茆艾磊
摘要:職業(yè)教育是面向市場的。鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,主動面向社會、面向市場辦學(xué),形成了學(xué)校教育與地方經(jīng)濟(jì)互為促進(jìn)、互動發(fā)展的良好態(tài)勢。
關(guān)鍵詞:區(qū)域經(jīng)濟(jì);互動發(fā)展
中圖分類號:G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-9094-(2019)05C-0054-03
鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1957年,是一所具有60多年辦學(xué)歷史的學(xué)校。1981年舉辦職業(yè)技術(shù)教育。在多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,主動面向社會、面向市場辦學(xué),形成了學(xué)校教育與地方經(jīng)濟(jì)互為促進(jìn)、互動發(fā)展的良好態(tài)勢。學(xué)校堅持改革創(chuàng)新,不斷推進(jìn)校企深度合作,抓細(xì)抓實(shí)抓好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作,注重教師隊伍建設(shè)、課程建設(shè),著力提升國際合作的層次和水平,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到不斷提升,畢業(yè)生得到用人單位的一致好評。2014年,學(xué)校被教育部、人社部表彰為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”,同年成功創(chuàng)建首批全國國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校;2015年被認(rèn)定為首批省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校;2017年被評定為首批省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校,同年被教育部認(rèn)定為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
一、聚焦“兩高”奮斗目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)職能
近兩年來,學(xué)校緊緊圍繞鹽城市“高水平全面建成小康社會,高質(zhì)量發(fā)展走在蘇北蘇中前列”戰(zhàn)略目標(biāo),充分發(fā)揮職教職能,全力改革創(chuàng)新,著力培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才,不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。
(一)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升
學(xué)校堅持落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,實(shí)施“五自”教育,傳承紅色基因,弘揚(yáng)“鐵軍精神”“秀娟精神”,開展“工匠精神進(jìn)校園”活動,認(rèn)真實(shí)施傳統(tǒng)文化、非遺文化滲透工程。每年向社會輸送1000多名技術(shù)技能型人才。近幾年來,學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)97.97%,對口就業(yè)率平均值為90.33%,本地就業(yè)率平均值為60.4%。2017、2018年各有1名學(xué)生被團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國最美中職生”。
(二)專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)更加緊密
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)、汽車、數(shù)控、IT信息、商貿(mào)管理等五大類20多個專業(yè),涵蓋了一、二、三產(chǎn)業(yè)。依據(jù)我市新特產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求,健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的機(jī)制,不斷提升專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接度。
(三)服務(wù)社會能力持續(xù)增強(qiáng)
學(xué)校積極開展形式多樣的培訓(xùn)工作,面向上海武警八支隊開展“送技能到軍營”活動,開展鹽城市消防支隊炊事員培訓(xùn),攜手鹽都供電局開展農(nóng)電工技術(shù)培訓(xùn)和技能考核,助力新農(nóng)村建設(shè),與射陽、建湖等地民政局合作,舉辦退役士兵技術(shù)技能培訓(xùn)等。學(xué)校連續(xù)10年承辦市級技能大賽、連續(xù)11年承辦省級機(jī)電、數(shù)控、信息技術(shù)類技能大賽。2017年承擔(dān)了全國職業(yè)院校技能大賽智能家居項目的比賽,這是蘇北中職校首次承辦國賽。
二、聚焦“三市”戰(zhàn)略部署,發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢
(一)圍繞“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)同行
學(xué)校緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求,以服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,不斷提升專業(yè)建設(shè)水平。目前學(xué)校建有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車維修與應(yīng)用等5個省級示范專業(yè)和數(shù)控技術(shù)、會計與審計等5個省級品牌專業(yè),建有高職機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、中職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等2個現(xiàn)代化專業(yè)群。機(jī)電、數(shù)控、汽修等3個實(shí)訓(xùn)基地被認(rèn)定為省級高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地,機(jī)電、計算機(jī)2個實(shí)訓(xùn)基地被認(rèn)定為省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。近年來,學(xué)校根據(jù)鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,新增設(shè)了新能源汽車與維修、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機(jī)器人等專業(yè)。2018年,學(xué)校與京東集團(tuán)合作,舉辦無人機(jī)、電子商務(wù)等2個專業(yè)班。
(二)圍繞“生態(tài)立市”,理念與行動牽手
近年來,學(xué)校根據(jù)自身區(qū)域優(yōu)勢,優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局和專業(yè)結(jié)構(gòu),新開辦了工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車等專業(yè),加大對旅游、烹飪等專業(yè)的建設(shè)力度。積極對接上海知名職業(yè)院校,積極籌劃開辦航空、健康養(yǎng)老等一批“綠色”專業(yè),重點(diǎn)提升面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力。在教育教學(xué)過程中,學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的綠色發(fā)展理念,把學(xué)生的綠色生態(tài)文明素養(yǎng)和“綠色技能”納入評價體系中,大力構(gòu)建具有綠色發(fā)展氛圍的校園文化,并開展系列活動,使生態(tài)文明理念內(nèi)化于心,外化于行。
(三)圍繞“富民興市”,幸福與服務(wù)共享
學(xué)校充分發(fā)揮職教優(yōu)勢,利用自身師資、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源,積極開展應(yīng)用技術(shù)研究與新產(chǎn)品、新工藝開發(fā),為鹽城大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、鹽城高新區(qū)等部門和奧新新能源汽車有限公司等企業(yè),提供技術(shù)支持、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù),為企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)效益?!皩W(xué)習(xí)一門技能,致富一個家庭”。學(xué)校學(xué)生中,農(nóng)村學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)60%,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)10%。近幾年來,學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)97.97%。扎實(shí)的專業(yè)技能,穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,讓貧困家庭走上了致富路。
三、聚焦“兩海兩綠”路徑,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
(一)融入開放沿海,拓展辦學(xué)空間
學(xué)校積極推進(jìn)職業(yè)教育國際化進(jìn)程,注重吸納國際上先進(jìn)的現(xiàn)代職業(yè)教育思想和人才培養(yǎng)模式,使辦學(xué)模式融入國際元素,積極培養(yǎng)全球化人才,不斷拓展辦學(xué)空間。2016年起,學(xué)校與德國工商大會上海代表處合作,共同推進(jìn)德國“雙元制”本土實(shí)踐,在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、教學(xué)領(lǐng)域開發(fā)、學(xué)習(xí)模式開發(fā)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)方面進(jìn)行深入交流,并取得了豐碩成果。該項目被國家教育部列為國家級“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)。2018年,學(xué)校與韓國青出于藍(lán)株式會社、睿合博世等辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作,先后培養(yǎng)韓國研修生23名。
(二)主動接軌上海,提升辦學(xué)品質(zhì)
學(xué)校主動與上海名企、名校對接,接受上海教育的輻射和引領(lǐng),以提升辦學(xué)品質(zhì),推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。2018年10月,上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院與學(xué)校結(jié)對為友好學(xué)校,共建養(yǎng)老、健康護(hù)理專業(yè),并引進(jìn)專業(yè)名師來學(xué)校講學(xué)。2019年3月,學(xué)校與江蘇天合誠功機(jī)場管理有限公司達(dá)成協(xié)議,該企業(yè)投資1000萬元,合作共建航空服務(wù)專業(yè)。積極赴上海德企進(jìn)行考察,進(jìn)行人才需求調(diào)研,為德資企業(yè)在我市落地生根提供人才支撐。
(三)加快綠色轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新辦學(xué)模式
學(xué)校注重與綠色產(chǎn)業(yè)對接,強(qiáng)化與高科技企業(yè)的合作。2018年,學(xué)校與上海物聯(lián)網(wǎng)及智能家居企業(yè)——企想集團(tuán)合作,根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃以及學(xué)校和企想集團(tuán)目前自身的基礎(chǔ)條件和發(fā)展特色,雙方確定校企深度合作,投資3500萬元,共建“企想智學(xué)院”,實(shí)行校企共建、人才共育、資源共享,最終實(shí)現(xiàn)共進(jìn)共贏。目前該項目正在緊鑼密鼓地實(shí)施中。
注重學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展能力的培養(yǎng),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校實(shí)行學(xué)生畢業(yè)“1+2三證制”,即“畢業(yè)證書”、“職業(yè)技能證書”和“基本生存證書”,對現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)推行國際通行的職業(yè)資格證書制度。
(四)推進(jìn)綠色跨越,深化內(nèi)涵發(fā)展
進(jìn)一步加快推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革,提高技術(shù)技能水平。學(xué)校堅持教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化過程管理,積極推進(jìn)課程改革,注重能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的效益,2018年學(xué)校榮獲江蘇省“職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理30強(qiáng)”稱號。近幾年來,在國家、省舉辦的技能大賽和創(chuàng)新大賽中,學(xué)校學(xué)生獲得國賽金牌17枚,銀牌14枚,省賽96枚金牌,始終處于全省領(lǐng)先、全市第一的位置。2019年全省職業(yè)學(xué)校技能大賽中,學(xué)校榮獲13金16銀11銅,其中一等獎第一名8個。2018年全國職業(yè)院校技能大賽中,學(xué)校獲3金1銀,取得了新的突破。
進(jìn)一步加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,提高人才培養(yǎng)效益。兩年來,學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作,力求古今傳承,中外融合,盡力打造本校特色的培養(yǎng)模式。2018年,首屆試點(diǎn)班畢業(yè)生48名學(xué)生全都實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。試點(diǎn)工作得到省教育主管部門的充分肯定,并在全省專題匯報會上作大會交流。
進(jìn)一步加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化工程,提高現(xiàn)代化水平。目前,學(xué)校省第二批 “智慧校園”創(chuàng)建工作已近終期驗收評估,升級換代版的“物聯(lián)校園”也在積極籌建中。
面對新時代新要求,學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,在產(chǎn)教融合、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)等各個方面深化改革,不斷創(chuàng)新,推出新舉措,做出新貢獻(xiàn),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持、人才支撐。
責(zé)任編輯:許潔