高校學(xué)生黨建在學(xué)生思想政治教育工作中的作用

【摘 要】 本文從當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的問題出發(fā)，分析了高校學(xué)生黨建工作在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。探討了如何發(fā)揮高校學(xué)生黨建在學(xué)生思想政治教育中的作用：夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用;創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮入黨積極分子的促進(jìn)帶動(dòng)作用;榜樣引領(lǐng)，發(fā)揮支部黨員的宣傳引領(lǐng)作用等。

【關(guān)鍵詞】 學(xué)生黨建;思想政治教育工作;作用

2017年2月，黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》文件中指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面提升思想政治工作水平。同年12月，中共教育部黨組《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中指出，要強(qiáng)化高校各類組織的育人職責(zé)，發(fā)揮院（系）黨組織政治核心作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把思想政治教育貫穿各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生思想政治教育工作是高校思想政治工作的重要組成部分，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作組織化、制度化、具體化，充分發(fā)揮黨支部的功能，對推進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育工作具有十分重要的意義。

一、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作面臨的突出問題

1、主觀問題

（1）思想主流積極向上、理想信念不夠堅(jiān)定。調(diào)查表明，“90后”大學(xué)生在校期間，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，形勢政策、思想道德修養(yǎng)等課程，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變化以及自我意識(shí)的增強(qiáng)，大學(xué)生思想活動(dòng)的多樣性和差異性也逐漸增強(qiáng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代、過去和現(xiàn)在的觀念時(shí)而沖突，現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)無法對現(xiàn)實(shí)中的一些復(fù)雜和矛盾問題進(jìn)行解釋，出現(xiàn)理想信念缺失的情況。

（2）價(jià)值取向多元、個(gè)人價(jià)值觀模糊。隨著改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，物質(zhì)生活水平發(fā)生了顯著變化，人們對美好生活的追求也不斷加強(qiáng)，隨之而來，內(nèi)心世界也發(fā)生了深刻變化。社會(huì)價(jià)值觀在多方面呈現(xiàn)出多元化，大學(xué)生的價(jià)值取向也由理想化轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)，更注重結(jié)果、崇尚實(shí)際。由此產(chǎn)生了價(jià)值主體個(gè)人化、價(jià)值目標(biāo)確立暫短化、價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)模糊化、 價(jià)值取向選擇世俗化等問題。

（3）心理需求增多、自我調(diào)節(jié)能力失衡。 在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程中，當(dāng)代大學(xué)生面臨著知識(shí)和信息時(shí)代帶來的激烈競爭和發(fā)展的強(qiáng)大挑戰(zhàn)，自我存在感、學(xué)業(yè)成就感、生活幸福感等心理需求增多，隨之，學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)等責(zé)任感、壓力感逐漸增強(qiáng)，大學(xué)生生理和心理的需求以及對學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況出現(xiàn)矛盾，導(dǎo)致大學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力失衡而出現(xiàn)各種心理危機(jī)。

2、客觀問題

（1）思想政治教育內(nèi)容陳舊，方式方法陳舊。思想政治教育課程教學(xué)模式設(shè)置以及輔導(dǎo)員思想政治教育工作內(nèi)容未能緊跟遵循學(xué)生成長規(guī)律和時(shí)代發(fā)展趨勢，未能緊密結(jié)合新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論，存在著遵循守舊的情況，無法很好地解決好大學(xué)生在發(fā)展過程中遇到的新問題，未達(dá)到思想政治教育的時(shí)代感和實(shí)效性。

（2）輔導(dǎo)員隊(duì)伍構(gòu)成不合理，政治理論水平不高。輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，許多高校輔導(dǎo)員從質(zhì)量上和數(shù)量上無法滿足工作需要，并且大多數(shù)輔導(dǎo)員不是思想政治教育專業(yè)出身，專業(yè)跨度較大，新畢業(yè)的大學(xué)生較多，具有初、中級(jí)職稱者居多，高級(jí)職稱者較少，再加上日常忙于事務(wù)性工作，專業(yè)化水平不高，直接影響到學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。

（3）思想政治教育途徑欠缺，理論與實(shí)踐結(jié)合較少。部分高校更注重學(xué)生的思想政治教育理論學(xué)習(xí)，沒有把思想政治教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，多是宏觀上黨的路線、方針、政策等的宣講，灌輸式地說教，過分地重視“管理”，而忽視“練習(xí)”，學(xué)生多是被動(dòng)地服從，缺乏實(shí)踐性的訓(xùn)練，教育工作流于表面，缺乏實(shí)際效果。

二、高校學(xué)生黨建與大學(xué)生思想政治教育的聯(lián)系

1、高校學(xué)生黨建是保證大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的重要途徑

改進(jìn)和完善高校學(xué)生黨建不僅能夠確保黨在高校的政治領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，也可通過習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生頭腦，引導(dǎo)樹立學(xué)生聽黨的話、跟黨走的堅(jiān)定理想信念。

2、高校學(xué)生黨建是保證大學(xué)生思想政治教育實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

大學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在理論教育與社會(huì)實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)的，高校學(xué)生黨建為大學(xué)生思想政治教育提供了有效的實(shí)踐平臺(tái)，有利于提升思想政治教育的有效性。

3、大學(xué)生思想政治教育是促進(jìn)黨建工作全面開展的前提條件

大學(xué)生思想政治教育工作肩負(fù)著推選優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員成為入黨積極分子，培養(yǎng)考察入黨積極分子加入黨組織，進(jìn)而通過對黨員的繼續(xù)教育強(qiáng)化組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、如何發(fā)揮高校學(xué)生黨建在大學(xué)生思想政治教育中的作用

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用

加強(qiáng)學(xué)生黨建工作隊(duì)伍建設(shè)是夯實(shí)黨建基礎(chǔ)的重要支撐，要將黨性覺悟高、事業(yè)心強(qiáng)、工作積極向上的黨員作為學(xué)生黨支部書記、委員的培養(yǎng)對象，還要把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員及時(shí)吸納到黨組織中，確?；鶎雨?duì)伍的戰(zhàn)斗力。要加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，提升支部黨建工作科學(xué)化制度化。通過創(chuàng)新開展支部“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)等，不斷增強(qiáng)支部的吸引力凝聚力，以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員，學(xué)生群眾聽黨的話、跟黨走，為思想政治教育工作開展提供可靠的組織保證。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮入黨積極分子在大學(xué)生思想政治教育中的促進(jìn)帶動(dòng)作用

入黨積極分子的考察、確定需要一個(gè)嚴(yán)格的程序，在學(xué)生遞交入黨申請書之后，有志向加入中國共產(chǎn)黨的同學(xué)們會(huì)積極向黨組織靠攏，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，入黨積極分子在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)，為思想政治教育工作提供了更為生動(dòng)的實(shí)踐舞臺(tái)，展示在學(xué)習(xí)態(tài)度上，工作崗位上，日常生活中，閃耀在廣大同學(xué)中，能夠形成傳幫帶的創(chuàng)爭氛圍。每一名入黨積極分子就是一個(gè)閃亮的新時(shí)代標(biāo)桿，在大學(xué)生思想政治教育中起到了促進(jìn)帶動(dòng)作用。

3、榜樣引領(lǐng)，發(fā)揮支部黨員在大學(xué)生思想政治教育中的宣傳引領(lǐng)作用

學(xué)生黨員是在思想上、學(xué)習(xí)上、生活和工作中等方面均表現(xiàn)突出的先進(jìn)學(xué)生代表。學(xué)生黨員是連接黨支部及學(xué)生團(tuán)員群眾的橋梁和紐帶，作為學(xué)生黨員，他們始終能做到思想行動(dòng)上與黨中央保持一致，他們的思想覺悟、道德品質(zhì)、言行舉止都在學(xué)生中起到重要的引領(lǐng)作用，他們與學(xué)生群體生活學(xué)習(xí)在一起，為黨的理論方針、政策在普通同學(xué)中開花散葉起到重要的作用，也可以在學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理和服務(wù)同學(xué)等方面更好地發(fā)揮作用。

高校學(xué)生黨支部是黨在高?；鶎拥闹匾獦?gòu)成，是加強(qiáng)高校思想政治教育工作的主要陣地，要確保社會(huì)主義高校跟黨走，就是要不斷完善高校學(xué)生黨支部建設(shè)，不斷促進(jìn)其充分履職盡責(zé)，發(fā)揮作用，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作跟著時(shí)代不斷前行。

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【作者簡介】

姜曉明（1981.12—），遼寧沈陽人，本科，遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院康復(fù)技術(shù)系黨總支副書記，講師，研究方向：思想政治教育，黨建.