對(duì)男幼師生體育教學(xué)的探索

王平

摘? 要：在當(dāng)今學(xué)前教育逐漸發(fā)展逐漸科學(xué)化、個(gè)性化的趨勢下，幼師逐漸成為一個(gè)快速發(fā)展的新型行業(yè)，需要大量的優(yōu)質(zhì)幼師資源，以往女生往往作為幼師的主體，而現(xiàn)在男幼師也逐漸進(jìn)入幼兒園等學(xué)前教育，涉及到體育、心理等各個(gè)方面的教學(xué)，成為幼兒園教學(xué)的重要力量，填補(bǔ)了幼兒園學(xué)前教育的師資空白，其中男幼師在體育教學(xué)方面有著天然的優(yōu)勢，也有著不足，關(guān)于男幼師體育教學(xué)值得優(yōu)化的方面本文將進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：男幼師? 體育教學(xué)? 實(shí)踐? 安全

中圖分類號(hào)：G613.7? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）02（b）-0074-02

隨著新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布以及國家“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的號(hào)召，體育在各級(jí)基礎(chǔ)教育中的重要越來越重要，幼兒園階段是兒童成長發(fā)育的第一個(gè)小高峰，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是非常重要的，然而幼兒園的學(xué)生骨骼以及身體都仍未發(fā)育完全，如果運(yùn)動(dòng)量過大或者運(yùn)動(dòng)方式出現(xiàn)錯(cuò)誤，也容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損害，因此，幼兒園科學(xué)的體育教學(xué)是非常重要的，那么男幼師可以在體育教學(xué)中扮演什么角色起到什么作用呢？

男幼師雖然在幼師中所占比例較小，但近年來比例逐漸上升，而且有著不可替代的優(yōu)勢。首先，男性幼師的體力較好，如果體育教師是男幼師時(shí)，可以搬運(yùn)更多的體育設(shè)施，如籃球皮球，這樣使幼兒的體育學(xué)習(xí)有了更多選擇的空間，女性幼師則往往更傾向于選擇健美操、運(yùn)動(dòng)操等一系列溫和的體育活動(dòng)，而球類運(yùn)動(dòng)的提早普及既有利于學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體育素質(zhì)，也有利于兒童更早的發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)方面的興趣和潛能，從而促進(jìn)兒童的個(gè)性化發(fā)展。其次，男老師在進(jìn)行體育教學(xué)的游戲中更加開放，部分女幼師游戲中較為拘謹(jǐn)，男老師選擇的游戲往往比較激烈，會(huì)更符合男孩子的心理愛好，從而在幼兒園中形成寬松自由的游戲氛圍。最后是關(guān)于學(xué)生性格的塑造，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往會(huì)潛移默化的接受教師的人格影響、性格影響，教師男女比例的平衡有利于學(xué)生性格的健康均衡發(fā)展，對(duì)于幼兒形成勇敢、剛強(qiáng)、豪爽的性格有著積極的促進(jìn)作用。此外，男女教師比例均衡，也對(duì)幼兒園的整體發(fā)展具有積極作用，男幼師應(yīng)該在幼兒園積極承擔(dān)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。

然而男幼師在幼兒體育教學(xué)中也有著不足，第一點(diǎn)是缺乏經(jīng)驗(yàn)，幼師職業(yè)發(fā)展是在最近才興起的，男幼師的發(fā)展起步更晚，因此缺乏男幼師體育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及參考資料和文獻(xiàn)，這對(duì)于青年男幼師自我教師職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯發(fā)展，以及實(shí)際組織體育教學(xué)活動(dòng)，都是不利的。第二點(diǎn)是男教師性格方面的問題，大多數(shù)男教師都會(huì)存在著較為粗心大意、缺乏耐心，不容易觀察到幼兒體育課身體以及心理反應(yīng)，當(dāng)發(fā)生教學(xué)問題時(shí)，難以及時(shí)發(fā)覺并改正。第三點(diǎn)是男幼師自己的心理狀況，如果不是自愿成為男幼師的青年學(xué)生（根據(jù)調(diào)查在師范生中男幼師出現(xiàn)的原因不少是因?yàn)閷I(yè)調(diào)劑），常常會(huì)出現(xiàn)害羞、工作沒有積極性的情況，幼兒園作為校方，應(yīng)該及時(shí)注意到男幼師的心理健康。結(jié)合上述分析，男幼師在體育教學(xué)中需要注意以下幾方面。

1? 端正教學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)教育理想

教師是天底下最光輝的職業(yè)，教師區(qū)別于其他職業(yè)就是需要教師具有高度的責(zé)任感，幼師同樣重要，目前，六所教育部直屬的師范大學(xué)均開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)，這是國家對(duì)幼師的重視和對(duì)幼師的師資培養(yǎng)的引導(dǎo)方向，因此，作為一名男幼師，更要積極投身于學(xué)前教育事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)教書育人的教育理想，從宏觀的角度說，教育是民族發(fā)展的靈魂，教育的發(fā)展有賴于教師，教育興則國家興，教師的教育理想與學(xué)生的未來、學(xué)校的未來、國家的未來息息相關(guān)。從男幼師的自身發(fā)展角度，端正教學(xué)態(tài)度，也是敬業(yè)的表現(xiàn)，敬業(yè)，自古以來就被視為美德，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。只有追求敬業(yè)，才能在職業(yè)發(fā)展中立于不敗之地[1]。

2? 精心組織教學(xué)，體育注重實(shí)踐

首先，男幼師要注意耐心傾聽有經(jīng)驗(yàn)的體育幼師經(jīng)驗(yàn)，綜合自己的理解，形成一套自己行之有效的教育方法，因?yàn)橛變簩?duì)體育還處在初步接觸階段，因此制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)要考慮幼兒的實(shí)際身體水平和身體素質(zhì)，教學(xué)計(jì)劃要具有特色，具有和女幼師不同風(fēng)格的教學(xué)方法能夠凸顯自身的優(yōu)勢，例如設(shè)計(jì)一些球類游戲和對(duì)抗追逐類的游戲，球類的游戲以普及為主，可以逐漸滲透一些球類規(guī)則，使幼兒在幼兒園時(shí)期便能夠?qū)w育競技形成濃厚的興趣，此外，對(duì)抗追逐類游戲比較經(jīng)典的游戲包括丟手絹和老鷹捉小雞等，這些游戲歷久彌新具有生命力，也符合幼兒的心理特點(diǎn)，男幼師要在經(jīng)典游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，采用生動(dòng)的形式激發(fā)幼兒的體育興趣。

此外，男幼師在設(shè)計(jì)課程活動(dòng)時(shí)需要注意兼顧幼兒性別，小女孩往往較柔弱，自身也不太喜歡較為激烈的體育活動(dòng)，小男孩往往活潑好動(dòng)，因此男幼師在設(shè)計(jì)體育活動(dòng)時(shí)，需要兼顧大家的愛好，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行綜合選擇;最后，體育教學(xué)計(jì)劃需要詳細(xì)完整，最好是提前設(shè)計(jì)每節(jié)課、每周、每月、每學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，體育活動(dòng)在實(shí)施時(shí)往往具有易分散性，常常因?yàn)楦鞣N原因難以完成教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)完整的教學(xué)計(jì)劃可以增強(qiáng)男幼師對(duì)課堂教學(xué)的掌控能力，能夠在制定教學(xué)計(jì)劃前充分調(diào)查幼兒的學(xué)習(xí)能力和身體素質(zhì)，男性的性別特點(diǎn)促進(jìn)了男幼師在選擇體育教學(xué)內(nèi)容上具有獨(dú)到之處，應(yīng)該進(jìn)行發(fā)展核優(yōu)化[2]。

3? 注重體育安全，維護(hù)學(xué)生健康

體育是一個(gè)更古不變的話題，體育的目的是為了增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，但是不科學(xué)規(guī)范的體育訓(xùn)練反而會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生損壞，幼兒身體比較脆弱，因此更容易發(fā)生體育教學(xué)事故，男幼師往往容易給學(xué)生和家長留下粗心大意、比較暴躁的形象，所以男幼師在課堂上更應(yīng)該注意留心學(xué)生身體狀況，避免運(yùn)動(dòng)傷害。首先，男幼師在體育教學(xué)中要觀察幼兒的學(xué)情，也就是孩子們的身體狀況，在事先要通過生活老師對(duì)孩子們的健康狀況進(jìn)行細(xì)致的了解，例如有無急性闌尾炎、先天性心臟病等急性易突發(fā)疾病，在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)注意關(guān)心他們的身體;在體育課要培養(yǎng)幼兒對(duì)規(guī)則的遵守意識(shí)，例如男孩不能在課堂上毆打捉弄女孩子，這是幼兒園極易發(fā)生的一個(gè)問題，要在課堂上事先聲明男孩子要具有紳士態(tài)度，不可以捉弄女生，如果發(fā)生后男幼師不能粗暴的進(jìn)行對(duì)待，而是要耐心的詢問原因，使他從心靈深處認(rèn)識(shí)到自己的行為是不對(duì)的，產(chǎn)生羞愧心理，這樣才能使他們之后不再犯錯(cuò)誤;男幼師要設(shè)計(jì)緊急情況發(fā)生時(shí)的預(yù)案，一旦發(fā)生安全問題時(shí)男幼師要及時(shí)處理。

4? 增強(qiáng)理論水平，幼師生涯規(guī)劃

男幼師這個(gè)職業(yè)目前仍處在萌芽發(fā)展階段，因此男幼師職業(yè)生涯規(guī)劃沒有較多的參考文獻(xiàn)，這既是男幼師發(fā)展目前的困境，也是新的機(jī)會(huì)，這激勵(lì)男幼師不僅在合理完成體育教學(xué)之外，進(jìn)行男幼師教育的理論研究和總結(jié)，不斷地增強(qiáng)自身的理論知識(shí)，可以根據(jù)自身實(shí)際的教學(xué)經(jīng)歷撰寫論文，為其他男幼師提供借鑒和參考，能夠改變大家對(duì)男幼師的職業(yè)的刻板觀念，從而不斷鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)人才選擇男幼師職業(yè)，更好的促進(jìn)職業(yè)發(fā)展[3]。

5? 結(jié)語

男幼師職業(yè)方興未艾，既是當(dāng)前的熱門話題，也是國家和政府重點(diǎn)培養(yǎng)的焦點(diǎn)，男幼師要在幼兒園體育教學(xué)中充分的發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身的弱點(diǎn)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力，每一位教師都應(yīng)該得到尊重，每一位教師都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，男幼師不僅要具有卓越的教學(xué)能力，更要有著高尚的教育情懷，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1] 李會(huì)敏.男幼兒教師入職適應(yīng)個(gè)案研究[J].江蘇教育研究，2015（28）：38-42.

[2] 尹立群.男幼師對(duì)幼兒入園適應(yīng)的影響[J].幼兒教育研究，2018（5）：51-53.

[3] 陳繁，張琰.男幼師生職業(yè)自我效能感現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)策略探究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（1）：201-202.