初中體育教學(xué)中如何展開足球興趣的培養(yǎng)

李?yuàn)Z

摘要：當(dāng)前社會(huì)對(duì)素質(zhì)人才的需求越來越多，教育的發(fā)展也要緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，新課程改革的推進(jìn)不再單一的重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在教學(xué)工作中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是教學(xué)的重要任務(wù)，初中是提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力的基礎(chǔ)階段，為了有效緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合能力，初中體育教學(xué)開展了足球興趣培養(yǎng)課程，足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能夠提高學(xué)生的堅(jiān)韌性促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)健體魄的形成。

關(guān)鍵詞：初中體育;體育教學(xué);足球興趣;興趣培養(yǎng)

引言：

為順應(yīng)新課程改的教學(xué)要求，初中院校也提高了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視，足球是一項(xiàng)充滿活力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，初中體育教學(xué)中開展足球興趣培養(yǎng)能夠有效的緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，為學(xué)生強(qiáng)健體魄的形成提供優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)環(huán)境，受學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣差異的影響，足球興趣培養(yǎng)課程的落實(shí)效率不高，想要有效培養(yǎng)初中生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，還需要優(yōu)質(zhì)教學(xué)策略的支撐，為更好的增強(qiáng)初中生的身體素質(zhì)和合作精神以及綜合學(xué)習(xí)能力的提高，以下本文將對(duì)初中體育教學(xué)中如何展開足球興趣的培養(yǎng)進(jìn)行深入的研究和分析。

1.初中體育教學(xué)開展足球興趣培養(yǎng)的意義

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的重要運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行足球訓(xùn)練時(shí)教師會(huì)對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行規(guī)范，無論從跑的技巧性訓(xùn)練還是腳法訓(xùn)練都能夠很好的增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，在足球運(yùn)動(dòng)比賽中，學(xué)生之間的相互配合，有利于增強(qiáng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)會(huì)團(tuán)結(jié)一致的力量，對(duì)于提高初中生的道德素質(zhì)也有很大的助力作用。足球運(yùn)動(dòng)中的守球技能培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能力有很高的要求，初中生在守球技能訓(xùn)練上能夠促進(jìn)自身思維的靈活，對(duì)于提高初中生的學(xué)習(xí)素質(zhì)也有著重要的意義。為有效提高初中生的綜合素質(zhì)能力，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣是至關(guān)重要的，通過有趣的足球活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)初中生綜合素質(zhì)能力的提高。

2.初中體育教學(xué)開展足球興趣培養(yǎng)的策略

2.1增添足球比賽活動(dòng)，實(shí)施趣味足球教學(xué)

培養(yǎng)初中生的足球興趣要從初中生的心理角度出發(fā)，增添足球教學(xué)的趣味性，吸引初中生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣。教師在進(jìn)行足球教學(xué)時(shí)可以組織學(xué)生進(jìn)行比賽活動(dòng)，利用初中生的好奇和好勝心理制定比賽規(guī)則，在足球興趣培養(yǎng)和提高階段可設(shè)置不同的比賽如：組織足球腳法比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快的掌握足球腳法;組織守球比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)守球技能;組織小組比拼活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中領(lǐng)會(huì)團(tuán)結(jié)力量和合作精神，這樣分課時(shí)組織不同的足球運(yùn)動(dòng)比賽能夠增添足球運(yùn)動(dòng)的趣味性，讓初中身高在不同的比賽活動(dòng)中掌握不同的足球技巧，提高自身的綜合素質(zhì)能力。

2.2教師提高專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造興趣培養(yǎng)氛圍

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和進(jìn)步，初中院校為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)在體育教學(xué)中開展了足球興趣培養(yǎng)課程。足球運(yùn)動(dòng)有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)韌力，提高學(xué)生對(duì)足球的興趣離不開教師專業(yè)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在進(jìn)行足球教學(xué)時(shí)教師要為學(xué)生營(yíng)造濃烈的運(yùn)動(dòng)氛圍，讓初中生感受到足球運(yùn)動(dòng)的活力和激情。如：在進(jìn)行足球興趣培養(yǎng)時(shí)，教師自身要隨著教育的發(fā)展不斷豐富自身的專業(yè)足球知識(shí)，提高自身的專業(yè)足球技能，為初中生的足球?qū)W習(xí)提供專業(yè)的指導(dǎo)。教師自身專業(yè)素質(zhì)的提高也能夠在教學(xué)中帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛，在足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)教師要親身示范足球的動(dòng)作要領(lǐng)，與初中生對(duì)進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的溝通和交流，準(zhǔn)確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣的授課方式能夠是初中生在愉快的氛圍中掌握足球的運(yùn)動(dòng)技巧，通過教師專業(yè)的態(tài)度熱愛足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.3創(chuàng)新足球教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

足球運(yùn)動(dòng)能夠在強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上有效提高初中生的綜合素質(zhì)能力，傳統(tǒng)的足球教學(xué)模式無法提高初中生的學(xué)習(xí)足球的興趣，為了提高初中的身體素質(zhì)和綜合學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初中生對(duì)足球的興趣成為重要的教學(xué)目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)融入新時(shí)期的教學(xué)特色，調(diào)動(dòng)初中生學(xué)習(xí)足球的熱情。如：在進(jìn)行足球興趣培養(yǎng)時(shí)教師可以轉(zhuǎn)變授課思路，利用新時(shí)期的多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)足球運(yùn)動(dòng)情境，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)與國(guó)際化接軌的國(guó)家運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，教師可以借助初中生的好奇心理，適當(dāng)?shù)牟シ抛闱虮荣愑跋?，挺過刺激初中生的感官意識(shí)調(diào)動(dòng)初中生學(xué)習(xí)足球的熱情，這樣的教學(xué)模式能夠讓學(xué)生在直觀的感受中體會(huì)到足球運(yùn)動(dòng)的熱情，有效提高初中生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣。

總結(jié)：

足球是充滿激情和活力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)人體的反應(yīng)機(jī)能，在強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上能夠有效的提高自身的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，初中體育教學(xué)開展足球興趣培養(yǎng)活動(dòng)，是為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，通過本文對(duì)初中體育教學(xué)中如何展開足球興趣培養(yǎng)的深入研究和分析我們了解到了有效的興趣培養(yǎng)策略，再足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中要多多組織足球比賽完活動(dòng)，增添足球教學(xué)的趣味性，教師要提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為初中生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)意見，創(chuàng)新足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上有效緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳玉峰.初中體育教學(xué)中如何展開足球興趣的培養(yǎng)[J].求知導(dǎo)刊，2015 （21）：127.

[2]劉利華.初中體育教學(xué)中開展足球興趣的培養(yǎng)[J].教育教學(xué)論壇，2014 （36）：160-161.

[3]葉明瑜.初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣[J].才智，2014 （26）：209.