校園網(wǎng)絡(luò)工程的優(yōu)化與實(shí)施

李秀

摘? 要：近年來，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，同時(shí)校園網(wǎng)能夠?yàn)榻虒W(xué)管理、辦公、交流提供綜合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因此為了能夠建立更高效、安全性能高的網(wǎng)絡(luò)，提供拓展性高、功能多樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要對(duì)當(dāng)前校園網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)化改造。在該研究中從需求分析、優(yōu)化原則、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)等幾個(gè)角度出發(fā)，闡述了校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化和實(shí)施問題。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)? 優(yōu)化? 實(shí)施? 結(jié)構(gòu)

中圖分類號(hào)：TP393? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-3791（2019）02（c）-0141-02

處于新形勢背景下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為信息化和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的產(chǎn)物，從20世紀(jì)至今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活工作的重要組成，經(jīng)過多年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛的運(yùn)用，而且在校園中校園網(wǎng)的快速發(fā)展使得信息傳輸較快，能夠滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)需求，以及更有利于學(xué)校開展教學(xué)工作。

1? 校園網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多國家都紛紛將信息化引入到了校園網(wǎng)技術(shù)中，使得教學(xué)、信息、辦公等實(shí)現(xiàn)了一體化網(wǎng)絡(luò)管理，學(xué)生和教師能夠利用校園內(nèi)、外網(wǎng)中的資源進(jìn)行隨時(shí)學(xué)習(xí)交流。然而在我國相比國外建設(shè)起步早，但歐美一些國家校園網(wǎng)的覆蓋率達(dá)到95%，具備了較快的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度和安全性特點(diǎn)，能夠?yàn)榻逃揭约敖虒W(xué)成果奠定基礎(chǔ)，相比西方發(fā)達(dá)國家來說，我國的校園網(wǎng)在教育信息化方面還有較大的提升空間。

2? 目前校園網(wǎng)建設(shè)情況分析

為了能夠彌補(bǔ)學(xué)校目前各校區(qū)和網(wǎng)絡(luò)在部署中存在的弊端，將采取有線和無線相融合的方式來完成網(wǎng)絡(luò)布線，工程實(shí)施之后能夠有效改善校園網(wǎng)的運(yùn)行環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量，滿足信息化教學(xué)。原有的校園網(wǎng)基本結(jié)構(gòu)如圖1所示。

在已具備有線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)還存在很多問題，具體表現(xiàn)為：一些教學(xué)樓相距位置比較遠(yuǎn)，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上無法實(shí)現(xiàn)互聯(lián)，也沒有有效實(shí)現(xiàn)資源的共享。大多數(shù)在教學(xué)過程中需要依賴網(wǎng)絡(luò)程序來完善資源共享，在帶寬上原有校區(qū)帶寬為10M，經(jīng)過改造升級(jí)后將其需要擴(kuò)寬到100M，但這種情況下只能夠滿足校內(nèi)的局域網(wǎng)通信，仍然需要對(duì)于帶寬進(jìn)行進(jìn)一步拓展，以使其能夠滿足更多應(yīng)用需求。在布線模式上采用的是光纖和100M雙絞線結(jié)合的有布線網(wǎng)絡(luò)方式，整體來看布線方式比較簡便，很多建筑物之間存在信息盲點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋面展存在一定程度的網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定問題。

3? 校園網(wǎng)優(yōu)化原則分析

在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和優(yōu)化上需要遵循統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的原則。從總體設(shè)計(jì)角度出發(fā)，能夠提供合理、可靠、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)而為信息傳遞以及多種應(yīng)用建設(shè)提供保障。在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)中需要遵循下列原則：（1）實(shí)用性、先進(jìn)性原則?？梢圆捎孟冗M(jìn)的技術(shù)滿足多種需求以及相應(yīng)的管理需求，盡可能采用一些國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)手段，以滿足高數(shù)據(jù)、視頻音頻傳輸需求，能夠使網(wǎng)絡(luò)在較長一段時(shí)間中保持先進(jìn)性，以滿足信息化發(fā)展需求。（2）可靠性原則。為了能夠滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用，需要使其具備一定的可靠性，避免系統(tǒng)出現(xiàn)單點(diǎn)故障，要從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備服務(wù)器、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以采用冗余技術(shù)、硬件備份等相關(guān)軟件來提供控制手段監(jiān)控、安全保密等措施。（3）經(jīng)濟(jì)性原則?？梢圆捎靡恍┬詢r(jià)比較高的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步使資金能夠?qū)崿F(xiàn)最大化投入，以最小化成本來維持校園網(wǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，盡可能運(yùn)用現(xiàn)有的系統(tǒng)投資。

4? 需求分析

目前校園采用的主干鏈路，是單模多模的光纜布設(shè)，在硬件設(shè)備上是二層、三層交換機(jī)以及邊界路由器。通過電信光纜進(jìn)行互聯(lián)，能夠與外網(wǎng)的cernet和移動(dòng)、聯(lián)通進(jìn)行連接，且隨著學(xué)校規(guī)模發(fā)展，及教學(xué)辦公的需求，校園網(wǎng)優(yōu)化升級(jí)是十分重要的。目前校園網(wǎng)所具備的帶寬達(dá)到了10M/s，然而從當(dāng)前校園發(fā)展情況上來看不適合當(dāng)前信息高速傳輸?shù)陌l(fā)展趨勢，需要將其拓展到100M/s，出入口路由需要獲得1000M/s的速率，由于學(xué)校校區(qū)之間可以采用租用電信裸光纖的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，在信息高速傳輸時(shí)需要將原有人工管理升級(jí)到網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的方式，可以引入一些流量抓包監(jiān)測軟件，對(duì)校園網(wǎng)采用智能化的實(shí)時(shí)管理監(jiān)控，比如sinffer、netsos等軟件。其次，從其無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需求上來看，目前由于學(xué)校的一些設(shè)備比較陳舊，存在部分設(shè)備不兼容問題，而且一些較老的設(shè)備使用較長時(shí)間之后，很容易出現(xiàn)故障，甚至無法進(jìn)行維修，因此需要采購一些先進(jìn)性的設(shè)備。最后，從防火墻的運(yùn)用上來看，引入無線網(wǎng)絡(luò)后，不法分子可以利用無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域連接到校園網(wǎng)，并從網(wǎng)上獲取信息和篡改信息，因此需要部署防火墻對(duì)校園網(wǎng)流量進(jìn)行監(jiān)控和限制，對(duì)于一些數(shù)據(jù)需要進(jìn)行加密處理。

5? 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

需要根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際運(yùn)用情況，采取按步驟、分批次完成校園網(wǎng)的全面升級(jí)，可以采用模塊化進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，確保校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)正常運(yùn)行，極大程度地減少改造成本。首先在中心機(jī)房可以采用s7806作為核心層交換機(jī)，將千兆位光纖端口分別接入文件、視頻數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，其余接入辦公樓、圖書館、宿舍、食堂等。在教學(xué)樓上需要根據(jù)教學(xué)需求安裝2臺(tái)24口的s3760作為信息連接點(diǎn)。在辦公樓上根據(jù)行政需求安裝4臺(tái)swith2970交換機(jī)，在圖書館中安裝4臺(tái)2960交換機(jī)、在校園網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房優(yōu)化中需要根據(jù)實(shí)際辦公和教學(xué)需求安裝不同的服務(wù)器，包括Web、郵件FFP等應(yīng)用型服務(wù)器，以及教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫、自動(dòng)化辦公系統(tǒng)、服務(wù)器等一些管理信息化的服務(wù)器。按照不同的功能進(jìn)行劃分，將多個(gè)編輯服務(wù)器整合在一個(gè)服務(wù)器中。為了能夠確保校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)正常功能驗(yàn)收，在項(xiàng)目改造完成之后，需要制定有效的系統(tǒng)測試方案，對(duì)校園網(wǎng)的軟硬件系統(tǒng)進(jìn)行綜合測試，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行中，相關(guān)管理和技術(shù)人員需要做好網(wǎng)絡(luò)硬軟硬件的保養(yǎng)維護(hù)工作，使校園網(wǎng)設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)正常運(yùn)行。

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