淺談如何打好企業(yè)干部作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)

李岑

摘 要：習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵少數(shù)”是破解一把手監(jiān)督難題的關(guān)鍵。筆者圍繞這個(gè)課題，筆者進(jìn)行了一次摸底調(diào)研并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，提出參考意見和建議。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部;主要問題;作風(fēng)建設(shè)

習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵少數(shù)”，是破解一把手監(jiān)督難題的核心所在。圍繞這個(gè)課題，筆者進(jìn)行了一次摸底調(diào)研，調(diào)研表明作風(fēng)建設(shè)的主流是好的，隊(duì)伍整體素質(zhì)是高的，職工群眾對(duì)作風(fēng)建設(shè)改進(jìn)效果的滿意度呈上升趨勢，但也暴露出一些不容忽視、亟待解決的問題。

一、主要問題及表現(xiàn)

部分干部精神缺“鈣”，得了“軟骨病”。例如普遍存在“不求無功，但求無過”的消極心態(tài)。談工作時(shí)先講條件，講奉獻(xiàn)先談待遇;對(duì)于組織或領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)盯的緊了就抓，沒有安排的不抓;工作上缺乏敢拼敢闖勁兒，干事創(chuàng)業(yè)的激情不高;工作有畏難情緒，能推就推，能拖則拖，不愿甚至不敢擔(dān)責(zé)。

部分干部學(xué)風(fēng)不正，理論與實(shí)際相脫節(jié)。缺乏本領(lǐng)不夠的危機(jī)感和緊迫感。有的只重業(yè)務(wù)，不重理論，造成學(xué)用脫節(jié)問題比較突出;有的以工作代替學(xué)習(xí)，滿足于一知半解，存在工作憑感覺，辦事憑經(jīng)驗(yàn)等;有的為了應(yīng)付上級(jí)檢查，只唯上不唯實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端。

部分干部缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不作為、亂作為和慢作為。有的缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，工作漂浮懶散，往往口號(hào)多、措施少，要求多、服務(wù)指導(dǎo)少;有的對(duì)群眾急需解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，重點(diǎn)問題采取回避、推諉、拖拉等消極態(tài)度，敷衍了事。

部分干部好人主義思想嚴(yán)重。例如民主生活會(huì)質(zhì)量不高，談缺點(diǎn)錯(cuò)誤避重就輕，說問題輕描淡寫，不愿意講真話，習(xí)慣于回避矛盾，喜歡“多栽花少栽刺”。

部分干部存在“走鋼絲”的僥幸心理。例如，在工作時(shí)間之外或在組織監(jiān)督視野之外放松自身要求，思想道德防線不夠牢固。

二、原因分析

上述問題既有人的不自覺，又有客觀環(huán)境的不利影響，可歸結(jié)為：

（一）放松了主觀世界的改造，“總開關(guān)”出現(xiàn)問題。由于沒有解決好三觀，工作缺乏正確的是非觀、權(quán)力觀，事業(yè)觀，導(dǎo)致“政治上不能求進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)上就要圖實(shí)惠，生活上就要玩瀟灑”等“出軌”，越界，“跑冒滴漏”苗頭。

（二）黨員干部的教育、管理以及選拔任用還存在薄弱環(huán)節(jié)。面對(duì)干部年輕化現(xiàn)狀，僅僅依靠教育干部講奉獻(xiàn)已經(jīng)過時(shí)，加上配套的激勵(lì)約束機(jī)制尚未形成完整體系，不同程度出現(xiàn)干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象。

（三）制度本身的缺陷。從調(diào)研來看，制度執(zhí)行不力、落實(shí)不力與監(jiān)督制度不健全兩項(xiàng)因素是集中反映最強(qiáng)烈的地方。

（四）監(jiān)督不到位。調(diào)研表明，監(jiān)督不到位，既有黨內(nèi)執(zhí)紀(jì)問責(zé)問題，也有機(jī)制不健全等問題，陷入了“上級(jí)太遠(yuǎn)，下級(jí)太難，組織太軟，紀(jì)委太遲”的尷尬局面。

三、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

干部是公司未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，作為本單位（部門）的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須加強(qiáng)對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)。其次，既要通過上傳下達(dá)，將公司決策分解成為本單位（部門）的計(jì)劃和任務(wù)，帶動(dòng)本單位（部門）員工融入公司各項(xiàng)工作，又要加強(qiáng)與相關(guān)單位（部門）的密切協(xié)作，提升公司上下一盤棋的執(zhí)行合力。

（一）讓“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”成為必修課

青年干部成長太快，經(jīng)歷順境較多，大多數(shù)習(xí)慣于往前走，很少回頭看，不愿意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。首先，需要“照鏡子”，敢照、勤照、查找不足。自覺以黨章為鏡，對(duì)照基層和員工期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。其次要“正衣冠”，維護(hù)良好形象。自覺對(duì)照廉潔自律準(zhǔn)則要求，修身正己，勇于正視缺點(diǎn)，敢于觸及思想，從自己做起，從現(xiàn)在改起，嚴(yán)格自律，確保言行舉止符合黨章黨紀(jì)要求，符合基層、員工意愿，維護(hù)良好的隊(duì)伍形象。再次要“洗洗澡”，深刻剖析思想。認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺清洗思想和行為上的灰塵，切實(shí)做到干凈做事、清白做人。對(duì)那些已沾上灰塵，卻不想“洗澡”、懶得“洗澡”的人，組織和同志們要幫助他們“洗洗澡”。最后還要“治治病”，切實(shí)解決問題。組織要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，嚴(yán)格三種區(qū)分開來，積極運(yùn)用四種形態(tài)，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行提醒教育，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

（二）讓“為民、務(wù)實(shí)、清廉”成為檢驗(yàn)工作的試金石

為民，就是要努力做到發(fā)展依靠員工、發(fā)展成就員工、發(fā)展成果惠及員工。務(wù)實(shí)，就是要主動(dòng)深入一線問需于基層，問計(jì)于基層，提升決策科學(xué)化、管理精細(xì)化水平，就是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，勤儉節(jié)約辦好公司，以服務(wù)公司發(fā)展、建設(shè)一流企業(yè)的實(shí)效檢驗(yàn)成效;清廉，就是在“三重一大”決策和項(xiàng)目招標(biāo)、集中采購以及對(duì)外合作中把握住自己，主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭強(qiáng)化約束，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，以清正廉潔為建設(shè)一流企業(yè)保駕護(hù)航。

（三）讓價(jià)值創(chuàng)造成為衡量黨員干部的工作成效的重要標(biāo)尺

1.勇?lián)I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

一要明確奮斗的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，讓員工感到有奔頭。二要把長遠(yuǎn)的目標(biāo)分解成階段性的任務(wù)，帶領(lǐng)員工完成任務(wù)，讓員工感到有盼頭。三要大力拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道，使員工從物質(zhì)利益和發(fā)展機(jī)會(huì)上都能夠分享公司發(fā)展成果。四要加強(qiáng)思想教育，把廣大員工從公司發(fā)展中看到的希望、從個(gè)人進(jìn)步中產(chǎn)生的信心轉(zhuǎn)化成工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓員工時(shí)刻保持充足的勁頭。五要保護(hù)好發(fā)揮好員工關(guān)心發(fā)展、思考發(fā)展、用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)發(fā)展的巨大熱情，使各項(xiàng)工作保持良好發(fā)展勢頭。

2.站穩(wěn)群眾立場

要拿出更多的時(shí)間和精力到基層一線去、做到謀劃發(fā)展思路向員工問計(jì)，查找發(fā)展問題聽員工意見，改進(jìn)工作措施向員工請(qǐng)教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠員工努力。同時(shí)既解決好員工最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)利益問題，又保障員工參與經(jīng)營管理、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值等。還要按照員工的覺悟水平去啟發(fā)和提高其認(rèn)識(shí)，善于把公司各項(xiàng)決策深入細(xì)致地向其宣傳，為開展各項(xiàng)工作爭取支持和參與。

3.掌握工作要領(lǐng)

干部要學(xué)會(huì)“抓兩頭、帶中間”，善于團(tuán)結(jié)積極分子，發(fā)揮積極分子的示范作用，關(guān)注和幫助落后者，著力提高他們的覺悟和能力，讓“中間”狀態(tài)的員工切身感受到身邊“領(lǐng)跑者”的爭先速度、“落后者”的追趕壓力，實(shí)現(xiàn)你追我趕，齊頭并進(jìn)。

4.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

作為青年干部，要帶頭盡快培養(yǎng)自己能夠獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)能力，端得起自己的“飯碗”。一做勤于學(xué)習(xí)的表率，加強(qiáng)政治理論、經(jīng)濟(jì)以及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，善學(xué)、善悟、善用、善省，防止出現(xiàn)認(rèn)識(shí)偏差和本領(lǐng)恐慌。二要深入基層、深入員工、深入客戶開展調(diào)研，找準(zhǔn)問題，科學(xué)決策。三要樹立正確的業(yè)績觀，打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，深化責(zé)任意識(shí)，真抓實(shí)干，經(jīng)得起風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)和時(shí)間的檢驗(yàn)。

5.始終保持恒心

要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”字精神，在日常經(jīng)營管理中主動(dòng)地、有意識(shí)地做好具體工作。既要培養(yǎng)自己有強(qiáng)烈的事業(yè)心，遇到問題不找客觀找主觀，還要不為困難所懼，立足當(dāng)下，有咬定青山不放松的恒心。