吳俊
摘 要:天府路小學(xué)以“美人之美,和而不同”的“和美教育”為辦學(xué)理念。在素質(zhì)教育實(shí)踐中通過(guò)立教育之美,創(chuàng)美之教育,尊重差異、注重創(chuàng)美、倡導(dǎo)多樣、講究和諧、追求質(zhì)量,讓師生的發(fā)展達(dá)到和諧之美、個(gè)性之美。
關(guān)鍵詞:德育;和美教育;小學(xué)
為貫徹“和美教育”辦學(xué)理念,天府路小學(xué)將“和美德育”的核心理念確立為:養(yǎng)德生和,正行共美?;谝陨侠砟?,學(xué)校在2014年構(gòu)建了“四美八星”的德育評(píng)價(jià)體系:以身心健美、品行端美、智能卓美、個(gè)性優(yōu)美為培養(yǎng)目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生努力成為勤思善學(xué)星、書(shū)香藝術(shù)星、文明禮儀星、創(chuàng)新實(shí)踐星、自護(hù)環(huán)保星、進(jìn)取星、健美星、領(lǐng)袖星。
一、結(jié)合評(píng)價(jià)機(jī)制,以榜樣引領(lǐng)培育“和美”少年
以“和美”為特質(zhì)的“和美德育”,其特色體現(xiàn)在學(xué)生評(píng)價(jià)體系上。即,“和美德育”的評(píng)價(jià)是以“培養(yǎng)目標(biāo)”為導(dǎo)向的學(xué)生評(píng)價(jià)體系:直面學(xué)生個(gè)人的“和美星光少年”評(píng)價(jià)細(xì)則。主要包括:評(píng)比宗旨、評(píng)比程序、評(píng)價(jià)的原則和種類。
品行美:以身作則、真誠(chéng)待人、積極進(jìn)取、樂(lè)意奉獻(xiàn)
稱號(hào):領(lǐng)袖星、進(jìn)取星
智能美:講究效率、條理清晰、善始善終、友善合作
稱號(hào):文明禮儀星、勤思善學(xué)星
身心美:獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、善于反思、勇于創(chuàng)新
稱號(hào):創(chuàng)新實(shí)踐星、書(shū)香藝術(shù)星
個(gè)性美:作息規(guī)律、文明有禮、興趣廣泛、整潔衛(wèi)生
稱號(hào):自護(hù)環(huán)保星、健美星
大隊(duì)部會(huì)以“四美八星”為主線設(shè)計(jì)“國(guó)旗下講話”的主題,并在升旗儀式開(kāi)設(shè)“和美班級(jí)秀秀場(chǎng)”“榜樣演講潤(rùn)心靈”“星光少年齊參與”系列欄目,充分發(fā)揮其教育作用。
(一)和美班級(jí)秀秀場(chǎng),校園明星炫舞臺(tái)
“和美班級(jí)秀秀場(chǎng)”欄目倡導(dǎo)多人、集體表演形式,通過(guò)舞臺(tái)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)才華,班集體的風(fēng)貌。隨著每一期“秀秀場(chǎng)”呈現(xiàn)在舞臺(tái)上,讓更多的學(xué)生成為了國(guó)旗下“講話”的主體,富有儀式感的“榜樣教育”顯得更加靈動(dòng),充滿了無(wú)窮的教育魅力。
(二)激情演講潤(rùn)心靈,“比學(xué)趕幫”促成長(zhǎng)
選擇優(yōu)秀的教師代表進(jìn)行集會(huì)活動(dòng)的講話或表演,讓優(yōu)秀的教師對(duì)全校學(xué)生提出要求,要接地氣、親切。對(duì)于學(xué)校而言,也是一次全校性榜樣激勵(lì)教育。基于學(xué)校的實(shí)際,我們先后邀請(qǐng)了全國(guó)教育導(dǎo)師、校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄒靜女士、廣州市少理事、大隊(duì)長(zhǎng)鄭×同學(xué),在升旗儀式上講話。之后,“南粵好少年”、社區(qū)好人……陸續(xù)參與“國(guó)旗下講話”欄目。
(三)“星光少年”齊參與,榜樣學(xué)習(xí)接地氣
大隊(duì)部規(guī)劃(9月—12月)培養(yǎng)方向側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成、自護(hù)、體健、進(jìn)取;(3月—6月)側(cè)重于善學(xué)、書(shū)香、創(chuàng)新、領(lǐng)袖。次月的第一個(gè)周一評(píng)星課,總結(jié)評(píng)選上個(gè)月的“八星”。讓榜樣激勵(lì)的價(jià)值不斷延續(xù)。
二、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),以特色課程提升“和美”少年綜合素養(yǎng)
我校大力推行學(xué)生社團(tuán)課程化,研制了“和美社團(tuán)”課程規(guī)劃,將社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程管理,開(kāi)設(shè)校本選修課程,從多方面給予學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)保證與支持,以培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生興趣,彰顯學(xué)生的個(gè)性。
社團(tuán)由學(xué)生自選,由導(dǎo)師主導(dǎo)。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,每個(gè)小社團(tuán)都開(kāi)展了一次次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);每次活動(dòng),均要求及時(shí)記錄完整活動(dòng)過(guò)程、方式、效果。教學(xué)部門對(duì)社團(tuán)考勤、檢查、督促與評(píng)比,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的自我管理。
我校多個(gè)社團(tuán)已被評(píng)為全國(guó)紅領(lǐng)巾優(yōu)秀社團(tuán)。如今,學(xué)校社團(tuán)已是“和美德育”的一道亮麗風(fēng)景線,成為孩子們課外活動(dòng)的一個(gè)有利載體,為孩子們良好個(gè)性及健康心理素質(zhì)的形成,創(chuàng)造了一個(gè)有利的環(huán)境。
三、打造活動(dòng)平臺(tái),關(guān)注評(píng)價(jià)過(guò)程,宣揚(yáng)“和美”少年
我校還通過(guò)形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。借此達(dá)到樹(shù)立榜樣形象,宣揚(yáng)“和美”少年的教育目的。
(一)挑戰(zhàn)“天府吉尼斯”,榜樣平臺(tái)激發(fā)天府少年積極進(jìn)取
“天府吉尼斯”是我校甄選榜樣的一大平臺(tái)。這一活動(dòng)面向全體學(xué)生,通過(guò)挑戰(zhàn)競(jìng)賽平臺(tái)挖掘潛能,選拔榜樣,體現(xiàn)“和美”文化精神,傳播正能量。
1.動(dòng)感系列賽技能
“天府吉尼斯”聯(lián)合社團(tuán)開(kāi)展動(dòng)感系列賽事,比試成績(jī)有“一分鐘罰球線投籃”9個(gè);“一分鐘乒乓顛球”265個(gè)……從知識(shí)的拓展到技能的提升,學(xué)生成為了紀(jì)錄創(chuàng)造者,學(xué)校通過(guò)各項(xiàng)挑戰(zhàn)培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生了良好的教育效果。
2.智慧系列展思維
“粵講越好玩”“九宮格速算”“24點(diǎn)數(shù)學(xué)思維比拼”“魔方擰擰”“口算達(dá)人”“機(jī)器人超能拼裝”等項(xiàng)目向?qū)W生的“思維運(yùn)轉(zhuǎn)”發(fā)起挑戰(zhàn)。他們創(chuàng)造了新的挑戰(zhàn)紀(jì)錄。以“敢拼搏,勇創(chuàng)新”的姿態(tài)在豐富的活動(dòng)中不斷嘗試、發(fā)揮潛能,提升自身的綜合素質(zhì)。
(二)打造“星光慶典”,儀式感提升榮譽(yù)激勵(lì)
星光慶典作為一場(chǎng)散學(xué)典禮,開(kāi)創(chuàng)了宣揚(yáng)榜樣的新模式,讓評(píng)價(jià)在主題活動(dòng)的前、中、后階段,激勵(lì)學(xué)生找到今后努力的方向是在評(píng)價(jià)反饋中宣揚(yáng)榜樣的有效實(shí)踐與探索。
隨著“和美德育”的有效實(shí)施,學(xué)校在實(shí)踐中打造了豐富多彩特色課程、主題活動(dòng),開(kāi)發(fā)構(gòu)建融合學(xué)生興趣、社區(qū)家庭教育的校本特色課程,匯聚縱向有序的“榜樣教育促成長(zhǎng)”儀式教育課程,開(kāi)發(fā)橫向貫通、家校社融通的“和美講堂”。還編撰了《為了心中的“和美”》一書(shū),以及《心有榜樣 見(jiàn)賢思齊》校本教材。大家都在行動(dòng)和反思中踐行“和美”德育的理念。
如今,天府校園溢滿著“正行共美”德育馨香,學(xué)子在榜樣教育引領(lǐng)下,“養(yǎng)德生和”的氛圍中收獲成長(zhǎng)。一系列的教育活動(dòng),讓學(xué)生逐漸形成了以“和美”好少年為榜樣的價(jià)值取向,爭(zhēng)當(dāng)具有“四美”品質(zhì)的新時(shí)代天府好少年,儼然成為了學(xué)子們的目標(biāo)與追求。 編輯 劉瑞彬