Premiere在音樂電子相冊(cè)上的開發(fā)與應(yīng)用

張偉

摘要：本文介紹了應(yīng)用多媒體音視頻制作軟件Premiere pro cc制作出大家喜愛的音樂電子相冊(cè)的過程。從剖析制作思路，到根據(jù)音頻進(jìn)行分鏡頭拆分，再到運(yùn)用Premiere技術(shù)達(dá)到音頻與視頻同步的效果。完整地呈現(xiàn)了應(yīng)用Premiere技術(shù)開發(fā)制作音樂電子相冊(cè)的方法。

關(guān)鍵詞：Premiere;音樂電子相冊(cè);分鏡頭;非線性編輯

中圖分類號(hào)：TP37 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2019）21-0270-03

一、引言

近年，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的不斷完善，人們精神生活的需求和審美、展示、分享意識(shí)的不斷增長(zhǎng)，音樂電子相冊(cè)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的生活中。作為多媒體音視頻制作最重要的軟件premiere，有一個(gè)很重要的應(yīng)用，就是制作音樂電子相冊(cè)。本文利用Premiere pro cc采用非線性編輯的方法，完成具有個(gè)性的音樂電子相冊(cè)的制作，具有樸實(shí)地推廣意義。

作為影視方向課程的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，制作音樂電子相冊(cè)從難度上并不是很高，但是涵蓋的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)卻比較全面。通過親身體驗(yàn)，讓每個(gè)實(shí)踐的人都能體驗(yàn)完整的項(xiàng)目制作流程，對(duì)制作過程中的項(xiàng)目環(huán)節(jié)也能夠有明確的認(rèn)識(shí)。這不但有很務(wù)實(shí)的推廣意義，更是為深入學(xué)習(xí)影視后期合成和影視特效制作方面的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。這個(gè)項(xiàng)目的開展與實(shí)施，不僅僅是技術(shù)學(xué)習(xí)，還是對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的隱性培養(yǎng)，為成為一個(gè)好的職業(yè)影視編輯制作人員打下良好的基礎(chǔ)。

二、Premiere基本介紹

（一）主要功能介紹。

作為非線性編輯工具，Premiere即能編輯和組織音視頻和圖像素材，又能在素材之間添加適合的特效處理，包括：濾鏡效果、轉(zhuǎn)場(chǎng)切換、調(diào)整播放速率以及設(shè)置音視頻素材的運(yùn)動(dòng)、透明等，同時(shí)還兼具avi、mov等多種格式的輸出。

（二）工作方式簡(jiǎn)介。

Premiere采用項(xiàng)目式方式對(duì)素材、時(shí)間線編輯進(jìn)行管理、開展工作。因?yàn)轫?xiàng)目管理的方式，在創(chuàng)建項(xiàng)目的同時(shí)，可以滿足不同需求的電視制式要求。在項(xiàng)目編輯過程中，可以按照分鏡頭進(jìn)行管理，（如圖1）無(wú)論是進(jìn)行音視頻剪輯還是圖像處理，它都能通過“時(shí)間線”上的操作，直觀地將編輯效果展現(xiàn)在編輯者面前。（如圖2）

三、用Premiere開發(fā)音樂電子相冊(cè)，進(jìn)行非線性編輯。

本文以制作《I Believe》音樂電子相冊(cè)為例進(jìn)行剖析。

（一）明確開發(fā)制作的整體流程。

在項(xiàng)目制作中，一般工作流程是：確定音頻選曲、準(zhǔn)備素材（包括音頻、視頻或圖像）、添加字幕、實(shí)現(xiàn)素材之間的切換、運(yùn)動(dòng)、透明、特效等的關(guān)鍵幀的設(shè)置，以及最終作品的生成和發(fā)布。

（二）開發(fā)過程詳述。

1.根據(jù)選曲劃分分鏡并準(zhǔn)備素材。根據(jù)《I Believe》歌曲的旋律進(jìn)行分鏡劃分，這處的劃分完全取決于每個(gè)人的感受，體現(xiàn)了音樂電子相冊(cè)的個(gè)性。筆者劃分了九個(gè)分鏡。根據(jù)這九個(gè)分鏡的歌詞內(nèi)容，進(jìn)行素材的準(zhǔn)備：動(dòng)態(tài)視頻、靜態(tài)圖片、相片、字幕等。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)視頻用做背景效果比較多;圖片用來(lái)做配圖、背景都比較廣泛;字幕效果可以選擇常用的或者自己喜歡的;整體通過運(yùn)動(dòng)、透明、轉(zhuǎn)場(chǎng)切換連接在一起，形成分鏡。

在《I Believe》音樂電子相冊(cè)中，九個(gè)分鏡筆者思考的畫面效果如下：

2.進(jìn)入到每個(gè)分鏡頭進(jìn)行非線性編輯。在分鏡制作之前，首先要建立項(xiàng)目，并按照項(xiàng)目素材管理的方法進(jìn)行素材（可以按照分鏡）管理。

新建一個(gè)項(xiàng)目：選擇項(xiàng)目模板“DV-PAL 48HZ”模式，設(shè)置好文件保存路徑，輸入項(xiàng)目“名稱”，“確定”。

按照分鏡，將每個(gè)分鏡所需的動(dòng)態(tài)視頻、靜態(tài)圖片、字幕、序列等導(dǎo)入到項(xiàng)目窗口的每個(gè)分鏡素材管理文件夾中。前期工作準(zhǔn)備完畢，就可以進(jìn)入到時(shí)間線進(jìn)行編輯工作，完成每個(gè)分鏡的制作。

在每個(gè)分鏡頭的制作過程中，基本都涉及到這幾類技術(shù)：（1）字幕的制作。字幕是制作中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，包含文字、圖形兩種。一般是盡可能顯示歌詞中的每一句。也有很多作品只做了表示感受的字幕，這個(gè)取決于創(chuàng)作者。漂亮的字幕效果，將為作品增色不少。在字幕制作中可以用其自帶的字幕設(shè)計(jì)器，也可以用功能強(qiáng)大的photoshop。（2）動(dòng)態(tài)視頻的剪輯。一般素材中的動(dòng)態(tài)背景比較簡(jiǎn)單，只需要對(duì)其中的部分進(jìn)行節(jié)選，所以會(huì)用到時(shí)間線上的兩個(gè)工具：刀片工具和選擇工具。操作過程中靈活運(yùn)用顯示工具進(jìn)行時(shí)間線的展示縮放，以便在進(jìn)行剪輯的時(shí)候可以精確到單幀。（3）為各類素材添加轉(zhuǎn)場(chǎng)過渡。過渡是調(diào)料品和香料。在合適的地方少量添加，可以讓鏡頭美妙絢麗，但是要大量添加，效果就會(huì)分散人的注意力，無(wú)暇主體。一般使用過渡（比如溶解、翻頁(yè)劃像和顏色過渡等）比較多，可以給觀眾一種輕松過渡到另一個(gè)場(chǎng)景的感覺。添加方法很簡(jiǎn)單，在效果面版上視頻過渡中可以選擇效果，在效果控制面板上可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。如圖3。

（4）為素材設(shè)置運(yùn)動(dòng)、透明效果。每個(gè)素材在選中后，它的效果控制面板上，都會(huì)有motion（運(yùn)動(dòng)）效果和Transty不透明效果。motion（運(yùn)動(dòng)）可以定位、旋轉(zhuǎn)或縮放剪輯;Transty可以添加透明度的變化設(shè)置。（5）設(shè)置字幕關(guān)鍵幀。無(wú)論哪種素材的哪種效果：過渡效果還是運(yùn)動(dòng)效果、透明效果，還是濾鏡效果，實(shí)現(xiàn)變化都是通過設(shè)置關(guān)鍵幀的基本操作實(shí)現(xiàn)：①將指定素材的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)添加關(guān)鍵幀，設(shè)定一個(gè)值。②將時(shí)間線挪到另個(gè)位置，在相應(yīng)的參數(shù)上調(diào)節(jié)數(shù)值。③依次形成不同的關(guān)鍵幀，如圖4。

3.格式輸出及作品的發(fā)布。通過這些技術(shù)完成了各個(gè)分鏡的制作，就可以最終形成作品，進(jìn)行輸出了發(fā)布了。在輸出之前還需要考慮輸出的格式。在Premiere中，作品格式可以為電影或電視中播放的影片格式，也可以為網(wǎng)絡(luò)中常見的流媒體文件格式，通過輸出設(shè)置完成。如圖5。

四、音樂電子相冊(cè)項(xiàng)目在教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)施

完成了音樂電子相冊(cè)的開發(fā)，如何將該項(xiàng)目應(yīng)用于教學(xué)中，讓學(xué)生充分掌握電子相冊(cè)的開發(fā)技術(shù)，就可以選擇用項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)進(jìn)行。

做好項(xiàng)目的整體推進(jìn)計(jì)劃，組織并引導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和實(shí)施。

從項(xiàng)目按計(jì)劃實(shí)施開始，老師就變成了監(jiān)督指導(dǎo)員，隨時(shí)跟進(jìn)各個(gè)小組，觀察各小組成員的任務(wù)完成情況，在小組長(zhǎng)的配合下保證項(xiàng)目計(jì)劃順利進(jìn)行。在項(xiàng)目實(shí)施過程中需要的學(xué)習(xí)資料，一部分由教師提供，一部分學(xué)生自行查找。需要注意的是，組內(nèi)的分工在之前組建小組時(shí)就要考慮，進(jìn)入到這個(gè)階段，要確認(rèn)好每個(gè)組員的特長(zhǎng)和技能熟練程度來(lái)分工。各組成員按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃表，完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)的推進(jìn)。

五、結(jié)束語(yǔ)

完整的音樂電子相冊(cè)能夠表達(dá)一個(gè)完整故事情節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)完整的工作流程。讓用戶在欣賞精美畫面的同時(shí)，充分享受動(dòng)聽的歌曲。

利用Premiere Pro cc制作的相冊(cè)體現(xiàn)了音視頻技術(shù)的靈活，同時(shí)能夠應(yīng)用于電影、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多平臺(tái)，很有實(shí)際價(jià)值。作為教學(xué)之初的教學(xué)項(xiàng)目，能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，是一個(gè)小兒而強(qiáng)悍的教學(xué)項(xiàng)目，非常值得推廣。

參考文獻(xiàn)：

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