王琪
【摘 要】目的:探討改善老年癡呆[阿爾茨海默?。ˋD)]患者認知功能的康復(fù)護理方法,并觀察其應(yīng)用效果。方法:選擇2017.3~2018.8收治的60例AD患者,按照隨機原則分為甲、乙兩組,每組各30例,分別給予常規(guī)護理與綜合康復(fù)護理,對比兩組護理成效。結(jié)果:護理后,兩組患者MMSE、QOL-AD 評分均有改善(P<0.05),乙組評分更高于甲組;乙組患者家屬護理滿意度為93.3%,甲組為73.3%,差異較為顯著(P<0.05)。結(jié)論:對AD患者推行綜合康復(fù)護理干預(yù),有助于提升其認知功能水平與生活自理能力,優(yōu)化臨床護理服務(wù)質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】老年癡呆;認知功能;綜合康復(fù)護理;療效觀察
【中圖分類號】R47【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019(2019)10--01
老年癡呆,也被叫做阿爾茨海默?。ˋD),是慢性進展性精神衰弱疾病,老年人(≥60周歲)是本病的好發(fā)群體,患者臨床癥狀以認知功能障礙或行為損害為主。AD患者臨床表現(xiàn)有視域、失認、計算能力減退、記憶障礙、人格變化等為主。加強AD患者臨床護理,是提升其認知能力與生活質(zhì)量的有效措施。本文旨在探究綜合康復(fù)護理干預(yù)在AD患者中的應(yīng)用效果,以期對疾病臨床治療提供一定參考。
1 資料與方法
1.1 一般資料 取2017.3~2018.8期間60例住院AD患者為研究對象,均符合ICD-10相關(guān)診斷標準,患者對本次研究知情參與。分為甲、乙兩組,甲組男17例,女13例;年齡61~84歲,平均(74.2±4.1)歲;病程1.3~4.5年,病程(2.3±1.6)年。乙組男女各15例;年齡60~86歲,平均(74.8±4.5)歲;病程1.5~4.7年,病程(2.5±1.3)年。兩組患者以上資料經(jīng)對比分析,無明顯差異(P>0.05)。
1.2 方法
所有患者住院后,均給予常規(guī)對癥治療,甲組給予常規(guī)護理干預(yù),即口頭健康宣教、飲食指導、用藥與生活干預(yù)等。乙組實施綜合康復(fù)護理干預(yù),具體如下:
1.2.1 家庭護理:家庭護理是AD臨床護理的重要構(gòu)成,家人的幫助對AD患者各項機能恢復(fù)具有明顯的促進作用,給予患者足夠的關(guān)心、理解與尊重,協(xié)助患者參與認知、生活能力等方面的訓練,這有助于各項康復(fù)訓練項目的有效落實,家庭護理是AD患者最關(guān)鍵的社會支持系統(tǒng)。
1.2.2 語言訓練:醫(yī)護人員與家屬每天為患者講故事、閱讀新聞等,并引導患者對部分文字、語句或情節(jié)等進行復(fù)述,可每間隔10min讓患者復(fù)述1次;此外,每天均要和患者交流,可交流家屬名字、飲食種類、興趣喜好等,加強對患者日常交流能力的引導,鼓勵其主動開口說話,同時給予患者足夠的耐心與尊重。
1.2.3 認知訓練:帶患者去經(jīng)?;顒拥膮^(qū)域,并做樣式不同的標識,以對患者大腦產(chǎn)生刺激,培養(yǎng)與提升其記憶能力。事前定好鬧鐘,引導患者進行規(guī)律性活動。每天為老年設(shè)定活動時間,引導患者回憶家屬名字、工作歷程、參與的趣事等。
1.2.4 執(zhí)行能力訓練:組織患者每天均要進行剪紙、繪畫等活動,每次持續(xù)時間30min,引導患者在動手操作的過程中,改善手指的靈活性,增強精細運動能力,進而改善反應(yīng)能力,提升大腦功能。
1.2.5 生活自理能力的訓練:訓練的內(nèi)容以吃飯、穿脫衣服、洗臉刷牙及如廁等,盡量鼓勵患者自主完成。在具體的訓練過程中,應(yīng)有足夠耐心,并遵照循序漸進的原則,在患者完成效果好時,可給予適當獎勵,以維持其參與康復(fù)護理訓練活動的積極性。
1.3 觀察指標[1]
1.3.1 簡易智能精神狀態(tài)評估量表 (MMSE) :評估患者認知能力,0~30分,得分越高提示患者能力改善效果越好。
1.3.2 生活質(zhì)量評估量表 (QOL-AD) :評估生存質(zhì)量,得分與生存質(zhì)量存在正比關(guān)系。
1.3.3 護理滿意度:自擬調(diào)查問卷,有非常滿意、滿意與不滿意之分。
1.4 統(tǒng)計學處理 本次試驗研究選用SPSS16.0軟件包, 表示計量資料,率(%)表示計數(shù)資料,符合正態(tài)分布的分別用獨立樣本 與 檢驗,否則用LAD-t檢驗。差異檢測標準:P=0.05。
2 結(jié)果
2.1護理前后MMSE、QOL-AD評分
護理前,兩組患者MMSE、QOL-AD差異不顯著(P>0.05);護理干預(yù)后,均有改善,乙組評分更高于甲組,差異均有較明顯的統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
3 討論
AD患者是老年群體中常見疾病之一,伴隨著老齡化社會進程的推進,AD的患病率有逐年上升的趨勢,行為改變、智力減退是本病患者主要特征,且便隨病情的進展,會使患者生活自理能力、認知功能逐漸降低甚至喪失,對患者生活質(zhì)量造成嚴重影響。有研究指出,AD可能是一類異質(zhì)性疾病,病因尚不明確,但其可能是家庭遺傳、頭部外傷、病毒感染等多種因素共同作用的結(jié)果。有報道顯示[2],國人AD患者數(shù)目在全球AD患者總樣本中占25.0%,治療AD已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學領(lǐng)域重要課題之一。
邱華[4]選擇40例AD患者為研究對象,對照組20例患者給予常規(guī)護理干預(yù),研究組20例患者實施綜合康復(fù)護理。結(jié)果表明,干預(yù)后,研究組執(zhí)行、語言、記憶能力評分分別為(1.58±0.21)分、(042±0.14)分、(2.87±0.72)分,均高于對照組(1.11±0.15)分、(0.35±0.14)分、(1.26±0.32)分。邱華得出綜合康復(fù)護理用于AD治療效果理想的結(jié)論。在本次研究中,護理后,乙組認知能力評分、患者家屬滿意度均高于甲組,差異均有較明顯的統(tǒng)計學意義。這提示了綜合康復(fù)護理措施在AD患者中應(yīng)用的有效性,值得推廣。
參考文獻:
羅秀瓊,王尚君,任崇松.3+1整體康復(fù)護理在老年癡呆患者中的臨床應(yīng)用[J].西部醫(yī)學,2018,30(06):923-925+929.
湯娟萍,馮建邦,沈?qū)W奎,等.癡呆病房設(shè)立認知與心理康復(fù)護理單元的實踐[J].護理學報,2018,25(10):18-21.