小麥種植機(jī)械問題與新技術(shù)研究

趙立美

小麥?zhǔn)且环N在世界各地廣泛種植的禾本科植物，屬于三大谷物之一，全世界總產(chǎn)量第二的糧食作物。在中國的農(nóng)作物生產(chǎn)中，小麥的種植占較大的比例。隨著中國科技的進(jìn)步，小麥種植方式發(fā)生了較大的變化，種植機(jī)械化的生產(chǎn)方式在小麥種植中得到廣泛的應(yīng)用。機(jī)械化的種植方式不僅提高了小麥的產(chǎn)量，而且促進(jìn)了小麥生產(chǎn)的效率，對農(nóng)業(yè)發(fā)展起到推進(jìn)作用。但是隨著務(wù)農(nóng)人員深入利用機(jī)械化的種植方式發(fā)現(xiàn)，小麥機(jī)械化的種植方式存在較大的問題。本文通過研究小麥機(jī)械化種植方式中存在的問題，采取科學(xué)的技術(shù)方法，對問題進(jìn)行有效地解決。

一、小麥種植機(jī)械化存在的問題

小麥機(jī)械化的種植方式屬于新型的種植技術(shù)，在推廣應(yīng)用的過程中存在較多的問題。筆者通過調(diào)查，總結(jié)小麥機(jī)械化種植中存在的問題。

1、肥料的吸收情況

小麥的生長需要肥料的的支持，因此在種植小麥的過程中，通過播撒肥料的方式促進(jìn)小麥養(yǎng)分的吸收。隨著機(jī)械化種植方式的普及，在小麥的肥料播撒的過程中存在較大的問題。由于機(jī)械化的播撒方式存在漏洞，使得部分肥料沒有運(yùn)用在小麥中，殘留在土壤里，這種現(xiàn)象造成小麥在生長中缺乏養(yǎng)分，影響正常生長。

2、土質(zhì)問題

在土壤中運(yùn)用機(jī)械化的方式進(jìn)行小麥的種植，容易造成土壤的土質(zhì)疏松，土質(zhì)較為疏松會影響種植者的精準(zhǔn)種植。針對德州地區(qū)農(nóng)業(yè)小麥的機(jī)械種植進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，部分種植經(jīng)驗(yàn)較少的務(wù)農(nóng)人員，利用機(jī)械化的方式進(jìn)行小麥種植的過程中，容易造成種子在土壤中的深淺層次不一樣。種子在土壤中的深淺程度關(guān)系著種子的出苗時間，深淺程度存在差異會嚴(yán)重的影響小麥的生長周期。因此，在德州地區(qū)的小麥種植情況中，務(wù)農(nóng)人員運(yùn)用機(jī)械化的方式進(jìn)行種植，一般會選用經(jīng)驗(yàn)較為成熟的種植人員進(jìn)行播種。

3、土壤壟溝問題

機(jī)械化的種植方式會造成土壤土質(zhì)疏松，土壤土質(zhì)疏松問題會加劇土壤壟溝情況的出現(xiàn)。土壤壟溝不僅影響小麥的正常生長，而且會導(dǎo)致小麥儲水功能、抗旱功能的下降。

4、機(jī)械化運(yùn)用水平

由于中國農(nóng)業(yè)機(jī)械化種植方式的推廣處于初級階段，使得機(jī)械化運(yùn)用技術(shù)較為落后。在德州等地區(qū)的小麥種植中存在半自動化、人工的種植方式，機(jī)械化的運(yùn)用僅針對小麥種植的某些階段進(jìn)行。例如：務(wù)農(nóng)人員可以運(yùn)用機(jī)械化的種植方式去進(jìn)行小麥播種、施肥等階段，除草、灑藥等操作需要人工的方式。同時對比國外的農(nóng)業(yè)機(jī)械化運(yùn)用，中國的機(jī)械化運(yùn)用存在以家庭為單位、小規(guī)模、不全面的局限性，這些局限性是中國機(jī)械化運(yùn)用水平低下的主要原因。

二、解決小麥種植機(jī)械化的有效措施

1、提高小麥的科技種植技術(shù)

提高小麥的科技種植技術(shù)可以從以下方面進(jìn)行：

①運(yùn)用科學(xué)的種植方式，，對土壤土質(zhì)疏松問題進(jìn)行有效的解決，修整土壤的耕作時間，保護(hù)土壤的土質(zhì)，達(dá)到小麥高產(chǎn)量的目標(biāo)。

②加大創(chuàng)新種植技術(shù)的推廣，樹立明文的政策規(guī)定，采取政府補(bǔ)貼的方式，針對采取創(chuàng)新種植技術(shù)的務(wù)農(nóng)人員。同時政府部門需要重視創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)，鼓勵研發(fā)工作者。

③針對不同地區(qū)的不同土質(zhì)，進(jìn)行創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)與推廣，達(dá)到科學(xué)的研發(fā)的效果。不同的土質(zhì)適應(yīng)不同的農(nóng)作物種植，土質(zhì)發(fā)生變化會影響農(nóng)作物的生長質(zhì)量與產(chǎn)量。

2、加強(qiáng)務(wù)農(nóng)人員的技術(shù)培訓(xùn)

中國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植存在技術(shù)水平低、專業(yè)知識弱、機(jī)械設(shè)備操作不規(guī)范的現(xiàn)象，較多的種植缺陷嚴(yán)重的阻礙了作物的質(zhì)量、產(chǎn)量與務(wù)農(nóng)人員的工作效率。為了改變中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的缺陷，政府通過增強(qiáng)務(wù)農(nóng)人員的技術(shù)水平作為改進(jìn)的方向，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在較多的培訓(xùn)優(yōu)惠政策與專業(yè)技術(shù)人才。地方農(nóng)業(yè)工作者為落實(shí)增強(qiáng)務(wù)農(nóng)人員技術(shù)水平的號召，通過培訓(xùn)的方式進(jìn)行工作的開展方向。由于各地區(qū)農(nóng)業(yè)知識的培訓(xùn)方式不同、培訓(xùn)周期存在差異，使得各地區(qū)務(wù)農(nóng)人員的專業(yè)水平的學(xué)習(xí)存在差異。針對德州地區(qū)的專業(yè)知識培訓(xùn)調(diào)查中，存在培訓(xùn)內(nèi)容單一、務(wù)農(nóng)人員學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象。因此，針對培訓(xùn)過程中存在的問題，需要采取科學(xué)的方式進(jìn)行解決：

①豐富培訓(xùn)內(nèi)容

在培訓(xùn)中融入農(nóng)作物習(xí)性、種植管理等方面的知識教學(xué)，達(dá)到機(jī)械化種植與種植管理相結(jié)合的教學(xué)目的。

②提高務(wù)農(nóng)人員學(xué)習(xí)積極性

農(nóng)業(yè)專業(yè)知識培育的目為加強(qiáng)務(wù)農(nóng)人員的專業(yè)水平，因此，務(wù)農(nóng)人員學(xué)習(xí)知識的積極性是保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為提高務(wù)農(nóng)人員學(xué)習(xí)積極性，相關(guān)管理人員可以通過建立考評制度進(jìn)行工作的開展。例如通過考試的形式摸索務(wù)農(nóng)人員的學(xué)習(xí)情況，成績合格者發(fā)放相關(guān)證書，務(wù)農(nóng)人員可以利用證書領(lǐng)取優(yōu)惠補(bǔ)貼。

3、融合機(jī)械種植技術(shù)與深耕技術(shù)

通過機(jī)械化種植技術(shù)運(yùn)用在小麥種植中，會造成土壤的土質(zhì)疏松，加快壟溝情況的出現(xiàn)。因此，運(yùn)用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行土地翻耕后，需要針對土質(zhì)疏松問題，采取鎮(zhèn)壓的方式預(yù)防土壤中水分、養(yǎng)分的流失。深耕技術(shù)具有防旱的效果，將機(jī)械種植技術(shù)與深耕技術(shù)融合運(yùn)用不僅可以深入對水分的保護(hù)，而且可以有效的提高小麥的生長質(zhì)量、產(chǎn)量。

總之，小麥種植機(jī)械化的方式給務(wù)農(nóng)人員帶來的極大的便利，符合農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的趨勢。由于中國農(nóng)業(yè)中小麥機(jī)械化種植技術(shù)處于推廣的初期，在運(yùn)用的過程中存在較多的問題，需要相關(guān)人員采取科學(xué)的方式解決。本文通過對小麥機(jī)械化種植過程中存在的問題進(jìn)行探究，并舉例相應(yīng)的措施進(jìn)行解決，為讀者呈現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)小麥機(jī)械化種植方式推廣的重要性。

（作者單位：253118山東省德州市平原縣張華鎮(zhèn)人民政府）