呂梁市石樓縣城鄉(xiāng)小學(xué)生身體素質(zhì)的比較與分析

趙甜

摘? 要：隨著人們生活質(zhì)量和水平的進(jìn)步提高，人們的身體狀況呈現(xiàn)了較大變動(dòng)，人們體質(zhì)健康狀況也出現(xiàn)了一定的變化。本文通過(guò)實(shí)驗(yàn)法，對(duì)石樓縣南城明德小學(xué)和石樓縣小蒜鎮(zhèn)小蒜中心小學(xué)兩個(gè)小學(xué)小學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行了解，從性別，年齡和區(qū)域等方面對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行分析比較，為石樓縣教育部門(mén)和體育部門(mén)的相關(guān)政策提供了依據(jù)，小學(xué)生身體素質(zhì)一般受到遺傳因素，地理環(huán)境要素，和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平等方面的影響，也會(huì)受到學(xué)校體育教育體制的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，石樓縣小學(xué)生身體素質(zhì)體質(zhì)健康狀況從整體上呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞：身體素質(zhì)? 小學(xué)生? 身體形態(tài)

中圖分類(lèi)號(hào)：G805? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）01（b）-0123-02

21世紀(jì)以來(lái)，隨著生活質(zhì)量的不斷提高，國(guó)民素質(zhì)越來(lái)越可觀，身體素質(zhì)尤為發(fā)展迅速，就小學(xué)生而言，更是有著很大變化，當(dāng)代社會(huì)講求均衡營(yíng)養(yǎng)，全面發(fā)展。小學(xué)生在飲食，鍛煉等方面都比以往科學(xué)很多。研究中小學(xué)生體質(zhì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展變化趨勢(shì)是研究青少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)的一種手段。近年來(lái)，隨著我國(guó)實(shí)施“轉(zhuǎn)型跨越式”發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對(duì)中小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和體質(zhì)健康狀況就會(huì)產(chǎn)生一定的影響。正是在這個(gè)身體素質(zhì)進(jìn)步的時(shí)代，城鄉(xiāng)小學(xué)生身體素質(zhì)的差異必定有著一定的差距。本研究通過(guò)對(duì)石樓縣城鄉(xiāng)小學(xué)生身體素質(zhì)的調(diào)查與研究，經(jīng)過(guò)分析對(duì)比，可以進(jìn)一步了解鄉(xiāng)村小學(xué)生的身體各項(xiàng)機(jī)能發(fā)育的特點(diǎn)，為呂梁市統(tǒng)一籌化城市鄉(xiāng)村一體化變革建設(shè)提供可靠性數(shù)據(jù)，為提高呂梁市鄉(xiāng)村小學(xué)生身體素質(zhì)，改善學(xué)校體育質(zhì)量和制訂相關(guān)扶持政策提供有用的科學(xué)性根據(jù)。

1? 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

按照分層隨機(jī)整群抽樣原則，隨機(jī)抽取呂梁市石樓縣城市農(nóng)村小學(xué)各一所（南城明德小學(xué)、小蒜中心小學(xué)）每個(gè)年級(jí)抽取一個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試。總共6個(gè)年級(jí)，12個(gè)班級(jí)學(xué)生總計(jì)456人。

1.2 研究方法

用實(shí)驗(yàn)法將所有參加測(cè)試的學(xué)生分為城市男，城市女，鄉(xiāng)村男，鄉(xiāng)村女四個(gè)大組。測(cè)試項(xiàng)目分為身體形態(tài)測(cè)試組，身體機(jī)能測(cè)試組，體能測(cè)試組三大組。

身體形態(tài)測(cè)試組：每個(gè)班級(jí)男女分開(kāi)，將身高體重分別做測(cè)試并登記。

身體機(jī)能測(cè)試組：將兩所小學(xué)的學(xué)生男女分開(kāi)，每個(gè)人用肺活量測(cè)試儀進(jìn)行肺活量測(cè)試，并將成績(jī)做好登記。

體能測(cè)試組：將測(cè)試學(xué)生按男女分開(kāi)，5人一組進(jìn)行50m米短跑測(cè)試，記錄時(shí)間并做好登記。測(cè)完以后按原組進(jìn)行1min跳繩測(cè)試，記好次數(shù)并登記。

實(shí)驗(yàn)儀器：身高體重測(cè)試儀、肺活量測(cè)試儀、秒表、裁判哨。

2? 結(jié)果與分析

2.1 石樓縣城鄉(xiāng)小學(xué)身體形態(tài)的差異和對(duì)比

在不同年齡階段，城鄉(xiāng)地域差異也可以影響男女生身高體重，對(duì)這些差異進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是男生還是女生，城市地區(qū)學(xué)生的身高和體重都比農(nóng)村學(xué)生的身高體重?cái)?shù)值高，影響這些數(shù)值差異的主要原因，有飲食，體育鍛煉等方面。

在身高方面，一年級(jí)到四年級(jí)，城市男生的身高平均數(shù)值都大于農(nóng)村男生的身高，其中二年級(jí)男生，城市小學(xué)生要高出農(nóng)村小學(xué)生10.5cm，從四年級(jí)開(kāi)始農(nóng)村男生開(kāi)始趕超城市男生。女生身高數(shù)據(jù)中可看出一到四年級(jí)城市小學(xué)女生身高普遍高于農(nóng)村小學(xué)女生身高，二年級(jí)達(dá)到最大差距9.6cm，從四年級(jí)開(kāi)始，農(nóng)村女生身高開(kāi)始超過(guò)城市男生，在四年級(jí)之前農(nóng)村女生身高是沒(méi)有城市女生高的。在體重方面，一年級(jí)到三年級(jí)，城市小學(xué)生體重都高于農(nóng)村小學(xué)生體重，從四年級(jí)開(kāi)始農(nóng)村小學(xué)生體重會(huì)趕超城市小學(xué)生，最大值能達(dá)到4.0kg。

2.2 身體機(jī)能方面的測(cè)試結(jié)果與分析

身體機(jī)能通常指人的身體在新陳代謝的作用下，各個(gè)器官在整個(gè)體系工作的能力。它是衡量?jī)和w小學(xué)階段學(xué)生是否健康的首要標(biāo)志之一。

可以看出不論是男生還是女生，在各個(gè)年級(jí)測(cè)試中農(nóng)村小學(xué)生肺活量值都比城市小學(xué)生肺活量要大，從整體上看，石樓縣城鄉(xiāng)小學(xué)生肺活量存在著差異，農(nóng)村略微高于城市。造成這種差異的一個(gè)重要原因就是農(nóng)村孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，走路多，所以肺活量大。

2.3 體能方面的測(cè)試結(jié)果與分析

身體素質(zhì)通常用來(lái)衡量一個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱，這是一個(gè)硬性的外在表現(xiàn)。由于年齡階段的差異，城鄉(xiāng)男生女生的速度素質(zhì)會(huì)有著不同差別。由表3可以看出，在50m短跑測(cè)試中，城市小學(xué)生和農(nóng)村小學(xué)生速度差距不是很明顯，都是一個(gè)增加的趨勢(shì)，隨著身體發(fā)育，小學(xué)生速度素質(zhì)不斷提高，飲食上的差異導(dǎo)致城市小學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)所占的比例要高于農(nóng)村。

3? 結(jié)語(yǔ)

在身高方面，城市小學(xué)生的身高明顯高于農(nóng)村小學(xué)生的身高，體重也略微高于農(nóng)村小學(xué)生體重。體重方面也同樣是城市學(xué)生的體重要比農(nóng)村小學(xué)生的體重要重。飲食條件導(dǎo)致這種差異的產(chǎn)生。

在身體機(jī)能測(cè)試中，農(nóng)村小學(xué)生的測(cè)試成績(jī)要好于城市小學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，肺活量值的差異之所以會(huì)這么明顯，主要是上學(xué)方式不同，農(nóng)村小學(xué)生大多步行山路上學(xué)，而城市小學(xué)生是家長(zhǎng)送或者騎車(chē)上學(xué)。

在“50m”短跑測(cè)試中，可以得到的結(jié)論是城市小學(xué)生的速度要比農(nóng)村小學(xué)生的速度要快。造成這種差異出現(xiàn)的主要原因是城市小學(xué)生生活質(zhì)量好，對(duì)蛋白質(zhì)的獲取較多，肌肉發(fā)育領(lǐng)先于農(nóng)村小學(xué)生。

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