日本全力推進(jìn)廢校設(shè)施運(yùn)用

據(jù)日本教育類門戶網(wǎng)站ReseMom官網(wǎng)2019年3月20日消息，3月15日，日本文部科學(xué)省發(fā)布“廢校設(shè)施活用狀況調(diào)查”結(jié)果（截至2018年5月1日）。該調(diào)查旨在把握日本各地廢校設(shè)施的數(shù)量及其活用狀況，調(diào)查對(duì)象包括日本的公立小學(xué)、初中、小初一貫制學(xué)校、高中、初高一貫制學(xué)校以及特別支援學(xué)校。調(diào)查結(jié)果顯示，2002-2017年，日本全國的廢校數(shù)量急劇攀升，這與少子化背景下適齡兒童數(shù)量的減少以及市町村合并背景下學(xué)校間的統(tǒng)合息息相關(guān)。

調(diào)查顯示，2002-2017年，從整體數(shù)據(jù)來看，日本廢校數(shù)量達(dá)7583所，其中2016年為406所、2017年為358所。從廢校所在區(qū)域來看，廢校數(shù)量最多的是北海道（760所），其次為東京都（303所）、熊本縣（284所）。從設(shè)施狀況來看，廢校中依然保留設(shè)施的有6580所，其中4905所學(xué)校（占74.5%）被廣泛用作公民館、保育園、老年活動(dòng)中心、放學(xué)后兒童托管教室、工廠、企業(yè)、就業(yè)中心等。在設(shè)施未被有效利用的1675所廢校中，有204所已經(jīng)決定了其用途，176所已經(jīng)決定徹底報(bào)廢，1295所用途未定。用途未定的原因包括建筑物已經(jīng)破敗老朽、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)并未提出廢校運(yùn)用方面的需求、廢校所處的地理位置不佳、無法確保財(cái)源等。

從各地政府對(duì)廢校運(yùn)用的公開招募來看，很多地方政府都在當(dāng)?shù)卣倬W(wǎng)上進(jìn)行相關(guān)信息的發(fā)布與宣傳。其中，已有495個(gè)校舍和375個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被公開招募，4877個(gè)校舍（77.9%）和4726個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（77.9%）尚未進(jìn)行公開招募，原因包括已經(jīng)確定了運(yùn)用主體，無需公開招募（2115個(gè)校舍和2142個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)），建筑設(shè)施已老化，不適宜再被使用（1035個(gè)校舍和860個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）等。

日本文部科學(xué)省從2010年9月起就推出了“面向未來·我們的廢?！表?xiàng)目，開展全國廢校數(shù)量及運(yùn)用情況相關(guān)調(diào)查，公開各地廢校相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)社會(huì)設(shè)施設(shè)備運(yùn)用需求與廢校實(shí)際狀況之間的匹配，廣泛宣傳地方在廢校運(yùn)用方面的優(yōu)秀案例，同時(shí)協(xié)作日本厚生勞動(dòng)省、國土交通省、總務(wù)省等國家部門共同為廢校設(shè)施的運(yùn)用主體提供相關(guān)補(bǔ)助。截至當(dāng)前，上述舉措已取得一定成效，變廢校為工廠、旅館、創(chuàng)業(yè)公司等的活用案例不斷涌現(xiàn)。日本全力推進(jìn)廢校設(shè)施的再利用，有利于不斷盤活日本地方資源、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)地方振興，助推日本社會(huì)整體發(fā)展。

（北京教育科學(xué)研究院李冬梅編譯）