探析新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)策略

【摘要】現(xiàn)階段，新媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，對(duì)于高校的大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，其未來(lái)的發(fā)展方向是會(huì)隨著時(shí)代的改變而改變的。大學(xué)生黨員肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重要任務(wù)，在對(duì)大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)階段時(shí)代發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，要進(jìn)一步的借助新媒體力量。

【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代 大學(xué)生黨員 黨性培養(yǎng) 策略分析

【中圖分類號(hào)】D267.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）03-0062-02

隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展速度不斷加快，新媒體已經(jīng)成為了一種全新的信息傳播技術(shù)手段，并且在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中取得了較為理想的效果。對(duì)于我國(guó)高校來(lái)說(shuō)，最近幾年的黨政建設(shè)工作正在不斷擴(kuò)大，這給高?；鶎狱h組織的工作展開(kāi)帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。目前，我國(guó)新媒體的可持續(xù)發(fā)展能力正在不斷的提升，大學(xué)生入黨已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的潮流，同時(shí)，這對(duì)我國(guó)的黨員體制建設(shè)以及黨員內(nèi)部人員的優(yōu)化也有很大的幫助，現(xiàn)階段大學(xué)生黨員的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷的調(diào)整自身的學(xué)習(xí)方式，并且要不斷的充實(shí)自己，以此來(lái)適應(yīng)時(shí)代的不斷變化[1]。

一、新媒體時(shí)代提升大學(xué)生黨員可持續(xù)發(fā)展能力的必要性

對(duì)于大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重要使命，在日常生活當(dāng)中，大學(xué)生黨員就要嚴(yán)格的要求自己。現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)以及手機(jī)終端技術(shù)等的應(yīng)用已經(jīng)越來(lái)越普遍，作為現(xiàn)代化信息的產(chǎn)物，在一定程度上改變了人們的生活方式以及工作方式等等。同時(shí)，隨著這種思維方式的轉(zhuǎn)變，在社會(huì)文明的整體發(fā)展上發(fā)揮著重要作用。數(shù)字化的生活已經(jīng)逐漸覆蓋了高校校園的每一個(gè)角落，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀也產(chǎn)生了很大的影響，同時(shí)，這也給高校的黨政建設(shè)工作帶來(lái)了一定的難度，高校今后在對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候，應(yīng)該注意對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行集中利用，這是非常關(guān)鍵的。但是，新媒體資源給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也使得高校的黨政建設(shè)工作的展開(kāi)面臨著一定的困難[2]。隨著各方面的信息被不斷共享，人們獲取信息的途徑也在不斷增加（改為多元化），從這一角度來(lái)說(shuō)，我國(guó)高校的黨政建設(shè)會(huì)在一定程度上受到干擾，很多資本主義社會(huì)的運(yùn)行理念以及各種反動(dòng)勢(shì)力的思想開(kāi)始不斷滲入高校的黨政建設(shè)工作當(dāng)中。在新媒體時(shí)代培養(yǎng)大學(xué)生黨員的可持續(xù)發(fā)展能力是非常重要的，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)應(yīng)該是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。大學(xué)生黨員的定位在新媒體時(shí)代到來(lái)之后開(kāi)始變得模糊了，其主導(dǎo)性也受到了一定的影響，這無(wú)疑已經(jīng)成為了現(xiàn)階段高校黨政建設(shè)工作當(dāng)中的重點(diǎn)。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于并沒(méi)有真正踏入社會(huì)，所以還缺乏社會(huì)實(shí)踐的閱歷，對(duì)于社會(huì)上很多事物的認(rèn)知都存在一定的盲點(diǎn)，當(dāng)大數(shù)字化信息時(shí)代到來(lái)的時(shí)候，大量的信息蜂擁而至，所涉及到的思想較為復(fù)雜，價(jià)值觀也在一定程度上體現(xiàn)出了多樣性，這就很容易導(dǎo)致大學(xué)生黨員的價(jià)值觀念混雜，從而使大學(xué)生的整體道德素養(yǎng)存在缺口。雖然我國(guó)一部分高校已經(jīng)開(kāi)始啟用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)對(duì)大學(xué)生黨政建設(shè)工作進(jìn)行服務(wù)，但是整體的效果甚微，很多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣，但是僅僅是停留在網(wǎng)絡(luò)游戲以及影視方面，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)給人們工作以及學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便往往了解甚少，而主動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行黨政相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的大學(xué)生更是少之又少[3]。

二、新媒體時(shí)代創(chuàng)新大學(xué)生黨員可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)的路徑

（一）打造專業(yè)的師資隊(duì)伍

想要有效的提升現(xiàn)階段高校大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)，對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行嚴(yán)格選拔是非常關(guān)鍵的，新媒體時(shí)代的發(fā)展注重黨政工作建設(shè)的價(jià)值轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)時(shí)代的整體發(fā)展脈搏才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。新媒體時(shí)代的高校應(yīng)該注重提升基層黨組織建設(shè)的整體水平，對(duì)于師資力量的選擇是非常關(guān)鍵的，教師應(yīng)該對(duì)黨的各項(xiàng)政策方針有較為全面的了解，這樣才能夠?qū)Ⅻh的思想以及價(jià)值觀念更好的傳遞給當(dāng)代大學(xué)生。新媒體在現(xiàn)階段時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中扮演著非常重要的角色，將新媒體技術(shù)融入到大學(xué)生黨政建設(shè)工作當(dāng)中的時(shí)候，應(yīng)該由單一化的形式向多樣化進(jìn)行轉(zhuǎn)變[4]。

（二）建設(shè)起相關(guān)的媒體教育平臺(tái)

對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎每天都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)以及平板電腦等等更是從不離手，這時(shí)候進(jìn)行新媒體平臺(tái)的建設(shè)就顯得十分關(guān)鍵。高校的黨政建設(shè)工作應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，并且要告別傳統(tǒng)的單一說(shuō)教的模式，更是尤為重要。高?？梢詣?chuàng)建類似于“網(wǎng)絡(luò)黨校”的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)新媒體的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生黨員的黨政教育以及管理。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，高校的黨政建設(shè)工作在展開(kāi)的過(guò)程中也面臨著一定的考驗(yàn)，提升大學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力已經(jīng)迫在眉睫。大學(xué)生黨員應(yīng)該積極的適應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)社會(huì)其他的青年學(xué)生起到一定的榜樣作用，這對(duì)新媒體時(shí)代大學(xué)生基層黨組織建設(shè)有積極的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]周琳娜，夏溦，芮小苗.新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員教育服務(wù)創(chuàng)新路徑探析[J].沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2016（4）：14.

[2]張麗.新媒體對(duì)高校學(xué)生黨員教育的影響及其對(duì)策[J].學(xué)校黨建與思想教育（普教版），2015（4）：27-28.

[3]葉春林，吳武英.新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)教育路徑研究[J].課程教育研究，2016（30）：51-52.

[4]任亞碩，金曉琴.淺析新媒體視閾下高?！?0后”學(xué)生黨員的教育引導(dǎo)[J].文教資料，2016（4）：115-116.

作者簡(jiǎn)介：

溫鵬升（1989.03-），男，漢族，陜西府谷人，碩士研究生，延安大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院輔導(dǎo)員、助教，研究方向：思想政治教育。