開口宜小巧，挖掘須深透

王淦生

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

浙江大地，歷史上曾孕育過務(wù)實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時俱進的浙江文化的滋養(yǎng)下，一代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。

作為浙江學(xué)子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

【審題要點】

2018年浙江卷高考作文題從表面上看是一道政治性很強的題目，細究之，其實它更是一道關(guān)于“文化現(xiàn)象”分析的作文題——所給的整則材料都暗示了這一特點。因此，這篇作文對學(xué)生的人文素養(yǎng)和思維水平的要求很高。審題時，要抓住“浙江精神”這個核心概念來立論，要圍繞“浙江精神”這一核心概念進行多角度、多層面、立體化分析，使之在中國文化和社會時空中站立起來。這就需要注意以下幾個方面：第一，要從“浙江精神”的內(nèi)涵入手，界定好實干和爭先這兩個概念，辨明其關(guān)系。第二，要從時間維度（“浙江精神”的形成、發(fā)展和發(fā)揚）入手，分析浙江歷史上人文精神（家國天下的情懷）的影響——賦予“浙江精神”以靈魂，促使爭先創(chuàng)新精神的形成，并形成了“三位一體”（即實干、爭先和家國情懷）的“浙江精神”。第三，從空間維度（即個人、浙江、中國和人類四個層面）分析，把小我的青春融入服務(wù)浙江、振興中華和共建人類命運共同體的大我中去，實現(xiàn)自己的生命價值。厘清了這些概念及其關(guān)系，分析了切入的角度，我們對“浙江精神”就有了一種多層面、多角度、立體化的審視，“浙江精神”的文化意義和現(xiàn)實意義就能凸顯出來，也就打通了古今中外、個人和時代，突破了平面化、膚淺化和政治化，文章就有了思想高度和思維深度。在寫作過程中，無須對“浙江精神”進行面面俱到的分析，開口宜小巧，但分析須深透。

【考場原作】

實干爭先，弄潮濤頭

浙江一考生

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，這句歌頌錢江弄潮健兒的詞，用來形容在中國走向世界的時代大潮中弄潮爭先的浙江人再恰當不過了。浙江能夠走在中國的前列，進而走向世界，憑借的就是“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的“浙江精神”。作為浙江學(xué)子，站在人生新起點，我們要有胸懷家國天下的情懷，要學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚這種浙江精神。（開頭開門見山，點出“浙江精神”的內(nèi)涵，凸顯了本文的論述重點。但接下來“作為浙江學(xué)子”所表的決心有些多余，也略顯空洞。作文材料中“作為浙江學(xué)子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考”這句話只是給考生提供一個思考問題和分析問題的角度，而不是作為一項必寫的內(nèi)容要你以文字呈現(xiàn)）

所謂“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的“浙江精神”，其實就是實干、爭先、創(chuàng)新的精神。（這篇作文在論述上采用了先總后分的模式。這一段是總述，實際上也是提出文章的中心論點。接下來是分述，論述時應(yīng)注意突出重點，而非平均用力）

浙江精神首先表現(xiàn)為一種“干在實處”的實干精神。

縱觀浙江二十多年的發(fā)展史，其實就是一部勤奮吃苦、持之以恒的實干史。20世紀80年代，“天南地北溫州人”——神州大地到處有溫州人創(chuàng)業(yè)的身影，修鞋、開發(fā)廊、做糕點等，許多人經(jīng)過艱難的積累，賺得了發(fā)展的第一桶金。進入90年代，浙江人又開始開辦手工作坊或工廠，細大不捐，薄利多銷，經(jīng)過十幾年的積累，浙江的工業(yè)產(chǎn)品遍及全國乃至走向世界。試想，如果沒有實干精神，哪里會有浙江今天的輝煌？實干精神，不正是我們這些浙江學(xué)子在未來的人生之路上需要學(xué)習(xí)和繼承的嗎？（段末加上的這一句公式化的口號，意義不大。）

浙江精神其次表現(xiàn)為一種“走在前列、勇立潮頭”的爭先創(chuàng)新的精神。

改革開放以來，浙江人勇于第一個吃螃蟹，以爭先創(chuàng)新的精神走在時代的前列。利用沿海的地理優(yōu)勢，打造寧波深港;創(chuàng)建義烏小商品市場，讓義烏的火車開進歐洲;創(chuàng)建阿里巴巴達摩學(xué)院、西湖大學(xué)，占領(lǐng)科技創(chuàng)新的制高點……浙江的創(chuàng)新精神正引領(lǐng)（“引領(lǐng)”一詞用得過大，宜作修改）著中國的發(fā)展和未來。

浙江精神又必須是實干精神和爭先創(chuàng)新精神的有機統(tǒng)一。

1999年馬云與18位創(chuàng)業(yè)成員籌資50萬元，開始了阿里巴巴的創(chuàng)業(yè)歷程，經(jīng)過19年的開拓創(chuàng)新，馬云的事業(yè)可謂如日中天。正是實干和爭先創(chuàng)新的精神，締造了馬云的“帝國大廈”。也正是實干和爭先創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造了浙江無數(shù)個奇跡。可是，近十幾年來，溫州炒房團在全國各地到處炒房，拋棄了實干精神，致使溫州工業(yè)空心化，經(jīng)濟下滑?？梢姡憬癖仨毷菍嵏删窈蜖幭葎?chuàng)新精神的辯證統(tǒng)一，二者不可缺一。（這段論述在結(jié)構(gòu)上需作調(diào)整。馬云創(chuàng)業(yè)的事例，屬于“走在前列、勇立潮頭”的范疇，可移至上一個層次;而“溫州炒房團”的事例，則屬于不去實干、投機取巧的例子，可作為反面論據(jù)使用，以反證“實干”的重要）

如果說實干和爭先創(chuàng)新精神是浙江精神（“浙江精神”不如改為“浙江騰飛”，以與“翅膀”對應(yīng)）的兩個翅膀的話，那么，家國天下的情懷則是浙江精神的靈魂，是創(chuàng)造浙江奇跡的不竭動力之源，是當代中國時代精神的精髓。

馬云曾說：“如果有一天國家需要支付寶，我想都不會想，會在1秒鐘內(nèi)把整個公司全部送給國家?！瘪R云的這番話，代表了浙江企業(yè)家或者浙江人對國家民族的責(zé)任、擔(dān)當，浙江人或用企業(yè)，或用教育，或用科技等來報效國家，實現(xiàn)了生命的價值，也對浙江歷史上人文精神進行了繼承和發(fā)揚。

浙江地屬江南，鐘靈毓秀，人杰地靈，人文精神源遠流長。從“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴”的鑒湖女俠秋瑾，到“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的棄醫(yī)從文的魯迅先生，這些志士仁人無不以天下為己任，他們的歷史使命感和擔(dān)當精神，為浙江精神的形成留下了豐厚的精神遺產(chǎn)。（這不是本文論述的主要內(nèi)容，應(yīng)當略寫，而應(yīng)將筆墨主要投放在“實干”和“爭先”這兩個方面。面面俱到會使文章重點難以突出，會使論述不夠深透）

作為即將升入大學(xué)的浙江學(xué)子，我們處在開創(chuàng)中國乃至人類未來的關(guān)鍵歷史時期，我們要繼承和發(fā)揚浙江精神，要以家國天下的擔(dān)當精神為靈魂，張開實干和爭先創(chuàng)新的雙翼，乘著時代的大風(fēng)，扶搖直上九萬里，用我們燦爛的青春，把浙江精神書寫在中國乃至世界的藍天碧空。（這段口號式的表白可以刪去。將上一層內(nèi)容——“家國天下的情懷”稍作壓縮作為結(jié)尾，對文章內(nèi)容作寬度和深度的拓展）

【總體印象】

這篇考場作文層次清晰，論述全面，論據(jù)充分，語言暢達。但是在論述中，作者對作文材料未作取舍，而是面面俱到，遂使得文章論述重點不太突出，議論不夠深透，有悖于議論文“開口小，挖掘深”的原則。文中貫穿始終的“表決心”的話語，有種濃濃的“八股氣”。

【升格計劃】

這篇作文的升格目標很簡單，就是將立論的重點放在論述“浙江精神”的“實干”和“爭先創(chuàng)新”這兩點上，并將此觀點闡述透徹;壓縮對“浙江精神”的“家國天下的情懷”特質(zhì)的論述，只在結(jié)尾處稍作提點;刪除文章各段中作者“作為浙江學(xué)子”所表的決心。

【升格之作】

實干爭先，弄潮濤頭

浙江一考生

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，這句歌頌錢江弄潮健兒的詞，用來形容在中國走向世界的時代大潮中弄潮爭先的浙江人再恰當不過了。浙江之所以能夠走在中國的前列，進而走向世界，憑借的就是“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的“浙江精神”。（刪除段末的“決心”，只留下分析“浙江精神”內(nèi)涵的內(nèi)容，更能凸顯本文的論述重點）

所謂“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的“浙江精神”，其實就是一種堅持實干的精神，一種敢于爭先和立足創(chuàng)新的精神。（對“浙江精神”作簡明扼要的闡釋，將其分為兩個方面，便于下文從這兩個方面進行闡述和分析）

浙江精神首先表現(xiàn)為一種“干在實處”的堅持實干的精神。

縱觀浙江二十多年的發(fā)展史，其實就是一部踏實勤奮、持之以恒的實干史。20世紀80年代流傳著這樣一句話：“天南地北溫州人?！薄裰荽蟮氐教幱袦刂萑藙?chuàng)業(yè)的身影，他們修鞋、開發(fā)廊、做糕點……那些許多人不愿為、不屑為的事，浙江人卻干得風(fēng)生水起。許多人經(jīng)過艱難的積累，賺得了經(jīng)濟發(fā)展的第一桶金，夯實了日后經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。進入90年代，浙江人又開始開辦手工作坊或創(chuàng)辦工廠，他們細大不捐，薄利多銷，經(jīng)過十幾年的積累，浙江的工業(yè)產(chǎn)品遍及全國乃至走向世界。試想，如果沒有堅持實干的精神，哪里會有浙江今天經(jīng)濟建設(shè)的輝煌成就？實干精神，乃是經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)，同樣也是保持經(jīng)濟高速發(fā)展的先決條件。即使有朝一日我們的經(jīng)濟領(lǐng)先世界，我們?nèi)匀徊荒軄G棄這種實干精神?。▌h去段末的決心，充實了對“實干精神”的意義的論述，尤其是關(guān)于“我們的經(jīng)濟發(fā)展之后依然不能丟棄實干精神”的闡述，增加了文章的深度）

浙江精神還（將“其次”改為“還”，意在強調(diào)“爭先創(chuàng)新精神”與“實干精神”同樣重要）表現(xiàn)為一種“走在前列、勇立潮頭”的爭先創(chuàng)新的精神。

改革開放后，浙江人勇當?shù)谝粋€吃螃蟹的人，以爭先創(chuàng)新的精神走在時代的前列。浙江人利用沿海的地理優(yōu)勢，打造出寧波深港;創(chuàng)建義烏小商品市場，讓義烏的火車開進了歐洲;創(chuàng)建阿里巴巴達摩學(xué)院、西湖大學(xué)，占領(lǐng)科技創(chuàng)新的制高點……浙江的爭先創(chuàng)新精神啟發(fā)和帶動了中國越來越多地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，使他們與浙江人一起走上共同富裕的道路。（這一句中，將原先的“引領(lǐng)”改成“啟發(fā)和帶動”，語言更為得體，表達更加妥帖）其中尤其值得稱道的是阿里巴巴集團的創(chuàng)建人馬云。1999年，馬云與18位創(chuàng)業(yè)成員籌資50萬元，開始了阿里巴巴的創(chuàng)業(yè)歷程，并開辟出了中國的電商之路。經(jīng)過19年的開拓創(chuàng)新，馬云的事業(yè)可謂如日中天。可以說，正是實干和爭先創(chuàng)新的精神，締造了馬云的“帝國大廈”。也正是實干和爭先創(chuàng)新的精神，催生了浙江無數(shù)個優(yōu)秀企業(yè)和浙江經(jīng)濟發(fā)展的奇跡。

浙江精神是實干與爭先創(chuàng)新的有機統(tǒng)一。二者缺一，則不會有今天的成功。

可是，近十幾年來，曾經(jīng)以實干聞名天下的溫州人中卻出現(xiàn)了一批放棄實干、投機取巧的“精明”商人，“溫州炒房團”即為典型代表。他們拋棄了實干精神，在全國大小城市到處炒房，炒高了房價，卻使溫州工業(yè)空心化，經(jīng)濟不斷下滑?？梢?，浙江精神離不開“實干”，離不開“爭先創(chuàng)新”。放棄實干、投機取巧等行為與浙江精神背道而馳，無益于浙江經(jīng)濟的提升，無益于中國的繁榮富強。（結(jié)構(gòu)調(diào)整之后，在舉例論證的基礎(chǔ)上又增加了對比論證，使浙江精神的內(nèi)涵更加豐滿，立意更為突出，說服力更強）

如果說實干和爭先創(chuàng)新精神是浙江經(jīng)濟騰飛的雙翼，是浙江精神的外在表現(xiàn)的話，那么家國天下的情懷則是浙江精神的靈魂，是創(chuàng)造浙江奇跡的不竭動力之源，同樣也是當代中國時代精神的精髓。

浙江地屬江南，鐘靈毓秀，人杰地靈，人文精神源遠流長。從“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴”的鑒湖女俠秋瑾，到“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的棄醫(yī)從文的魯迅先生;從“靠牌子吃飯可以傳代，靠關(guān)系吃飯要倒臺”的改革先鋒步鑫生，到愿意“1秒鐘內(nèi)把整個公司全部送給國家”的馬云……一代代的浙江人以對國家民族的責(zé)任、擔(dān)當意識和使命感，或用血肉，或用文學(xué)，或用企業(yè)，或用教育，或用科技等來報效國家，實現(xiàn)生命價值，他們是浙江精神的“代言人”！

這些志士仁人無不以天下為己任，他們的歷史使命感和擔(dān)當精神，為浙江精神的形成留下了豐厚的精神遺產(chǎn)，滋養(yǎng)了和滋養(yǎng)著一代又一代的浙江人?。▽ξ恼陆Y(jié)尾部分作了較大的刪改。刪除了文末的作者“決心”，壓縮了對浙江精神“靈魂”的論述，意在對文章的深度和寬度作適度的拓展，同時又不沖淡文章主題）

【升格感受】

寫作議論文切忌面面俱到。要想在一篇800字左右的文章中論述盡命題者設(shè)置的所有問題幾乎是不可能的，關(guān)鍵在于找到適合自己的點，然后巧妙切入，談深談透。這篇作文原來事無巨細、面面俱到，結(jié)果卻顯得空泛;修改之后，筆墨更集中，議論更深透，效果更好。