涉農(nóng)工科院校專場招聘會的特點(diǎn)及問題分析

朱玉龍 尹長林 曹娟娟 陳度

摘要：學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的好壞與學(xué)校教育水平的高低息息相關(guān)。文章以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院為例，介紹了學(xué)院在舉辦專場招聘會上所做的一些工作，分析了學(xué)院專場招聘存在的特點(diǎn)和問題，并提出了相關(guān)建議[1]。

關(guān)鍵詞：涉農(nóng)工科;專場招聘;大學(xué)生就業(yè)

中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2019）18-0022-02

一、工學(xué)院專場招聘會介紹

工學(xué)院有專門的教室用于舉辦各種大小招聘會，每年會有幾十余家用人單位專門來學(xué)院進(jìn)行專場宣講。其中面向本科生的單位以機(jī)械類和制造業(yè)為主，包括各農(nóng)機(jī)企業(yè)，車企，農(nóng)牧裝備企業(yè);面向研究生的以各地方農(nóng)業(yè)高校，農(nóng)業(yè)相關(guān)研究院等高等教育或科研設(shè)計單位為主。

每年9月中旬，用人單位相繼聯(lián)系學(xué)院協(xié)商宣講會事宜。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心（以下簡稱“中心”）先對單位的資質(zhì)進(jìn)行審核，審核通過后安排宣講的時間地點(diǎn)。為了避免宣講會信息被同學(xué)們遺忘，中心除了在院網(wǎng)掛出公告外，還會在招聘會前一周、前三天和前一天對學(xué)院的學(xué)生以及其他學(xué)院相關(guān)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳。

在時間的選擇上，中心首先提前掌握了大四各班的課表，安排招聘的時候錯開學(xué)生集中有課的時間段;同時也盡量避免兩家或多家單位在同一時間段進(jìn)行招聘;在地點(diǎn)選擇上，中心一般安排位置明顯、方便尋找的教室;為方便單位和學(xué)生，中心也提供“宣講—筆試—面試—簽約”的“一站式”服務(wù)。

招聘會開始之前，中心對來參加的同學(xué)進(jìn)行簽到，主要統(tǒng)計其學(xué)院，專業(yè)，學(xué)歷，聯(lián)系方式，學(xué)生本人感興趣的方向等信息，將相關(guān)信息反饋至用人單位，同時為之后宣講會效果調(diào)研做準(zhǔn)備工作。招聘會進(jìn)行過程中，中心會派1-2名就業(yè)助管現(xiàn)場協(xié)助，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的硬件設(shè)備啟停，紀(jì)律管理，校外學(xué)生出入引導(dǎo)等。招聘會結(jié)束后，助管將本次招聘的相關(guān)情況反饋至中心，對參加的同學(xué)信息進(jìn)行匯總統(tǒng)計，以及深入該群體針對該招聘會舉辦的建議展開調(diào)研。

每個月中心會評選“就業(yè)之星”，即積極參加招聘會的同學(xué)3名，中心會對其進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)并將其直接推薦至相關(guān)用人單位。

二、工學(xué)院專場招聘會的特點(diǎn)

1.用人單位具有較強(qiáng)的實(shí)力和影響力。來工學(xué)院舉辦專場招聘的單位，大型國有企業(yè)居多，也有一定數(shù)量的私企和外企;大部分單位來自北京和天津，少部分來自深圳、廣州、柳州等南方地區(qū)。

參加專場的用人單位，從規(guī)劃路線，制作宣傳視頻和宣講文件，培養(yǎng)相關(guān)招聘工作人員;到全國巡回宣講，組織筆試面試簽約;再到錄用人員，員工培訓(xùn)。其背后產(chǎn)生的成本是相當(dāng)大的，普通的中小企業(yè)根本承擔(dān)不起。用人單位擁有較為完備的培訓(xùn)和錄用體系，有能力給員工提供較高競爭力的薪資待遇和寬廣的發(fā)展平臺。因此，這些單位都是在各自行業(yè)中有發(fā)言權(quán)，有影響力的“排頭兵”，是在社會上被高度認(rèn)可的重點(diǎn)單位[2]。

2.崗位設(shè)置與畢業(yè)生供求關(guān)系合理。決定舉辦專場的單位，在先前都是對院校的師資結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案等做過充分準(zhǔn)備工作的，再和學(xué)院就業(yè)部門的老師對接后，對本單位需要的專業(yè)人才更有明確的計劃。以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院為例，其農(nóng)業(yè)工程，農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)為本學(xué)院的特色專業(yè)，都是每年農(nóng)機(jī)企業(yè)或農(nóng)業(yè)工程類研發(fā)單位來我院招聘的重點(diǎn)專業(yè)。相反，這些專業(yè)的畢業(yè)生去參加其他形式的招聘，往往都找不到相關(guān)性高的崗位，在激烈的就業(yè)競爭中處于劣勢。高對口率，單位對人才的迫切需求，學(xué)生對職業(yè)發(fā)展的憧憬，所形成的崗位與學(xué)生合理的供求關(guān)系，使得專場招聘的作用更加顯要。

3.“一站式”就業(yè)更便捷。為了方便學(xué)生，同時也方便單位自身，越來越多的單位青睞在離開學(xué)校前就完成“宣講—筆試—面試—簽約”等一系列事項，前后只需要一周左右的時間。這使得專場招聘的效率更高，時效性更強(qiáng)。

三、工學(xué)院專場招聘會中存在的問題

1.用人單位存在的問題。用人單位辦專場招聘，其目的是為了精準(zhǔn)招聘，這需要做好充分的前期準(zhǔn)備。但在現(xiàn)實(shí)招聘中，隨著高校的發(fā)展，新學(xué)院、新專業(yè)不斷出現(xiàn)，一些單位對學(xué)校的認(rèn)知沒有及時更新，這直接導(dǎo)致其招聘時間不合理，招聘經(jīng)費(fèi)緊缺，招聘資料過時，招聘信息不全面。

一些用人單位為了節(jié)約成本，會派出工作不滿一年的新員工組成的校招隊伍展開專場宣講，新員工的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)不高，會出現(xiàn)宣講人員著裝隨意、解答學(xué)生問題態(tài)度冷漠煩躁、語言組織不嚴(yán)謹(jǐn)、筆試面試組織不當(dāng)、“閃定”求職者等現(xiàn)象，對招聘會產(chǎn)生了消極影響。專場招聘是一項長遠(yuǎn)項目，是為以后建立良好校企合作關(guān)系，將企業(yè)形象文化植入學(xué)生內(nèi)心的重要一步。但是有的用人單位簡單地將專場招聘視為解決當(dāng)下公司員工緊缺的途徑，招聘結(jié)束后并沒有進(jìn)行總結(jié)和評估，也沒有與學(xué)生或?qū)W院溝通尋求反饋[3]。

2.學(xué)院就業(yè)中心存在的問題。作為用人單位與學(xué)生對接的橋梁，學(xué)院就業(yè)中心的前期宣傳直接影響著學(xué)生的參與積極性。雖然來參加專場的單位中心也比較熟悉，但是隨著就業(yè)市場的、變化，用人單位在崗位需求、生產(chǎn)方向、公司戰(zhàn)略上都會發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整。中心對單位的認(rèn)知，依然停留在前幾年的企業(yè)介紹或單一的招聘簡章里，對學(xué)生進(jìn)行宣傳時，往往按照固有的客觀形式宣傳，缺乏新意，不足以形成吸引力。

中心在提醒學(xué)生簽約注意事項方面也存在不到位的問題，中心提供的“一站式服務(wù)”使得簽約更加便捷，但很多學(xué)生對于人生中簽的第一份三方協(xié)議并沒有清楚的概念，以為就是個簡單的簽字;有的學(xué)生在簽約過程中被單位牽著鼻子走，等發(fā)現(xiàn)問題后已經(jīng)來不及了;有學(xué)生對協(xié)議上的抬頭和戶檔信息不夠重視，覺得差不多就行，錯了再改;甚至有的已經(jīng)想好先簽約保證有工作，之后找到更好的再違約。學(xué)生對簽約認(rèn)識不深刻，會導(dǎo)致后續(xù)學(xué)生與單位發(fā)生糾紛，嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)[4]。

四、相關(guān)改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)調(diào)研程度，獲取更完整信息。中心每年對學(xué)生就業(yè)意愿的調(diào)研，不能只停留在該學(xué)生是想深造還是想工作這種程度。中心應(yīng)該展開更深層次的調(diào)研，如這個學(xué)生想就業(yè)，那他是想去哪個省份就業(yè)，想去哪個單位就業(yè)，想從事什么行業(yè)等信息都需要被掌握。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行分類，如想去車企的一類，想去農(nóng)機(jī)企業(yè)的一類，想去事業(yè)單位的一類，針對不同的類別分別進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，并指派其去參加對應(yīng)單位的專場招聘[5]。

2.樹立正確簽約意識，嚴(yán)格規(guī)范簽約制度。因為就業(yè)信息的復(fù)雜化，就業(yè)選擇的多元化，以及學(xué)生心急氣盛，簽完約后反悔的情況時有發(fā)生。一方面，學(xué)生承擔(dān)的違約成本很低，另一方面，違約對學(xué)校的影響是惡劣的，直接影響到校企關(guān)系，嚴(yán)重者導(dǎo)致校企合作的破裂。因此，關(guān)于簽約這一項，中心需要對學(xué)生進(jìn)行多次的就業(yè)指導(dǎo)，為其講解簽約的深刻意義，給其提供簽約技巧避免彎路，提醒其違約的惡劣影響。除此之外，中心應(yīng)該建立嚴(yán)格的制度對違約的學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理，如有必要可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，如學(xué)生一旦違約，將被列入“黑名單”，中心之后不會將該名學(xué)生推薦給任何一家單位[6]。

3.加強(qiáng)校企溝通，構(gòu)建完整認(rèn)知。在單位與中心取得聯(lián)系之初，雙方除了就專場招聘的時間地點(diǎn)等基本信息外，應(yīng)彼此大概了解各自的發(fā)展?fàn)顩r。如學(xué)院現(xiàn)在的專業(yè)和相關(guān)的課程，單位現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，崗位需求，薪資待遇。這樣有利于中心對學(xué)生進(jìn)行宣傳時的言語組織，也使單位有時間調(diào)整招聘行程。在專場招聘前，單位與中心可進(jìn)行一個簡單的會談，面對面較為詳細(xì)地介紹各自的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉彼此的同時，也為之后的校企合作埋下基石。除此之外，加大學(xué)院和單位之間的互相往來，完善學(xué)院和單位對彼此的認(rèn)知，鞏固校企合作關(guān)系，夯實(shí)就業(yè)市場基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱玉龍，宋清椿，宋正河.涉農(nóng)工科大學(xué)生就業(yè)狀況分析——以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院2016屆畢業(yè)生為例[J].教育教學(xué)論壇，2017，（39）：36-39.

[2]魚園.淺析專場招聘對高校畢業(yè)生就業(yè)的重要性[J].管理學(xué)家，2012，（17）：164.

[3]張世免，孫小剛，劉玉，等.企業(yè)在校園招聘中存在的問題及對策研究[J].科技風(fēng)，2017，（11）：28，57.

[4]吳平.高校校園招聘會的困境及其對策分析[J].科學(xué)與財富，2017，（5）：175.

[5]王昀，戚金波.校園專場招聘的特點(diǎn)及問題分析[J].劍南文學(xué)，2011，（1）：160.

[6]謝倩，黃佳彥.高等農(nóng)業(yè)院校工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)研究[J].教育教學(xué)論壇，2018，（15）：81-82.

Abstract：The quality of the students' employment is closely related to the level of the school education.This paper introduces some work done by the college in hosting the special recruitment fair，analyzes the characteristics and problems of the college recruitment，and puts forward some relevant suggestions.

Key words：agriculture related engineering;special recruitment;university students' employment