劉煜
摘要:目前,在大部分中學(xué),校園電子美術(shù)館逐漸取代傳統(tǒng)校園美術(shù)館,隨著科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的普及,一些綜合實(shí)力比較強(qiáng)勁的學(xué)校已經(jīng)開始接受校園電子美術(shù)館這一新興的學(xué)習(xí)方式,并經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)可以表明,校園電子美術(shù)館因?yàn)槠湎冗M(jìn)的科技力量,通過節(jié)省時(shí)間的損耗和教學(xué)空間的局限性,讓學(xué)生們十分愿意接受電子美術(shù)館所帶來(lái)的好處,并給學(xué)生與傳統(tǒng)校園美術(shù)館不一樣的視聽感覺,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
關(guān)鍵詞:校園電子美術(shù)館;電子美術(shù)館的優(yōu)勢(shì);現(xiàn)狀;師生交流
一、電子美術(shù)館所含優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)學(xué)校自成立以來(lái)都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的藝術(shù)作品,那么如何能夠完整的保存并能夠讓學(xué)生們方便觀看和學(xué)習(xí),是傳統(tǒng)美術(shù)館多年以來(lái)的一個(gè)難題。電子美術(shù)館容量巨大,其中的網(wǎng)頁(yè)可以容納很多的藝術(shù)品,藝術(shù)資料,甚至是全世界所有的電子藝術(shù)品,讓人們可以隨時(shí)觀看和學(xué)習(xí),真正做到藝術(shù)無(wú)國(guó)界。在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)過程中,中學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)美術(shù)教育,而因?yàn)閭鹘y(tǒng)美術(shù)館的局限性,并不能讓學(xué)生的綜合實(shí)力得到成長(zhǎng),所以電子美術(shù)館能夠最大限度的幫助學(xué)生打開傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的局限性,開拓學(xué)生們的視野,讓學(xué)校能最大限度的滿足中學(xué)生的需要,并能提高中學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。而且電子美術(shù)館特別簡(jiǎn)約,不需要花費(fèi)很多時(shí)間在打掃和整理上,并且其含有豐富的數(shù)據(jù)庫(kù),在展示的過程中也很簡(jiǎn)單,完全智能化,為學(xué)習(xí)美術(shù)減少了很多不必要的時(shí)間。
二、中學(xué)美術(shù)教育情況
1.學(xué)校美術(shù)教育環(huán)境不夠完善
目前,學(xué)校的美術(shù)教育有很大的局限性,客觀條件下,我國(guó)中學(xué)生在鑒賞作品的時(shí)候通常以印刷圖片為主要鑒賞辦法,很難體會(huì)其中的奧妙,嚴(yán)重的影響學(xué)生被藝術(shù)所感染的效果,因?yàn)閷W(xué)校的占地面積小,美術(shù)功能室比較少,設(shè)備落后,致使當(dāng)前學(xué)校美術(shù)教育限制較多。
2.陳列室陳舊
學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí),陳列室也顯得尤為重要,陳舊的陳列室無(wú)法讓學(xué)生有效的進(jìn)行美術(shù)教育活動(dòng),在中學(xué)階段本來(lái)美術(shù)活動(dòng)課就不多,學(xué)校在校園美術(shù)氛圍的建設(shè)方面應(yīng)該做到重視,陳列室需要學(xué)校的資金投入和管理,才能全面的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、建設(shè)校園電子美術(shù)館的好處
因?yàn)橐陨系姆N種原因,有必要建設(shè)校園電子美術(shù)館,其能在很多方面解決了老舊美術(shù)陳列室所帶來(lái)的問題并能提供很多優(yōu)點(diǎn)。
1.學(xué)生的美術(shù)作品
學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉行學(xué)生繪畫展,但是展出之后,這些通過學(xué)生精心繪制的作品的保存卻是一個(gè)難題。這時(shí),一個(gè)新型的校園電子美術(shù)館的建設(shè)就非常必要了。新型電子美術(shù)館的主要目的就是保護(hù)學(xué)生的美術(shù)作品,并能起到傳承和利用的效果。讓學(xué)生在感受到自己的作品被學(xué)校重視的同時(shí),不斷提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情,還能保護(hù)學(xué)生的作品完整不被破壞,與此同時(shí),學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)也能夠很方便的看到學(xué)生在學(xué)校中一步一步的成長(zhǎng)過程,也能給后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹欣賞與借鑒,做到藝術(shù)的延續(xù)、傳承。
2.合理利用電子美術(shù)館
校園電子美術(shù)館可以通過其方便快捷的特點(diǎn),提供給學(xué)生一個(gè)自由在網(wǎng)上接觸各式各樣美術(shù)作品的平臺(tái),這樣學(xué)生就可以借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中接觸到頂尖的世界級(jí)的美術(shù)作品,并能夠和來(lái)自世界各地的美術(shù)大師進(jìn)行交流,這樣學(xué)習(xí)美術(shù)的效率對(duì)學(xué)生來(lái)說會(huì)有著事半功倍的效果,大大的彌補(bǔ)了學(xué)生在時(shí)間和空間上學(xué)習(xí)美術(shù)的局限性,這也是校園美術(shù)一種延伸的學(xué)習(xí)手段,也是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)資源充分利用的一種形式。
3.師生互助共同交流
教師可以鼓舞學(xué)生主動(dòng)的將自己的作品在電子美術(shù)館中展覽,并非在課堂之中,這也是一種學(xué)生和老師之間互動(dòng)并且共同成長(zhǎng)的一種辦法,在共同欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)還能將這份作品當(dāng)作特別的回憶保存在電子美術(shù)館中。目前,部分城市已經(jīng)開展了校園電子美術(shù)館的校園活動(dòng)試點(diǎn),對(duì)學(xué)校學(xué)生提供幫助,并且教師可以針對(duì)某一個(gè)作品進(jìn)行分析來(lái)和學(xué)生共同討論,平等的師生關(guān)系是靠老師通過課堂活動(dòng)來(lái)維護(hù)起來(lái)的,這樣才能夠促進(jìn)學(xué)生展示作品,提高熱情。
三、結(jié)語(yǔ)
校園電子美術(shù)館是一個(gè)對(duì)學(xué)生有很大幫助的有效措施,因?yàn)殡娮用佬g(shù)館可以大大的縮小時(shí)間的浪費(fèi),并且可以打破在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中空間的限制,在學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,可以通過自己的作品來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足和自己的成長(zhǎng)之處,在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)到自己的問題,并且校園電子美術(shù)館是讓學(xué)生在最方便的條件下接觸世界各地優(yōu)秀美術(shù)作品的有效途徑,不斷開拓學(xué)生的視野,讓學(xué)生最方便的接受美術(shù)氛圍的感染。因此,校園電子美術(shù)館是一項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法,在中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)中作用巨大。
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