開放大學(xué)融入社區(qū)老年教育的實踐與思考

邱玲敏 顧曉霞

隨著學(xué)習(xí)型社會和終身教育體系的構(gòu)建，老年教育越來越受到重視，這是社會發(fā)展和進(jìn)步的表現(xiàn)，也是以人為本理念在教育研究領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

開放大學(xué)是國民系列教育的一個重要組成部分。當(dāng)前，無論是國家層面、社會層面還是老年人本身，都對開放大學(xué)主動融入老年教育提出了一些新的要求與目標(biāo)。目前很多開放大學(xué)，特別是縣區(qū)級開放大學(xué)，由于學(xué)校的辦學(xué)理念、教師的思想觀念和當(dāng)?shù)卣畬﹂_放大學(xué)的職能定位等比較模糊，導(dǎo)致許多基層開放大學(xué)參與老年教育的積極性不是很高，實效不是非常明顯。如何最大程度地讓老年人接受更多、更好的教育，提高他們的生活質(zhì)量，增加他們與社會的融合度，是每個從事老年教育的機(jī)構(gòu)或?qū)W校都應(yīng)該思考的問題。

一、研究背景

2015年5月7日國家開放大學(xué)老年教育研討會在北京召開，楊志堅校長表示：學(xué)校將主動承擔(dān)國家的使命和期望，增強(qiáng)服務(wù)意識，辦好老年開放大學(xué)。2016年1月教育部在《關(guān)于辦好開放大學(xué)的意見》中指出：開放大學(xué)要“廣泛開展職工教育、社區(qū)教育、老年教育、新型農(nóng)民教育和各類培訓(xùn)”。2016年10月國務(wù)院辦公廳印發(fā)我國首個《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》，明確提出“要探索以開放大學(xué)為主體建設(shè)老年開放大學(xué)，為全體老年人創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，提供學(xué)習(xí)機(jī)會，做好學(xué)習(xí)服務(wù)”。2016年11月《關(guān)于在全省開放大學(xué)系統(tǒng)建設(shè)老年開放大學(xué)的通知》明確指出：江蘇開放大學(xué)將依托各市縣開放大學(xué)建設(shè)五十所老年開放大學(xué)、二十個“養(yǎng)教聯(lián)動”示范基地和三十個示范性 “學(xué)習(xí)苑”。

2017年3月6日國務(wù)院在《關(guān)于印發(fā)“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃的通知》中明確指出：“十三五”時期是我國老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。預(yù)計到2020年，全國60歲以上老年人口將增加到2.55億人左右，占總?cè)丝?7.8%左右;高齡老年人將增加到2900萬人左右，獨居和空巢老年人將增加到1.18億人左右。因此辦好老年開放大學(xué)，是對國家倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)理念的高度認(rèn)可。

二、實踐與探索

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度。

為了建設(shè)金東方“學(xué)習(xí)苑”，兩家單位成立了聯(lián)合工作小組，明確各自職責(zé)?！皩W(xué)習(xí)苑”依托武進(jìn)開放大學(xué)現(xiàn)有800多名專兼職教師和上萬人的學(xué)生志愿者參與各項教育服務(wù)活動;并制定了章程、崗位職責(zé)、教育培訓(xùn)制度、財務(wù)管理制度、考核獎勵制度和檔案管理制度等，促進(jìn)“學(xué)習(xí)苑”建設(shè)規(guī)范有序推進(jìn)。

（二）多元互動，扎實推進(jìn)常規(guī)工作。

“學(xué)習(xí)苑”的面授課程主要采用自建和引進(jìn)的模式。在前期積累的基礎(chǔ)上，由武進(jìn)開放大學(xué)負(fù)責(zé)遴選了50門優(yōu)秀社區(qū)教育課程，供“學(xué)習(xí)苑”老年人看單點課。

1.學(xué)習(xí)平臺建設(shè)數(shù)字化

《智能手機(jī)應(yīng)用》課程指導(dǎo)老年學(xué)員學(xué)會使用智能手機(jī)，為數(shù)字化學(xué)習(xí)提供保障;共建“學(xué)習(xí)苑”網(wǎng)絡(luò)教室，為學(xué)員線上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提供便利;共享“江蘇學(xué)習(xí)在線”網(wǎng)上資源，為學(xué)員獲得繼續(xù)教育證書;借助武進(jìn)開放大學(xué)微信公眾號編輯《社區(qū)教育知識窗》，不定期推送給老人，營造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的良好氛圍。

2.教育項目建設(shè)多樣化

學(xué)校根據(jù)老年人的學(xué)習(xí)需求，每學(xué)期開設(shè)的精品課程和講座，如《紅樓夢拼盤》《英語口語》《攝影技術(shù)》《游泳》《乒乓球》《插花藝術(shù)》《手工包制作》等，都受到老年學(xué)員的追捧。金東方頤養(yǎng)中心在“學(xué)習(xí)苑”也開展一些活動，如老年人緊急救助培訓(xùn)、門球活動、太極拳訓(xùn)練、老人生日會、書畫活動等，這些活動極大地豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，提升了他們的幸福指數(shù)。

3.宣傳陣地建設(shè)即時化

“學(xué)習(xí)苑”教育宣傳欄不僅出現(xiàn)在金東方頤養(yǎng)中心大廳，而且各樓棟的門廳也有，盡可能把各項活動通知到戶到人。開展各項活動的新聞報道也能及時在江蘇學(xué)習(xí)在線、常州市終身教育在線網(wǎng)和校園網(wǎng)同步發(fā)布。

（三）“三精”服務(wù)，全力打造特色品牌。

1.精心設(shè)計老年課程?！皩W(xué)習(xí)苑”授課教師團(tuán)隊曾多次通過召開座談會等形式開展教學(xué)研討，并按需開課。如首批課程有《太極拳》《家庭養(yǎng)花》《英語口語》等，此后根據(jù)學(xué)員需求陸續(xù)開設(shè)《攝影技術(shù)》《游泳》《插花藝術(shù)》《紅樓夢拼盤》等課程，2018秋季又新增了《中國舞成品教學(xué)》和《理療瑜伽》等課程，深受學(xué)員好評。

2.精致提供志愿服務(wù)。（1）學(xué)校與日本U-CAN公司合作，遴選部分師生進(jìn)行“初級養(yǎng)老康護(hù)師”培訓(xùn)，持證上崗的志愿者們經(jīng)常為“學(xué)習(xí)苑”的老人們提供服務(wù)。（2）師生志愿者每學(xué)期都會為“學(xué)習(xí)苑”的老年人精心設(shè)計制作學(xué)員證。證件的正面是每位學(xué)員的照片、姓名和參與課程等信息，背面是“學(xué)習(xí)記錄卡”，每堂課主講老師都會在上面蓋章打卡。每一次打卡都是一次學(xué)習(xí)的印記，讓學(xué)員們既有儀式感，又有獲得感。

3.精準(zhǔn)搭建展示平臺。為了更好地展示學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校積極組織老年學(xué)員參加各級各類書法、繪畫、攝影等大賽，讓他們不僅有輸入，還有輸出的渠道。如2017年學(xué)校精心組織老年學(xué)員參加了江蘇省首屆社區(qū)教育書法大賽、攝影大賽、歌詠大賽等活動;2018年4月5日，學(xué)校特邀常州惲南田書畫會會長陸獻(xiàn)新為十幾位老年會員作了一次別開生面的國畫講座，本次講座采用沙龍分享和現(xiàn)場點評的方式進(jìn)行，受到學(xué)員們的充分肯定。2018年6月，學(xué)校在金東方“學(xué)習(xí)苑”還為老人們組織了書畫展專場，打造專屬他們的照片墻，追蹤記錄他們的學(xué)習(xí)過程，充分展現(xiàn)他們的才學(xué)與風(fēng)采。

另外，學(xué)校還積極組織社會團(tuán)體和青年志愿者走進(jìn)金東方“學(xué)習(xí)苑”慰問演出。如2018年9月20日晚上，我校攜手武進(jìn)鳳凰藝術(shù)團(tuán)為他們送去了一道豐富的文化大餐，吸引了近百位老人前來觀看。11月15日下午“養(yǎng)教聯(lián)動共歡樂”拉開帷幕，演講比賽特邀金東方六位有專業(yè)特長的老人擔(dān)任評委，十一位選手依次登臺，分享“我的敬老愛老故事”。比賽結(jié)束后，李蘭萍老師還進(jìn)行了細(xì)致點評。本次活動邀請老人當(dāng)評委既豐富了他們的生活又彰顯了人生的價值，開創(chuàng)了我校老年教育工作新模式。

三、結(jié)束語

雖說老年教育是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，但由于涉及面廣、社會需求量大、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、經(jīng)費保障不到位等實際情況，要想把老年教育工作做好，必須堅持在政府的統(tǒng)籌安排下，匯聚八方能人賢士，整合各種資源，才能提高社區(qū)老年教育的質(zhì)量和水平。武進(jìn)開放大學(xué)將以爭創(chuàng)江蘇省“養(yǎng)教聯(lián)動”示范基地為契機(jī)，以金東方“學(xué)習(xí)苑”建設(shè)為基礎(chǔ)，更加注重社會責(zé)任和歷史使命，力爭在區(qū)域內(nèi)形成示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，努力探索“校企合作、養(yǎng)教聯(lián)動、省校統(tǒng)籌、地方承接”養(yǎng)老教育工作新模式。

（江蘇省武進(jìn)開放大學(xué)）