毛澤東《紀念白求恩》發(fā)表始末

文/馬國慶

今年是偉大的國際主義戰(zhàn)士諾爾曼·白求恩逝世和毛澤東《紀念白求恩》發(fā)表80周年。在這樣一個歷史時刻，回顧毛澤東《紀念白求恩》發(fā)表始末，公開那些鮮為人知的史料，還原80年前曾經(jīng)在延安和晉察冀發(fā)生的感人故事，對于不忘我黨我軍初心，牢記新時代使命是非常有意義的。

歷史背景

1939年11月12日凌晨5時20分，偉大的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩于河北省唐縣黃石口村停止了呼吸。

11月17日，聶榮臻率晉察冀軍民在唐縣于家寨為白求恩舉行了隆重的殯殮典禮。12月1日下午，延安各界在楊家?guī)X中央大禮堂沉痛悼念白求恩大夫。主席臺前，毛澤東的挽詞寫著：“學習白求恩同志的國際精神，學習他的犧牲精神、責任心與工作熱忱”。

邊區(qū)政府文化委員會主任吳玉章、書記處書記、八路軍政治部主任王稼祥、中共中央組織部部長陳云分別講話。他們指出：“為了抗戰(zhàn)勝利，我們要培養(yǎng)出幾十個、幾百個、幾千個、幾萬個白求恩來”。

八路軍政治部、衛(wèi)生部領導決定，八路軍軍政雜志要編輯出版《諾爾曼·白求恩》紀念冊。

幾天后，毛澤東接到請他撰寫紀念白求恩文章的報告，并于1939年12月21日，在延安楊家?guī)X窯洞完成了這篇鼓舞人心、影響深遠的紀念文章《學習白求恩》。

紀念冊還刊登了白求恩寫給毛澤東、聶榮臻的書信及工作報告，寫給美共、加共領導人白勞德、巴克的書信共14封，以及給晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生部葉青山、游勝華的信件2封和白求恩在模范醫(yī)院成立大會上的講話，晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學校章程等。

1940年初出版的《諾爾曼·白求恩紀念冊》為32開的毛邊本，全書119頁，封面上方是黑體字標注的書名，左下方是白求恩的半身黑白像，最下面署“國民革命軍第十八集團軍（八路軍）政治部衛(wèi)生部出版1940”字樣。紀念冊共刊登照片13幅，其中特別刊登了白求恩去世時受傷手臂的特寫照。

《諾爾曼·白求恩紀念冊》當時僅印了一千冊，但毛澤東《學習白求恩》一文還是迅速傳播開來，許多根據(jù)地通過手抄、油印等方式閱讀這篇文章，并在八路軍、新四軍中，特別是在醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線開展了向白求恩學習的活動。

發(fā)表始末

1939年12月21日，毛澤東把寫好的篇名為《學習白求恩》的文章送往八路軍政治部，在主編肖向榮的組織下，《諾爾曼·白求恩紀念冊》很快編輯完成，送審后在延安拐峁印刷廠完成了印刷任務。

今天我們可以看到的《學習白求恩》，有延安版本，也有晉察冀版本的。保存至今的《諾爾曼·白求恩紀念冊》僅有3份。

我們把毛澤東1939年12月21日《學習白求恩》的原稿，1946年晉察冀軍區(qū)編印的《毛澤東選集》中《學習白求恩》的編印稿，1949年版的《學習白求恩》的編印稿，和1952年毛澤東在把這篇文章收入毛澤東選集第二卷時最后的修改稿《紀念白求恩》做一下對比。

原稿和毛澤東的修改稿看上去沒有太大的不同。但仔細閱讀后會發(fā)現(xiàn)，毛澤東主席對原稿的修改很多，包括標點符號達55處。最重要的修改有：

一是文章標題。由《學習白求恩》改為《紀念白求恩》，從字面分析，學習也是紀念，而紀念則是更永久的學習。我理解毛澤東對標題的修改不但表明了他對白求恩的敬仰，更是希望全黨全軍全國人民永遠的和世世代代的學習他。

1940年初出版的《諾爾曼·白求恩紀念冊》封面及原文

二是刪改的幾處用語。第一自然段原文講：“去年春上到延安時，他就要求去五臺山工作”。我們知道，后來因為各種原因，白求恩在延安停留了一個月。毛澤東修改為“后來去五臺山工作”。但原稿透露出一個重要信息，白求恩剛到延安，就要求上前線，甚至因為不能馬上到前線而產(chǎn)生苦惱甚至憤怒的史料是真實可信的。

第一自然段把列寧說，改為列寧主義認為。把資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地的獨立運動改為“解放斗爭”。把殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資本主義國家無產(chǎn)階級的聯(lián)合，也改為“解放斗爭”。這樣改更貼近列寧的原意。

第二自然段毛澤東批評了我們隊伍中存在的突出問題：“不少人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔推給人家，自己挑輕的……這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員”。原稿中，毛澤東嚴厲地寫道：“對著白求恩同志應當愧死”。1952年，毛澤東在修改這篇文章時把這句話刪掉了。我理解，13年后，我們的隊伍中，特別是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的工作作風有了很大好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)了一大批白求恩式好醫(yī)生。毛澤東刪掉這句話，是不是也是對這個進步的肯定。

第三自然段中，毛澤東原稿中寫道：“白求恩是個醫(yī)生，他以醫(yī)療技術(shù)為職業(yè)，精益求精”，毛澤東接著寫道：“他五十多歲了，干此一門并未想改換”。然后批評了見異思遷的人，鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人。毛澤東的批評在當時非常有針對性，很多人希望上前線，不愿意從事技術(shù)工作。即使干了技術(shù)工作的人也不安心。毛澤東這句話，就是要求做技術(shù)工作的人要學習白求恩干一行、愛一行、鉆一行。

第四自然段，毛澤東的原稿寫道：“對他的死，我是很歉疚的?！?952年，毛澤東改為“對于他的死，我是很悲痛的”。實際上，毛澤東的歉疚是發(fā)自內(nèi)心的，他為沒能保護好白求恩，沒能把白求恩搶救過來感到內(nèi)疚。13年后，這種悲痛并沒有因為白求恩的遠去而減少半分。從這兩個字的修改，我們可以看到毛澤東對白求恩的深厚情感。也理解了毛澤東終其一生，始終把白求恩視為全黨學習榜樣的良苦用心。

上圖分別為延安版本、晉察冀版本的《學習白求恩》

三是格式、字句、標點符號的修改。仔細對比可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每一行都有修改。原來標注在每一個自然段前面括號里的一、二、三、四取消，使文章更加流暢。原來是“不遠萬里渡過太平洋，來到中國?！眲h去渡過太平洋，句型更加簡潔。原來是：“他以醫(yī)療技術(shù)為職業(yè)，精益求精?！备某伞皩夹g(shù)精益求精”，這就和“對工作、對同志”的語句更加呼應，形成了“三對”精神的精準表述?！八尼t(yī)務是最高明的”，改成“他的醫(yī)術(shù)是很高明的”等等，都表現(xiàn)了毛澤東作為文章大家，語言大師的嚴謹學風。

還有一件鮮為人知的毛澤東在延安白求恩國際和平醫(yī)院兩次演講學習白求恩的故事。一些黨史專家稱其為和平醫(yī)院版的《紀念白求恩》。

1940年11月12日和1943年7月，毛澤東兩次來到白求恩國際和平醫(yī)院參加紀念白求恩的活動，并對為什么要學習白求恩，怎樣學習白求恩作了精彩演講。時任該院院長、毛澤東保健醫(yī)生的黃樹則，時任八路軍衛(wèi)生部政委的饒正錫和一些同志都記錄了毛澤東的演講內(nèi)容。

關于衛(wèi)生工作的重大意義。毛澤東說：“革命需要槍桿子，但也需要各種各樣為槍桿子服務的人。部隊需要醫(yī)生，需要大量的醫(yī)生。大家要做‘政治堅定，技術(shù)優(yōu)良’的醫(yī)生，做細心負責，有真本領的醫(yī)生。如果人家用八抬大轎把你請去，你本事不大，又馬馬虎虎。本來人家病不大，養(yǎng)養(yǎng)就好了，可你一服藥下去，把人吃死了。人家還不如到菩薩廟領一包香灰。我看香灰比你的藥好，總不會吃死人嘛?！泵珴蓶|主席指著當時住院的國民黨抗日名將續(xù)范亭說：“如果你們能把續(xù)將軍的病治好，你們的衛(wèi)生工作就立了一大功?！?/p>

被黨史專家稱為和平醫(yī)院版的《紀念白求恩》

關于向白求恩學習。毛澤東演講時撫摸著白求恩的石膏像對醫(yī)務人員說：“大家要向他學習。白求恩大夫是加拿大人，他的醫(yī)術(shù)很高明，勝過我國漢末的華佗?，F(xiàn)在他為搶救傷員累死了，去見馬克思了?？上赖奶?，是革命的很大損失。我們每個人都有一死，但怎樣死卻有所不同。像白求恩那樣去見馬克思，那一定是要立功受獎的啰。馬克思會給你擺酒席，讓你上座?！?/p>

毛澤東說：“你們要像白求恩大夫那樣，全心全意為傷病員服務。他為了救死扶傷，克服了各種困難，完成了許多治療傷病員的任務，為中國革命做出了偉大貢獻。不但醫(yī)務干部要學習白求恩大夫，政工干部也要學習白求恩大夫極端負責，全心全意為傷病員服務的精神。我們一切工作人員都要學習他的這種偉大的國際主義精神。我們大家要多做些工作，少睡點覺。多做一點工作不是累嗎？累不死人的，就是累死了，到馬克思那里，馬克思問你是怎樣死的呀？你說我是累死的，馬克思就會開歡迎會歡迎你。你懶，你要多睡覺，你懶死的，到馬克思那里，馬克思問你是怎樣死的呀？你說我是懶死的，馬克思就不歡迎你了。”

關于對醫(yī)務人員的期望。毛澤東說：“一些傷病員對醫(yī)院的吃住不滿意，把信寫到我這里。大家一定要看到，這些傷病員同志打仗很勇敢，現(xiàn)在他們受傷了，得病了，照顧好他們是醫(yī)院的責任。我們寧肯自己緊張一點，困難一點，也要讓他們盡量吃好住好，要積極想辦法為他們治病，使他們早日康復。同志們，希望你們努力學習，積極工作，爭當白求恩式的先進模范人物。”

毛澤東的這兩次演講，再次號召醫(yī)護人員要學習白求恩無私利人的犧牲精神，而且第一次發(fā)出“爭當白求恩式的先進模范人物”的號召，我國開展評選“白求恩獎章”獲得者，我們開展尋訪“白求恩式好醫(yī)生”，就是在落實毛澤東主席的這一號召。

白求恩去世后，毛澤東有許多題詞都是勉勵大家學習白求恩的。比如1941年5月為延安（中國）醫(yī)科大學題詞“救死扶傷，實行革命的人道主義?！?945年12月為白求恩國際和平醫(yī)院護士學校第三期畢業(yè)班題詞“治病救人”。1958年8月30日為廬山療養(yǎng)院護士鐘學坤題詞“學習雷鋒，學習白求恩，為人民服務?！笨梢哉f，毛澤東終其一生，始終把白求恩視為全黨全軍、全國人民，特別是醫(yī)務工作者學習的榜樣，始終把白求恩精神視為中華民族偉大精神的重要組成部分。