論[M].上海:上海音樂學(xué)院出版社.2004.