以黨校教育促進基層黨建 以加強黨建推進鄉(xiāng)村振興

摘 要：“不忘初心，牢記使命”視域下加強黨校教育培訓工作，是提高基層黨員干部黨性修養(yǎng)的需要，也是促進基層黨的建設的需要，更是推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要。本文從縣級黨校開展黨員干部教育培訓的時代特點和加強“不忘初心，牢記使命”教育培訓的意義入手，分析基層農(nóng)村黨建工作暴露的問題和不足，闡述了以黨校教育促進基層黨建的途徑，以加強基層黨建來推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

關鍵詞：黨校教育;基層黨建;鄉(xiāng)村振興

一、縣級黨校開展黨員干部教育培訓的時代特點

對于縣級黨校來說，培訓對象是來自于基層的黨員和干部，這些學員文化素養(yǎng)比較薄弱，對于馬列主義毛澤東思想鄧小平理論等哲學范疇的內(nèi)容大部分在理解上存在困難，將這些理論應用在學員的具體工作中，使之成為工作指導方針則更難。

我們黨的理論教學，絕對是不可代替的重點內(nèi)容，新時代的基層黨員干部必須克服困難，掌握上述基本理論。用理論指導實踐應用，讓理論與實際緊密聯(lián)系起來。今天，習近平新時代中國特色社會主義思想是在馬列主義基礎上產(chǎn)生的理論聯(lián)系實際的產(chǎn)物。習近平新時代中國特色社會主義思想，是將解決新時期社會發(fā)展矛盾作為工作方向，從嚴治黨依法治黨，鞏固黨的權威，樹立黨在國家發(fā)展中的領導地位，確保我國經(jīng)濟在新常態(tài)發(fā)展局勢下，順利地完成轉(zhuǎn)型，是武裝我黨乃至于全國人民思想的重要武器。因此，縣級黨校在開展黨員干部教育培訓中，要講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想，要讓學員融會貫通在今后的工作中，落實在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施中去。

二、縣級黨校加強“不忘初心，牢記使命”教育培訓的意義

1.有助于樹立基層黨員干部的正確“三觀”

在這個競爭的時代，經(jīng)濟的全球化，文化的多樣性，政治的多極化與科技的迅猛發(fā)展，通過黨校教育培訓加強黨建工作是十分重要的。在這種復雜的環(huán)境下，學員們勢必產(chǎn)生思想動搖，要使其免受錯誤腐朽思想的污染，就要加強黨性教育，使其不忘初心，牢記使命。充分發(fā)揮當代黨校教育的正確指引作用，幫助學員堅定信念，樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀，做中國特色社會主義建設最堅實的主力軍。

2.有助于推動黨建工作

開展“不忘初心，牢記使命”教育培訓，要適時調(diào)整與創(chuàng)新新教學方法。面對新時期的時代任務背景下，黨校學員作為中國特色社會主義建設的主要力量，要堅持一切從人民的利益出發(fā)，樹立榜樣意識。加強黨性教育，是讓現(xiàn)階段的基層黨員干部充分發(fā)揮自身本領，激發(fā)自身的潛力，刻苦鉆研，不斷進取。逐漸加強學員的奉獻意識，提高創(chuàng)新能力，這也是黨建工作的關鍵。

三、吃透基層黨建工作暴露的問題和不足

1.提升選村級黨組織帶頭人的難度大。有的黨支部書記不熟悉基層黨務工作、不會抓黨建;有的村黨支部書記“領頭雁”作用發(fā)揮得不好，自己帶頭致富和帶領群眾致富能力不強，在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面思路不新、措施不多、辦法不活、成效不佳;有的在調(diào)解糾紛、化解矛盾、維護和諧方面得過且過、應付塞責。

2.農(nóng)村黨員發(fā)展管理和教育培訓“跟不上趟”。農(nóng)村多數(shù)青壯年勞動力常年外出打工，有的村黨組織長期不發(fā)展黨員，黨員隊伍青黃不接。有的村黨組織發(fā)展黨員程序不規(guī)范。有的農(nóng)村黨員把黨員身份不當回事，不履行黨員義務，不參加組織生活。還有一些“退下去”的老村干部不但不發(fā)揮“余熱”，靠著說話有影響力、“熟悉村上的運行規(guī)則”，與村黨組織唱“對臺戲”，成了絆腳石。

3.農(nóng)村基層黨建載體沒有抓到實處。一些從事農(nóng)村基層黨建工作的干部輪換頻繁，對工作對象、工作現(xiàn)狀和現(xiàn)有基層黨建載體缺乏深入研究和理解，抓黨建處于“被動應付”狀態(tài)，“老辦法不想用、新辦法不會用、硬辦法不敢用”，抓黨建與抓發(fā)展“兩張皮”的現(xiàn)象，找不到結(jié)合點。

4.黨組織設置還不夠規(guī)范。村黨組織設置不科學、隸屬關系不合理。有的農(nóng)業(yè)合作組織、生產(chǎn)協(xié)會等黨組織游離于所在村黨組織之外，致使村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得不到充分發(fā)揮。有的農(nóng)村經(jīng)濟組織甘當“編外人”，不能及時成立黨組織。個別跨村的經(jīng)濟社會服務組織隸屬關系不明確。

四、加強黨校教育培訓，提升基層黨的建設的措施

加強黨校在黨員干部教育培訓的策略是：在內(nèi)容上要注重思想政治理論與實踐的結(jié)合，在教學方法上注重靈活性和有效性，依托紅色教育基地、黨史親歷者開展教學活動，并注意解決融合性、全面性、現(xiàn)實性等問題。

1.強化政治理論的教育培訓

當前和今后一段時間，要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要宣講任務，組織引導廣大基層黨員干部深刻理解、把握實質(zhì)，統(tǒng)一思想、指導實踐、推動工作。要結(jié)合當前基層黨員干部的思想實際，著眼于堅定理想信念，重點開展好“不忘初心，牢記使命”學習教育，引導基層黨員干部正確處理國家、農(nóng)村和個人三者之間的利益關系，自覺把個人利益和個人價值的實現(xiàn)與農(nóng)村發(fā)展統(tǒng)一起來，積極推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

2.強化形勢任務教育，培養(yǎng)黨員干部的服務意識

通過開展“不忘初心，牢記使命”學習教育，加強基層黨員干部的服務意識，牢牢記住黨的宗旨，讓黨員能夠正確的樹立新的服務觀念。在鄉(xiāng)村振興絲路中，爭做勤勞的服務員，架設連心橋。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，黨員干部要做到表率，明確自身立場，能夠敢于公開承諾、能夠履行自己職責、敢于拿業(yè)績?nèi)ケ荣?、能夠主動積極的服務于農(nóng)村，能夠接受各種監(jiān)督，用實際行動去踐行黨標準，在群眾中能受到廣大支持，并樹立黨的良好形象和權威性。

此外，還要引導基層黨員干部增強“五種意識”：增強憂患意識，充分認識和了解專業(yè)化發(fā)展面臨的艱巨任務和嚴峻挑戰(zhàn)，變壓力為動力，化不利為有利，堅定專業(yè)化發(fā)展的信心。增強效益意識，做到一切圍繞效益轉(zhuǎn)、為著效益干，把精細管理理念融入生產(chǎn)經(jīng)營全過程。增強市場意識，進一步認識到市場是效益之源，堅定走好市場發(fā)展道路，充分發(fā)揮主觀能動性，積極拓展外部市場。增強改革意識，大膽解放思想，勇于破解難題，以更大的勇氣迎接改革，以更大的決心直面改革。增強責任意識，引導干部員工樹立勇于擔責就是魄力、戰(zhàn)勝困難就是業(yè)績理念，發(fā)揚滾石上山、逆水行舟的精神，逢山開路、遇河架橋，肩負起時代賦予的使命，做出無愧于時代的業(yè)績。

3.正確樹立基層黨員干部的“三觀”

在推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，農(nóng)村基層黨組織是其中的核心領導，黨組織需要對自己職能的認知有所轉(zhuǎn)變，需要從領導轉(zhuǎn)變到支持，從管理轉(zhuǎn)變到服務，在建設工作中降低行政上的干涉以及強制性的命令。黨校的黨性教育，是對基層干部思想的洗滌與提升，是推動黨校學員朝著中國特色社會主義這個正確的方向前進。要通過有關的知識講座，結(jié)合講師所講授的內(nèi)容，強化學員自身對奉獻精神的理解。這對于學員們樹立正確的“三觀”，十分關鍵。黨校的課堂教學內(nèi)容也應時刻結(jié)合熱點時政，讓學員積極發(fā)表意見看法。優(yōu)秀的模范學員代表，可以開展經(jīng)驗交流會，將自身的經(jīng)驗傳授給周圍的人，互相帶動和感染，讓黨的優(yōu)良作風發(fā)揚光大。

4.明確新時期任務使命，加快前進步伐

新時代，鄉(xiāng)村振興涉及到農(nóng)村各項生產(chǎn)經(jīng)營，在鄉(xiāng)村振興過程當中，農(nóng)村基層黨組織將會遇到很多新的問題、新的任務，基層黨組織在問題和任務面前，必須進行全面的分析和計劃，需要對農(nóng)村建設工作中遇到的各種問題和困難做出預測防范分析，力求能夠在各項工作中規(guī)劃的更加長遠，讓工作循序漸進的得到進步，讓農(nóng)村建設中的各項工作得到和諧的發(fā)展。

新時代，習近平新時代中國特色社會主義重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的繼承與發(fā)展。開展“不忘初心、牢記使命”專項教育，有利于引導黨校學員的黨性教育工作將以更貼合時代步伐，緊跟國家政策的實施，進一步發(fā)揮其不可替代的作用。以加強黨的領導為核心，注重培育和造就新時期的接班人。

5.注重實踐過程，堅持理論聯(lián)系實際

加強基層干部的黨性教育，重點要放在實踐方面，實踐出真知，行動才能將祖國建設的更美好。在這一時期，習近平同志重點強調(diào)了馬克思主義與中國實際的結(jié)合，因此，在現(xiàn)階段黨校推進學員黨性教育有助于學員開展基礎黨建工作。學員對于基層黨建工作的順利推進，不僅是對黨校黨性教育的促進，更是為祖國的黨建事業(yè)增添光彩。

總之，農(nóng)村基層黨員干部是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的領頭人。基層黨組織的能力、黨性以及服務宗旨直接影響到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施進程。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國現(xiàn)代化建設中的一項重大任務，只有通過黨校教育培訓，加強基層黨員干部整體能力素質(zhì)和修養(yǎng)，提高黨組織的服務能力，才能快速穩(wěn)健地實現(xiàn)是中央對鄉(xiāng)村振興的目標，真正實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)民富、農(nóng)村美”的宏偉目標。

作者簡介：

徐連偉（1976--）女，吉林省靖宇縣委黨校講師，研究方向：黨建。