“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校發(fā)展的變革思考

謝南南

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)打破了高等職業(yè)院校傳統(tǒng)的管理方式，它極大的促進了學校發(fā)展的效率，使得學校與市場、企業(yè)有了更進一步的協(xié)調(diào)發(fā)展，更是增強了學校自身的能力，使學校在發(fā)展中，緊隨時代的步伐。因此本文強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)融入職業(yè)院校的管理中，以此激發(fā)出學校整體變革的新思路，進而促進職業(yè)院校的前進發(fā)展。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;高等職業(yè)院校;教學管理

隨著社會的進步時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代以其廣泛性、時效性、簡單性等特點滲透到社 會各領域，傳統(tǒng)的職業(yè)院校管理觀念已經(jīng)難以跟上現(xiàn)代的潮流，很多學校發(fā)展手段與觀念更是陳舊滯后，因此院校的發(fā)展離不開自身的強調(diào)，那么在新時期中如何嘗試把互聯(lián)網(wǎng)手段引入到職業(yè)院校的管理中，以此激發(fā)出職業(yè)院校的創(chuàng)新發(fā)展便是當務之急了。總之，在互聯(lián)網(wǎng)大背景下分析職業(yè)院校發(fā)展模式的改變具有十分重要的意義。

一、提高了學校職能部門的工作效率

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)提高了學校各個部門的行政效率，并且在工作中也對很多職能部門進行了重新的劃分，尤其是在教學資源的使用上，合理的重新劃分給予了職業(yè)院校培養(yǎng)新人才提供了先決條件，更是保證工作有序進行的重要前提。傳統(tǒng)的各個職能部門在工作中尤其是信息的交互上，存在嚴重的信息不對等的情況，很多時候工作上的信息時間差異，導致很多工作都會延期與之后，這種情況的積極出現(xiàn)使得學校很多工作都進行緩慢，對于學校的發(fā)展存在嚴重的影響。而在引入互聯(lián)網(wǎng)的模式后，出現(xiàn)了微信、網(wǎng)絡平臺、QQ、自媒體、公眾號、網(wǎng)絡平臺建設，網(wǎng)站交互性應用等等形式，這些模式的出現(xiàn)提高了各個職能部門的工作效率，也使得學校的良好資源有了更加好的應用空間。進而也就解決了傳統(tǒng)管理模式中的機構重疊、效率低下的問題，這些問題通過互聯(lián)網(wǎng)得到了很好的解決。總之，互聯(lián)網(wǎng)在職業(yè)院校管理部門的應用，提高了管理部門的效率，保證了工作快速有效的進行，并且對于現(xiàn)代高校職能部門的重新劃分與功能重組起到了至關重要的作用。

二、采用互聯(lián)網(wǎng)的新模式加速管理評價體系的建立

互聯(lián)網(wǎng)的運用加快了信息的傳遞，信息的快速與高效傳遞是管理工作建立合理高效質(zhì)量評判體系的前提。在原始高等職業(yè)院校管理方式中，管理工作質(zhì)量調(diào)查面臨著管理方式制定過程、管理具體措施完全公開透明的困難，使學習管理系統(tǒng)難以掌握管理被管理者的需求?；ヂ?lián)網(wǎng)的運用，使得管理信息公開透明，學生可直接通過互聯(lián)網(wǎng)查詢管理信息，在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，學校管理部門亦可以創(chuàng)建質(zhì)量評判平臺。以創(chuàng)建自己的虛擬平臺為開端，學校可以設計學校管理質(zhì)量評判問卷，采納并認證研究對管理措施的反饋意見，提高管理工作質(zhì)量。憑借互聯(lián)網(wǎng)設計管理工作評價體系，針對各個部門，甚至各個條例，將學校管理的運行事無巨細的呈現(xiàn)給學生，學生亦可以通過互聯(lián)網(wǎng)上報一些管理上的問題，促使高等職業(yè)院校管理質(zhì)量飛速提高。互聯(lián)網(wǎng)管理工作質(zhì)量評價體系的創(chuàng)建，亦是對管理部門的有效監(jiān)督，督促管理部門職工各盡其責，使得職業(yè)院校管理工作井然有序。

三、引入市場、企業(yè)的觀念，促使學校與社會深入接軌

新時期的市場發(fā)展對于人才是十分渴求的，這點無論是企業(yè)還是院校都是需要去精心關注的。引入互聯(lián)網(wǎng)+可以有效的提高學校的管理能力，尤其是在與市場、企業(yè)對接上更是具有特殊的意義。首先互聯(lián)網(wǎng)的引入可以讓學校通過網(wǎng)絡平臺認識到市場對于人才的需求程度，在很大程度上市場的需求也是指引著學校管理的方向，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息 職業(yè)院?？梢圆粩嗟纳罨陨淼墓芾矸绞剑呀虒W方式與管理方式結(jié)合市場的需求、企業(yè)的要求等相結(jié)合，以此來深化院校的改革發(fā)展，提高培養(yǎng)人才的能力。另外，互聯(lián)網(wǎng)打開了學校管理方式的新特點，通過建設學校網(wǎng)站，把學校內(nèi)部的各個信息都在網(wǎng)絡平臺上展現(xiàn)，尤其是系部情況、學校概況、學生情況等，還有增加學習課程安排、教學情況、教學特色等，以及學生、教師的信息，以此便于企業(yè)單位對于學生信息的收集，這樣有利于企業(yè)在崗位需求上做出合理的調(diào)整。最后，互聯(lián)網(wǎng)平臺使得學校的管理方式與市場接軌，以此促進的教育與實踐的和諧發(fā)展。

四、結(jié)論

總而言之，在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，職業(yè)院校在發(fā)展中也面臨著機遇與挑戰(zhàn)，尤其是很多新技術、新理念的出現(xiàn)更是使得院校在發(fā)展中必須要接觸到時代前沿的互聯(lián)網(wǎng)。如果職業(yè)院校要想積極的發(fā)展并且走在教育的前沿，那么網(wǎng)絡化的應用便成為學校的必經(jīng)之路，尤其是把互聯(lián)網(wǎng)引入到學校的管理、職能、行政、教育、教學及發(fā)展中，這些都是必須要具備的。因此，在學校的發(fā)展變革中互聯(lián)網(wǎng)起到了至關重要的作用，希望本文可以對職業(yè)院校的發(fā)展起到積極的作用。

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