高中物理機(jī)械能守恒學(xué)習(xí)技巧分析

王啟正

【摘 要】在高中物理力學(xué)守恒定律中，機(jī)械能守恒定律是一項(xiàng)十分關(guān)鍵的內(nèi)容，它組成了物理力學(xué)的框架，將此部分內(nèi)容熟練掌握能夠使學(xué)生更高的理解和把握高中物理力學(xué)知識(shí)，為促進(jìn)學(xué)習(xí)效率提高，學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)高效學(xué)習(xí)方法科學(xué)

運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】高中物理；機(jī)械能守恒；學(xué)習(xí)技巧

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-8437（2019）04-0133-01

高中物理的特點(diǎn)包括復(fù)雜性、嚴(yán)謹(jǐn)性及抽象性，在學(xué)習(xí)高中物理過(guò)程中，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)較大。對(duì)于機(jī)械能守恒這一部分內(nèi)容來(lái)說(shuō)，對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)能夠使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)。在高中物理學(xué)習(xí)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的學(xué)習(xí)

效果。

1 機(jī)械能守恒定律的關(guān)鍵作用

在高中物理中，機(jī)械能守恒定律的地位十分重要，將有關(guān)機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容掌握好，可以通過(guò)運(yùn)用此定律將相關(guān)問(wèn)題解決，能夠幫助學(xué)生更快的提高物理成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)高中物理知識(shí)。機(jī)械能守恒定律是對(duì)能量學(xué)知識(shí)和力學(xué)知識(shí)的融合，它存在綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)面臨較大挑戰(zhàn)和難度。對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)械能守恒定律的相關(guān)技巧進(jìn)行探究，能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率有效提高，有利于更全面的理解該定律，并在解題過(guò)程中熟練應(yīng)用該定律。同時(shí)，對(duì)物理學(xué)習(xí)技巧熟練掌握，能夠引導(dǎo)和啟示學(xué)生更好的學(xué)習(xí)其他方面的物理知識(shí)。

2 學(xué)習(xí)機(jī)械能守恒定律的技巧

2.1 正確認(rèn)識(shí)機(jī)械能守恒定律

學(xué)生要將機(jī)械能守恒定律熟練掌握，通過(guò)運(yùn)用該定律解決具體問(wèn)題，那么在學(xué)習(xí)機(jī)械能守恒定律的初期，就應(yīng)當(dāng)形成正確的思想觀念。針對(duì)機(jī)械能守恒定律來(lái)講，它存在十分復(fù)雜的運(yùn)用形式，即便存在多樣化的考試題，然而它的本質(zhì)是不變的。在整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)，保持穩(wěn)定平衡的總動(dòng)能和總勢(shì)能是它的本質(zhì)所在，這兩方面的總和也是固定不變的，此定律除能夠在宏觀大物體上有效適應(yīng)外，也能在微型系統(tǒng)中存在。

2.2 將解題思路和知識(shí)體系合理構(gòu)建

在教學(xué)過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生具有一定的引導(dǎo)作用，將新知識(shí)向?qū)W生積極傳授，然而為取得優(yōu)異成績(jī)，不能僅通過(guò)例題練習(xí)和教師教學(xué)實(shí)現(xiàn)，在課下，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)做到及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，按照自身具體學(xué)習(xí)狀況，對(duì)于相關(guān)訓(xùn)練針對(duì)性進(jìn)行，做到查漏補(bǔ)缺，使自己能夠更好地運(yùn)用和理解機(jī)械能守恒。學(xué)生在分析力學(xué)過(guò)程中，一方面需要將分離法和整體法的受力技巧熟練掌握，全面認(rèn)識(shí)該技巧，在分析物體受力狀況時(shí)不可以將相關(guān)情況遺漏。如果一個(gè)系統(tǒng)通過(guò)彈力和重力做功，外界相關(guān)因素，包括空氣阻力和摩擦力存在較弱的影響時(shí)，也可以對(duì)機(jī)械能守恒定律進(jìn)行運(yùn)用。另一方面，在解決問(wèn)題過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到具體問(wèn)題具體分析，在將機(jī)械能守恒定律相關(guān)內(nèi)容掌握后再實(shí)施有效訓(xùn)練，然后在解決問(wèn)題期間將解題思路拓展起來(lái)。

2.3 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率

相比于初中物理，高中物理存在更高的深度和難度，這也就需要提高對(duì)學(xué)生的要求。學(xué)生在學(xué)習(xí)機(jī)械能守恒定律過(guò)程中應(yīng)當(dāng)將思想觀念積極轉(zhuǎn)變，高中物理知識(shí)進(jìn)一步加深了難度，為將機(jī)械能守恒定律方面的知識(shí)學(xué)好，高中生應(yīng)當(dāng)提高對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)相關(guān)知識(shí)積極研究。為加深學(xué)生記憶和掌握機(jī)械能守恒定律，應(yīng)當(dāng)形象化機(jī)械能守恒定律，多采用試驗(yàn)研究，對(duì)該定律的產(chǎn)生條件和原理進(jìn)行全面了解。

在物理知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，上課之前，學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極預(yù)習(xí)機(jī)械能守恒定律，先自主的了解和認(rèn)識(shí)該章節(jié)，預(yù)習(xí)難點(diǎn)即課堂重點(diǎn)，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)不熟悉內(nèi)容，從而在上課期間防止出現(xiàn)被動(dòng)和盲目的情況。在課堂末尾，一般情況下老師會(huì)拓展和總結(jié)前面內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到及時(shí)總結(jié)和歸納，對(duì)于迷惑的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)和同學(xué)進(jìn)行積極交流，或向老師尋求幫助，將學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)解決。

綜上所述，對(duì)于高中物理來(lái)說(shuō)，機(jī)械能守恒定律這一章節(jié)是力學(xué)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵內(nèi)容，學(xué)生對(duì)該部分內(nèi)容的掌握和學(xué)習(xí)情況與學(xué)生更好的把握、理解整個(gè)力學(xué)知識(shí)具有十分密切的關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)技巧的探究對(duì)積極構(gòu)建力學(xué)知識(shí)框架和有效提高學(xué)習(xí)效率具有非常關(guān)鍵的

作用。