廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化背景下中小型企業(yè)信息化人才培養(yǎng)研究

伍銳

摘 要：同城化是基于城市群建設(shè)及協(xié)同發(fā)展的重要戰(zhàn)略。自2008年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化規(guī)劃獲得國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，至2013年正式推動(dòng)北部灣區(qū)位同城化建設(shè)以來(lái)，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)已在金融、通信、社保及戶籍等多個(gè)領(lǐng)域深入同城化的建設(shè)，并取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在信息通訊，教育、旅游、產(chǎn)業(yè)、交通等多方面已初步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)及資源的同城化。在同城化背景下，特區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式受到嚴(yán)重的影響，并在企業(yè)信息化問題上提出了嚴(yán)格的要求。本文基于廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化概括，結(jié)合經(jīng)濟(jì)特區(qū)同城化對(duì)中小企業(yè)的挑戰(zhàn)，探究中小企業(yè)在此背景下人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化挑戰(zhàn)的信息化人才培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)；同城化；中小型企業(yè)；信息化人才培養(yǎng)

0 引言

廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)共由欽州、南寧、北海、防城港四市，以及崇左與玉林兩個(gè)城市的物流及交通構(gòu)成，處于廣西省西南方位。欽州市、防城港市及北海市的海岸線較為狹長(zhǎng)，毗鄰南海，具備較強(qiáng)的港口地理優(yōu)勢(shì)。在同城化建設(shè)中，北部灣四市為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，先后在交通、金融、貿(mào)易、通訊等領(lǐng)域進(jìn)行同城化發(fā)展，其中通訊的同城化具體體現(xiàn)為取消異地漫游，提高通訊質(zhì)量。教育同城化即平衡各區(qū)域的教育水平，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣互補(bǔ)。因此在同城化進(jìn)程中，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市的產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生著較大的變化。特別在中小企業(yè)企業(yè)信息化的建設(shè)中，對(duì)人才培養(yǎng)模式的改變。

1 廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化概況

在經(jīng)濟(jì)體系發(fā)展進(jìn)程中，為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)進(jìn)程，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)輸出量及相關(guān)產(chǎn)業(yè)及業(yè)務(wù)生產(chǎn)效益，在2005年我國(guó)提出了城市群同城化建設(shè)，并在我國(guó)諸多城市群整合建設(shè)中得以實(shí)施，并為廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化建設(shè)發(fā)揮著示范作用。較為成功的案例有：廣佛同城化建設(shè)、沈撫同城化建設(shè)。其中在產(chǎn)業(yè)同城化中，沈陽(yáng)撫順已將工業(yè)制造、金融、招商引資及人力資源完美整合，并實(shí)現(xiàn)制造業(yè)全面轉(zhuǎn)移撫順的戰(zhàn)略進(jìn)展，促進(jìn)撫順生產(chǎn)力的提高及發(fā)展。然而在同城化概念的定義上，我國(guó)相關(guān)學(xué)者則有不同的見解及闡述，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)層面上，同城化指兩個(gè)或多個(gè)具備經(jīng)濟(jì)需求相互補(bǔ)充、優(yōu)劣互補(bǔ)且地域相近的城市，通過(guò)相互協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)中存在的利害關(guān)系并實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)合作模式?？梢哉f(shuō)同城化是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的必要階段，旨在通過(guò)城市之間的資源協(xié)助及輸送，協(xié)調(diào)城市群整體的發(fā)展，使陷入城市發(fā)展瓶頸，或城市經(jīng)濟(jì)衰弱的地區(qū)得到資源及經(jīng)濟(jì)層面的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2 中小型企業(yè)面對(duì)同城化的挑戰(zhàn)

廣西自治區(qū)人民政府在有關(guān)推進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化發(fā)展方案中，指出嚴(yán)格按照城市發(fā)展規(guī)律及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，由易到難漸次地實(shí)現(xiàn)北海、南寧、欽州及防城港經(jīng)濟(jì)區(qū)四市的同城化，首先應(yīng)在通訊、交通、旅游、城鎮(zhèn)體系領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)化、一體化，然后進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源、人力資源社會(huì)保障及產(chǎn)業(yè)的一體化。并先后出臺(tái)多部具體的工作方案，有效推動(dòng)了北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化的工作進(jìn)程。其中在產(chǎn)業(yè)一體化中，存在著城市產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)同質(zhì)化嚴(yán)重的問題，進(jìn)而出現(xiàn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的問題。同城產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展指在結(jié)構(gòu)差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相互協(xié)調(diào)的合作，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的目標(biāo)。然而，結(jié)構(gòu)同質(zhì)化，降低了企業(yè)與企業(yè)間的互補(bǔ)性，必然阻礙城市同城化的發(fā)展及效率。譬如，防城港及北海在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)同質(zhì)化問題上較為嚴(yán)重，在經(jīng)濟(jì)聯(lián)系程度上不如人意。在此背景下，無(wú)論在物流領(lǐng)域，或在金融領(lǐng)域，還是在科技領(lǐng)域中，中小企業(yè)間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)水平趨于不確定，中小企業(yè)留存壽命短暫，以及中小企業(yè)在與大型企業(yè)的市場(chǎng)角逐中被吞并、收購(gòu)。此外，同城化的趨勢(shì)要求中小型企業(yè)間達(dá)成企業(yè)合作一體化的目標(biāo)，但如果缺乏足夠的信息化人才，企業(yè)間信息便不能達(dá)到有效融合，不能系統(tǒng)化地進(jìn)行協(xié)同合作，不利于廣西北部經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)同城化的開展。面對(duì)如此局勢(shì)，加強(qiáng)中小企業(yè)信息化建設(shè)的進(jìn)程，有利于了解同城化背景下，其它企業(yè)的結(jié)構(gòu)訊息，并在發(fā)展及經(jīng)營(yíng)中做到有效的調(diào)節(jié)，及時(shí)與其它企業(yè)進(jìn)行合作，從而自主實(shí)現(xiàn)企業(yè)與企業(yè)間生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、研發(fā)的一體化。

3 中小企業(yè)信息化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

3.1 信息化人才發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃

中小企業(yè)信息化人才培養(yǎng)，需從高校教育培養(yǎng)體系中開展。然而由于我國(guó)相關(guān)部門機(jī)構(gòu)在制定高校教學(xué)的政策或規(guī)劃時(shí)，在結(jié)合當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及潛在需求方面流于表面，從專業(yè)及技術(shù)等層面進(jìn)行高校課程的設(shè)置，導(dǎo)致企業(yè)特別是中小企業(yè)信息化人才的缺失。雖信息化人才培養(yǎng)在企業(yè)管理中占據(jù)重要部分，然而由于企業(yè)規(guī)模小、資金薄弱等原因，企業(yè)人才培養(yǎng)無(wú)法在有限期限內(nèi)提高專業(yè)人員的信息化專業(yè)素養(yǎng)及理論處理能力。更多的可稱為崗位培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)信息化人才培養(yǎng)的質(zhì)量及效率嚴(yán)重低下。也因此更需要高校深入了解企業(yè)的潛在需求，特別在廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化建設(shè)過(guò)程中，信息化人才的培養(yǎng)，無(wú)論對(duì)中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、生產(chǎn)，還是城市群的協(xié)調(diào)合作及發(fā)展都具有重要的意義。因此更需要高校相關(guān)工作人員或負(fù)責(zé)人形成統(tǒng)一的信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃。

3.2 我國(guó)信息化人才儲(chǔ)備量嚴(yán)重不足

無(wú)論是我國(guó)大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，對(duì)信息化人才的需求量都很巨大。然而在現(xiàn)今階段，我國(guó)信息化人才的總量相對(duì)較少，戰(zhàn)略性的儲(chǔ)備嚴(yán)重不足。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小企業(yè)在2017年度國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售總額達(dá)到2400億元，對(duì)信息化人才的需求達(dá)到60萬(wàn)人次。然而我國(guó)中小型企業(yè)內(nèi)部信息化人才的總量不足30萬(wàn)人。此外，我國(guó)大部分中小企業(yè)缺乏對(duì)信息化人才培養(yǎng)的重視，更多傾向于外聘經(jīng)驗(yàn)成熟的信息化管理人員，特別在財(cái)務(wù)信息管理方面，從而嚴(yán)重限制了企業(yè)信息化人才培養(yǎng)工作的開展。在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化趨勢(shì)下，信息化人才不僅表現(xiàn)在對(duì)其它企業(yè)結(jié)構(gòu)信息的采集、處理、分析及提出策略的人才上，還體現(xiàn)于同城化城市間企業(yè)及企業(yè)的信息一體化及系統(tǒng)化的需求上。

3.3 信息化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)缺乏合理性

基于我國(guó)中小企業(yè)自身的發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)信息化人員培養(yǎng)常常圍繞企業(yè)自身的發(fā)展及需求開展培訓(xùn)工作。致使信息化人才培養(yǎng)向中等技術(shù)程度的人才需求方向發(fā)展，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部缺乏高端及復(fù)合型技術(shù)人才以及低端基礎(chǔ)操作的技術(shù)人才。在同城化背景及企業(yè)發(fā)展中，全面實(shí)施信息化尤為重要，特別是低端信息化人才，在生產(chǎn)或銷售過(guò)程中，起到至關(guān)重要的作用，能極大程度地促進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)量及銷售量的提升。而高端信息化技術(shù)人員則主導(dǎo)著企業(yè)信息化的進(jìn)程，為企業(yè)在戰(zhàn)略布局及決策上發(fā)揮著支持作用。信息化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡，導(dǎo)致企業(yè)信息化人才結(jié)構(gòu)的不平衡，極大影響著企業(yè)信息化技術(shù)的運(yùn)用及效果。在廣西同城化視域下，缺乏對(duì)高端信息化人才的培養(yǎng)，將限制企業(yè)同城化的步伐，甚至使企業(yè)在同城化浪潮下遭受淘汰。

4 基于同城化信息人才培養(yǎng)策略

4.1 基于政校企合作的信息化人才培養(yǎng)

結(jié)合政校企資源的信息化人才培養(yǎng)，能夠有效在高校落實(shí)信息化課程的配置及人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建。將企業(yè)更多的資源，滲透到高校日常的教學(xué)體系中，從而提升信息化人才培養(yǎng)的質(zhì)量及效率，更可實(shí)現(xiàn)信息化人才的規(guī)模性輸出。從而彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)對(duì)信息化人才需求及儲(chǔ)備量不足的問題。而針對(duì)制造業(yè)及軟件管理業(yè)對(duì)人才的需求小但高度集中的特點(diǎn)，政府應(yīng)引導(dǎo)加強(qiáng)校企間的溝通及協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)定向培養(yǎng)的模式，提高信息化人才的針對(duì)性及實(shí)用性。特別在廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化的需求下，政校企應(yīng)結(jié)合同城化的特點(diǎn)及產(chǎn)業(yè)一體化、信息一體化的需求，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)生的信息化教學(xué)工作，將高校的教學(xué)融入時(shí)代發(fā)展的格局中，將中小型企業(yè)對(duì)信息化的需求納入同城化的工作內(nèi)，從而推動(dòng)企業(yè)信息一體化、同城化。

4.2 中小型企業(yè)強(qiáng)化對(duì)信息化構(gòu)建的投入

中小型企業(yè)要有效提高信息化人才的培養(yǎng)質(zhì)量，不僅需要與學(xué)校協(xié)同合作展開對(duì)人才的信息化理論教學(xué)，更應(yīng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部信息化的建設(shè)，尤其在信息化軟件及計(jì)算機(jī)設(shè)備層面上。企業(yè)應(yīng)加大資金的投入力度，構(gòu)建先進(jìn)完備的信息化設(shè)備。此外還應(yīng)引入專業(yè)的信息化人才，支持信息化人才的培養(yǎng)工作，通過(guò)與高校教師的合作，實(shí)現(xiàn)對(duì)人才信息化實(shí)踐能力的提升。針對(duì)信息化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡的問題，企業(yè)應(yīng)深化對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)，將企業(yè)的發(fā)展與同城化的趨勢(shì)相互融合，將培養(yǎng)的范疇從中層信息化人才向高端信息技術(shù)人才及低端信息化操作人才的方向發(fā)展，結(jié)合專業(yè)信息化人才與普通企業(yè)員工的特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面信息化的目標(biāo)。

4.3 同城化背景下企業(yè)信息化的協(xié)作與溝通

廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化并不是對(duì)四市內(nèi)中小企業(yè)的洗牌，而是從整合角度實(shí)現(xiàn)企業(yè)與企業(yè)間的同城化，信息與信息間的一體化，從而實(shí)現(xiàn)相互扶持，共同發(fā)展的同城化發(fā)展目標(biāo)。因此企業(yè)實(shí)施信息化人才培養(yǎng)的工作不僅是應(yīng)對(duì)同城化的挑戰(zhàn)，更是促進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化發(fā)展的基石。無(wú)論在企業(yè)還是在高校的信息化人才培養(yǎng)上，都應(yīng)以宏觀同城化的發(fā)展策略為目標(biāo)，結(jié)合中小企業(yè)自身的特征，將人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放在同城化的背景下，實(shí)現(xiàn)同城信息一體化的目標(biāo)。即企業(yè)與企業(yè)間形成信息化人才培養(yǎng)的格局，使信息化人才在協(xié)作企業(yè)間起到連接作用，并同時(shí)有效地將企業(yè)間的信息資源進(jìn)行整合，從實(shí)際工作中培養(yǎng)信息化人員的實(shí)踐能力。

5 結(jié)語(yǔ)

廣西中小企業(yè)信息化不僅為企業(yè)自身的發(fā)展奠定了基石，促進(jìn)了廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城化，也對(duì)我國(guó)城市群的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。在信息化人才培養(yǎng)方面，企業(yè)不應(yīng)局限傳統(tǒng)的管理觀念，應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、政策趨勢(shì)以及社會(huì)的總體發(fā)展，將信息化人才納入到宏觀發(fā)展的戰(zhàn)略層面上，以促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及城市的發(fā)展。

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