高校校友文化育人功能及其實現路徑

劉曉晨

摘 要 校友文化有利于為大學生成長成才提供榜樣示范，為大學生學習成長助力添翼，為大學生就業(yè)實踐搭建橋梁，可作為高校思想政治教育工作的載體加以開發(fā)利用。高?？赏ㄟ^建立長效機制，鋪設有效載體，優(yōu)化實踐功能發(fā)揮校友文化育人功能，提高思想政治教育的針對性、實效性，從而培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

關鍵詞 校友文化 育人 大學生

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.008

The Function of College Alumni Culture Education and Its Realization Path

LIU Xiaochen

（Office of Alumni Association of Tianjin Normal University， Tianjin 300387）

Abstract Alumni culture is conducive to providing an example for college students to grow up and become talented， helping college students to learn and grow up， building a bridge for college students' employment practice， and can be used as a carrier of Ideological and political education in colleges and universities. Colleges and universities can cultivate socialist builders and successors with all-round development of morality， intelligence， physique and beauty by establishing long-term mechanism， laying effective carriers， optimizing practical functions， giving full play to the educational function of alumni culture and improving the pertinence and effectiveness of Ideological and political education.

Keywords alumni culture； education； college students

《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》（教黨〔2017〕62號）強調，“應全面統(tǒng)籌辦學治校各領域、教育教學各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，推動知識傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價值理念、道德觀念的教育有機結合?！盵1]校友作為學校建設發(fā)展的寶貴財富，既是學校人才培養(yǎng)的結晶，又是反哺育人的資源，是高校開展思想政治教育工作的重要資源。以優(yōu)秀校友的典型事跡構建起來的校友文化，具有示范性、親和性和凝聚性的特點，將其引入高校思想政治教育工作能夠達到貼近實際、貼近生活、貼近大學生的效果，可以作為思政課堂教學主渠道的有效補充，從而增強思想政治教育感染力。

1校友文化育人功能作用

1.1 校友文化為大學生成長成才提供榜樣示范

優(yōu)秀校友是優(yōu)質的社會資源，校友在社會上取得的成就可以擴大學校的影響力，提高學校的美譽度，喚起學生的愛校興校意識。優(yōu)秀校友是引領在校生成長成才的榜樣，在校大學生社會經驗淺薄，對未來人生道路的認識和規(guī)劃渺茫。校友的高尚品德有助于引導大學生堅定理想信念，有利于社會主義核心價值觀在大學生中的傳播與認同，校友的奮斗歷程有利于在校生提前認知社會信息。相似的教育背景使得校友對在校生更具有感召力和認同感，校友在與大學生互動交流中回顧求學經歷、傳授人生經驗、進行思想引導、解答青年困惑，發(fā)揮校友的榜樣作用，使之成為激勵在校生奮進的動力，起到校友獨特的示范引領作用。

1.2 校友文化為大學生學習成長助力添翼

校友群體中蘊含著各類復合型、創(chuàng)新型人才，充分發(fā)揮校友的專業(yè)特長及其在專業(yè)領域的影響力，為學校發(fā)展提供智力支持，從而使在校生獲得更為優(yōu)質的教育資源，滿足在校生學習發(fā)展需求。為了表達對母校的感恩與回饋，校友往往以捐贈的形式支持學校發(fā)展，為在校生提供更好的教育環(huán)境。通過設立校友獎學金、助學金，捐贈圖書、儀器和硬件設施等支持在校生更好的完成學業(yè)，對培養(yǎng)大學生感恩情懷具有重要意義。通過校友捐贈校訓石、校友林等景觀建設，營造良好育人氛圍，豐富校園文化，激發(fā)在校生愛校興校情懷。

1.3 校友文化為大學生就業(yè)實踐搭建橋梁

校友在各行各業(yè)的一線前沿，他們掌握著最新的社會信息和就業(yè)動態(tài)，可以為學校和在校生提供高質量的就業(yè)信息，有利于在校生準確定位就業(yè)， 減少就業(yè)成本。教育部在《關于做好2018屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》中強調“聘請行業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)校友等擔任導師，通過舉辦講座、論壇、沙龍等活動，為大學生創(chuàng)業(yè)提供信息咨詢、管理運營、項目對接、知識產權保護等方面的指導服務?！盵2]校友豐富的職業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)經驗能夠為在校生提供更有針對性的職業(yè)規(guī)劃指導，幫助在校生克服就業(yè)創(chuàng)業(yè)誤區(qū)，使在校生正確了解自我與社會。發(fā)揮企業(yè)校友力量，通過建立校友企業(yè)實踐基地，搭建校友企業(yè)與母校合作共贏舞臺，可達到鍛煉學生、培養(yǎng)創(chuàng)新應用型人才的良好效果。因此，高校應挖掘整合校友資源，發(fā)揮校友文化獨特優(yōu)勢為在校生的實踐就業(yè)發(fā)展架起從學校到社會、從專業(yè)到行業(yè)的紐帶橋梁。

2 提升校友文化育人的路徑方法

2.1 建立長效機制，為發(fā)揮校友全方位育人作用提供保證

要培育健康向上的校友文化，發(fā)揮校友文化育人作用，首先要建立完善校友聯絡機制。設立校內校友聯系人、校外校友聯絡員，廣泛聯絡校友。通過建立學校校友會、院系校友支會、行業(yè)校友會、海內外地方校友會等，形成完善的校友工作組織系統(tǒng)和聯絡平臺機制，搭建起校友文化服務育人的紐帶橋梁。在校友中選樹挖掘道德高尚、業(yè)績顯著、熱心公益的榜樣典型不斷納入高校人才建設隊伍之中，發(fā)揮校友骨干力量，建立起校友在課程科研、實踐管理、組織服務各方面的長效育人機制，如通過聘任大學生校友導師機制，加強在校生學業(yè)就業(yè)指導和日常心理疏導。通過設立校友資助育人機制，加強對困難學生的資助幫扶工作。堅持協(xié)同聯動，調動優(yōu)秀校友的力量，協(xié)同高校教師、管理干部共同做好育人服務工作，切實構建育人體系，形成協(xié)同育人效應。

2.2 鋪設有效載體，為發(fā)揮校友全方位育人作用創(chuàng)新模式

發(fā)揮宣傳載體作用，提升校友文化育人導向功能。審時度勢，創(chuàng)新舉措，完善校園網、校友網、“兩微一端”陣地建設。運用信息化手段建立智能校友信息庫，利用新媒體平臺設立校友網絡育人課堂，形成網上網下育人合力。貼近大學生思想實際，廣泛開展校友事跡展示、制作播放校友事跡宣傳片、設立校友照片墻、興建校友林等，宣傳校友風采，營造校友文化育人氛圍。以校友的先進事跡和精神風貌實現思想引領，以校友的社會聲譽和卓越成就鼓舞在校生，積極弘揚社會主義新風尚，因事而化、因時而進、因勢而新，努力實現多渠道、全方位做好思想宣傳，增強教育宣傳工作的時代感和吸引力。

依托大學生校友社團等組織形式，培養(yǎng)大學生綜合能力。成立大學生校友社團，組建大學生校友服務志愿者隊伍，通過組織社團學生走訪優(yōu)秀校友、校友訪談、校友宣傳等，開展理想信念和社會主義核心價值觀教育，將教育活動貫穿在社團工作之中。發(fā)揮大學生主觀能動性，加強大學生與校友之間的交流，不僅可以使在校生專業(yè)素質得到鍛煉，更可以拉近在校生和校友之間的情感距離，以情感為紐帶對學生思想意識和行為進行生動的教育，激發(fā)大學生思想感情共鳴，增強教育效果。

打造校友品牌活動，助力大學生成長成才。組織畢業(yè)校友值年返?；顒?，讓更多的大學生參與其中，在輕松愉悅、積極健康的氛圍中感受校友們傳遞出的正能量和對母校的深厚情感，通過活動潛移默化地體悟更感性深刻的理解。在開學典禮、畢業(yè)典禮等重要場合邀請杰出校友出席。邀請優(yōu)秀黨員校友為在校師生講黨課，提高大學生黨性修養(yǎng)，激發(fā)大學生不忘初心、牢記使命的責任擔當。組織校友論壇、優(yōu)秀校友事跡報告會、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃系列校友宣講活動，引導校友發(fā)揮優(yōu)勢，為學生成長導航。

2.3 優(yōu)化實踐功能，為發(fā)揮校友全方位育人作用搭建平臺

高校育人工作需堅持理論教育與實踐養(yǎng)成相結合。發(fā)揮校友的育人效應，既要依托學校課程體系構建，又要對接社會實際需求。社會實踐是高校育人的重要環(huán)節(jié)，廣大校友立足崗位實踐，在各行各業(yè)的工作中躬身實踐、奉獻社會，體現出豐富的社會性和實踐性。通過整合各類校友實踐資源，發(fā)揮校友育人效應，完善高校校友協(xié)同育人模式，提升校友實踐育人質量體系。強化校友實踐育人項目，廣泛開展大學生尋訪優(yōu)秀校友、畢業(yè)實習生實地參觀考察校友企業(yè)等實踐活動，近距離接觸校友，實現大學生就業(yè)與社會企業(yè)的銜接，在實踐中培養(yǎng)品格、鍛煉能力，感受校友的時代精神和社會責任感。推行產教融合、校企聯動式實踐育人項目。校友企業(yè)單位與學校有較高關聯度，通過整合各類校友實踐資源，發(fā)揮校友企業(yè)反哺母校的作用，建立校友企業(yè)單位實踐基地，能夠有效提高人才發(fā)展質量，培養(yǎng)高素質應用型人才。發(fā)揮校友力量，建立校友創(chuàng)業(yè)實訓基地，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。與此同時，也可為校友企業(yè)單位輸送人才，達到企業(yè)單位增效，互惠互利，共創(chuàng)雙贏的良好效果。

[基金項目]本文系天津師范大學教育科學研究重點基金“校友文化在大學生思想政治教育中的影響及策略研究”（52WT1612）階段研究成果

參考文獻

[1] 中共教育部黨組關于印發(fā)高校思想政治工作質量提升工程實施綱要的通知（教黨〔2017〕62號）[Z].2017-12-04.

[2] 教育部關于做好2018屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知（教學〔2017〕11號）[Z].2017-12-01.