青年學(xué)生如何看待中美貿(mào)易摩擦

劉長(zhǎng)軍

【摘要】多數(shù)青年學(xué)生對(duì)中關(guān)貿(mào)易摩擦關(guān)注度高，肯定黨和政府對(duì)內(nèi)外形勢(shì)的基本判斷，相信中國(guó)力量，對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展充滿信心，但也有不少青年的認(rèn)識(shí)不全面、不準(zhǔn)確。各高校要堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)輿情管控，做好正面引導(dǎo)，抵御、防止各種歪理邪說(shuō)對(duì)青年學(xué)生的蠱惑。

【關(guān)鍵詞】貿(mào)易摩擦 青年學(xué)生 輿論

【中圖分類號(hào)】G646 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

中美貿(mào)易戰(zhàn)是一段時(shí)間以來(lái)社會(huì)各界關(guān)注的輿論焦點(diǎn)。青年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命?？疾焖麄儗?duì)于中美貿(mào)易戰(zhàn)的基本態(tài)度，對(duì)于更好地了解、引導(dǎo)青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。為此，筆者參與的課題組對(duì)全國(guó)東部、南部、西部、中部、東北地區(qū)的983所高校、高職高專、高中生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，提出數(shù)據(jù)偏差，共收集有效樣本5267份，在對(duì)問(wèn)卷分析的基礎(chǔ)上形成以下分析結(jié)論。

青年學(xué)生對(duì)中美貿(mào)易摩擦的關(guān)注度高，大部分學(xué)生相信中國(guó)力量

青年學(xué)生對(duì)中美貿(mào)易摩擦的關(guān)注度高、參與度高。對(duì)于中美貿(mào)易戰(zhàn)，僅有個(gè)別學(xué)生表示對(duì)此“不關(guān)注，事不關(guān)己”，而絕大多數(shù)學(xué)生則表示關(guān)注或高度關(guān)注。同時(shí)，多數(shù)青年關(guān)注中美貿(mào)易戰(zhàn)的進(jìn)展，經(jīng)常在朋友中參加討論，以客觀公正的立場(chǎng)分析問(wèn)題。此外，大部分青年學(xué)生認(rèn)為，面對(duì)美國(guó)挑起的貿(mào)易摩擦，我國(guó)政府采取的措施非常有效，能夠保證中國(guó)人民的利益;相信黨和政府對(duì)內(nèi)外形勢(shì)的基本判斷，相信中國(guó)力量，對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展充滿信心。

但也有不少青年對(duì)中美貿(mào)易戰(zhàn)的認(rèn)知不全面、不準(zhǔn)確。絕大多數(shù)青年認(rèn)為，中美貿(mào)易戰(zhàn)與我們的生活息息相關(guān)，但也有一些青年更多關(guān)注個(gè)人利益。多數(shù)青年對(duì)貿(mào)易戰(zhàn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)后果無(wú)法判斷，認(rèn)為從中美貿(mào)易摩擦升級(jí)為貿(mào)易戰(zhàn)以來(lái)，中國(guó)政府采取的措施效果還需要觀察;一些青年表示，中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)個(gè)人生活目前沒(méi)有影響，以后很難講。絕大多數(shù)青年認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿情的重要性并主張對(duì)錯(cuò)誤言論加強(qiáng)管控，還有一些學(xué)生認(rèn)為，貿(mào)易戰(zhàn)產(chǎn)生不同聲音是正常網(wǎng)絡(luò)輿情，不必過(guò)于擔(dān)心。青年對(duì)中美貿(mào)易戰(zhàn)認(rèn)識(shí)的分化，說(shuō)明加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)十分有必要。

加強(qiáng)輿情管控，做好正面引導(dǎo)，引導(dǎo)青年認(rèn)清發(fā)展大勢(shì)

匯聚正面輿論。要向青年闡述清楚，貿(mào)易戰(zhàn)是由美國(guó)挑起的，中國(guó)不是策動(dòng)者。要牢牢把握輿論話語(yǔ)權(quán)，把握好貿(mào)易戰(zhàn)輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，注意從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)識(shí)貿(mào)易戰(zhàn)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。戰(zhàn)略上注重守正篤實(shí)，久久為功，防止滋生“速?zèng)Q論”。緊緊抓住改革與開放兩大利器打好持久戰(zhàn)，保持好戰(zhàn)略定力，從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光去考慮國(guó)際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)。戰(zhàn)術(shù)上要增強(qiáng)發(fā)展信心，防止“失敗論”擴(kuò)散。

加強(qiáng)輿情管控。要重視對(duì)手機(jī)移動(dòng)終端、網(wǎng)絡(luò)“大V”、熱點(diǎn)話題的輿情監(jiān)控和引導(dǎo)，政府要加大投入，積極開發(fā)和投放適應(yīng)青年特點(diǎn)的主流價(jià)值觀APP軟件、微信公眾號(hào)等。要駁斥、消解負(fù)能量輿論，鞏固、擴(kuò)大青年學(xué)生的輿論陣地，引導(dǎo)青年既不妄自菲薄，又不妄自尊大。

實(shí)踐證明，改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一招，也是提高綜合國(guó)力和人民生活水平的關(guān)鍵一招，這是堅(jiān)定青年信心的重要前提。英國(guó)劍橋大學(xué)教授馬丁·雅克認(rèn)為，中國(guó)夢(mèng)概念的提出，使“今天的中國(guó)站在新的高度，有了仰望星空的夢(mèng)想空間，追求的目標(biāo)自然發(fā)生了變化”。要提高青年學(xué)生的獲得感，從飲食、住宿、衛(wèi)生、安全等方面最大程度地滿足青年學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求，最大程度消除青年的焦慮情緒，增強(qiáng)他們對(duì)黨和政府的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。

引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)清中美貿(mào)易戰(zhàn)的形勢(shì)和趨勢(shì)，向?qū)W生清晰傳遞正面信息。中美貿(mào)易戰(zhàn)短期內(nèi)雖然給中國(guó)帶來(lái)一些壓力，但同時(shí)也帶來(lái)了技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)，中國(guó)必定能夠打好打贏這場(chǎng)持久戰(zhàn)。

堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)對(duì)青年的愛國(guó)主義教育

深入開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)。教育部門要以中美貿(mào)易戰(zhàn)為契機(jī)，將青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的通知》精神有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)、注重效果，激發(fā)青年奮斗激情，引導(dǎo)其扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。

推進(jìn)愛國(guó)主義教育日常化、生活化、網(wǎng)絡(luò)化、情景化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端、情景滲透等方式，緊緊圍繞青年學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性和說(shuō)服力的解答，實(shí)現(xiàn)愛國(guó)主義教育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。選樹先進(jìn)典型，加大對(duì)科技成就和科學(xué)家感人事跡的宣傳力度。鼓勵(lì)青年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)界前輩勇于創(chuàng)新、愛國(guó)奉獻(xiàn)的精神，把創(chuàng)新的熱情、求實(shí)的態(tài)度和真摯的家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)青年學(xué)生成為“又紅又?！钡母咚刭|(zhì)人才。

增強(qiáng)憂患意識(shí)教育。增強(qiáng)青年學(xué)生推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的緊迫感。增強(qiáng)青年學(xué)生的憂患意識(shí)，使他們清醒地意識(shí)到，當(dāng)前中國(guó)雖然在科學(xué)技術(shù)方面取得了很大成績(jī)，但一些關(guān)鍵裝備、核心技術(shù)、高端產(chǎn)品還存在受制于人的問(wèn)題。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。

有效開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的入耳入腦入心工作。不分專業(yè)和學(xué)歷，厚植愛國(guó)主義的理論支撐，提升馬克思主義說(shuō)服力;廣泛開展馬克思主義經(jīng)典著作閱讀、解讀、導(dǎo)讀、領(lǐng)讀、接讀活動(dòng);注重習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入教材、入課堂、入講壇、入論壇、入論文、入作業(yè)、入考試;廣泛利用各類愛國(guó)主義教育基地，開展形式多樣的瞻仰、宣誓、重走等活動(dòng)。各高校要堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，抵御、防止各種歪理邪說(shuō)對(duì)青年學(xué)生的蠱惑。

加強(qiáng)黨團(tuán)群一體化政治鏈條建設(shè)，形成輿論同心同向局面

要注意做好黨團(tuán)群政治鏈條的組織體系建設(shè)，加強(qiáng)基層黨組織組織力建設(shè)，提高基層黨組織號(hào)召力。延安時(shí)期，中共中央出臺(tái)的《中央關(guān)于深入群眾工作的決定》指出，黨的支部，必須以群眾工作為基本工作，每一支部必須變成每一個(gè)鄉(xiāng)村每一個(gè)市鎮(zhèn)所有群眾的核心，變成一切群眾運(yùn)動(dòng)一切群眾斗爭(zhēng)的宣傳者組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。這種做法，今天仍然具有啟發(fā)意義。

做好輿論載體的政治鏈條建設(shè)，清除主流輿論覆蓋的盲區(qū)和盲點(diǎn)，在全社會(huì)形成“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)、群有呼應(yīng)”的良好氛圍，形成對(duì)中美貿(mào)易戰(zhàn)的輿論同心同向、宣傳同聲同音局面。

做好教育培訓(xùn)的政治鏈條建設(shè)，小切口大縱深，黨組織勇于帶頭、共青團(tuán)積極跟進(jìn)，統(tǒng)籌廣大群眾參與黨組織預(yù)設(shè)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。充分借助“三下鄉(xiāng)”、精準(zhǔn)扶貧等惠民工程，做實(shí)民生工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，有效應(yīng)對(duì)美國(guó)挑起的貿(mào)易戰(zhàn)?？茖W(xué)發(fā)展是解決中國(guó)問(wèn)題的鑰匙，也是主導(dǎo)青年群體社會(huì)心理的關(guān)鍵。