搭乘網(wǎng)絡(luò)育人快車，助力傳統(tǒng)思政教育改革

魯成祥

【摘要】當(dāng)今社會，信息技術(shù)迅猛發(fā)展?jié)B透到我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)工作的各個(gè)方面，給各行各業(yè)帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在高校思想政治教育工作中也出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)育人新的教育形式。網(wǎng)絡(luò)育人利用網(wǎng)絡(luò)文化傳播來影響大學(xué)生的思想建設(shè)，作為一種新的教育方式，是對傳統(tǒng)思想政治教育的一次重要沖擊和影響。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)育人 思想政治教育 創(chuàng)新機(jī)制 改革

一、網(wǎng)絡(luò)育人新模式概況

1.網(wǎng)絡(luò)育人的概念

網(wǎng)絡(luò)育人與網(wǎng)絡(luò)社會相輔相成，既是幫助大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)思政文化，又是幫助大學(xué)生更好的在網(wǎng)絡(luò)社會生存。網(wǎng)絡(luò)育人是建立在一定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和場所，利用網(wǎng)絡(luò)平臺這種新形勢進(jìn)行思想政治教育活動。立足于實(shí)踐、服務(wù)于實(shí)踐，是對傳統(tǒng)思政教育的一次重大改革。

2.高校網(wǎng)絡(luò)育人的功能特性

（1）啟迪性。高校網(wǎng)絡(luò)育人是圍繞大學(xué)生思想教育而展開的一種平臺式教育。通過設(shè)置具有本校特色的網(wǎng)絡(luò)課程，既要把握傳統(tǒng)思政教育的精髓，又要將時(shí)代精神貫穿其中，在幫助大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀和高尚情操方面充分發(fā)揮著春雨潤萬物的作用，從而提高高校思政教育的水平。

（2）適應(yīng)性。校園網(wǎng)絡(luò)新媒體與大學(xué)生思想政治教育工作二者相結(jié)合，不僅能夠促進(jìn)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高，同時(shí)高校網(wǎng)絡(luò)育人將會通過對不同的大學(xué)生設(shè)置不同的教育方式，做到因材施教，更體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的針對性和適應(yīng)性。

（3）實(shí)時(shí)性。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)已經(jīng)全方位覆蓋大學(xué)生的生活，因此，高校網(wǎng)絡(luò)育人要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行管理信息的跟蹤與覆蓋，以學(xué)生管理信息系統(tǒng)工作體系引領(lǐng)全過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長的全程追蹤，以信息平臺進(jìn)行監(jiān)控，以互動式平臺引領(lǐng)學(xué)生的成長與生活，實(shí)現(xiàn)高效便捷與實(shí)時(shí)進(jìn)行思政教育的過程。

3.高校網(wǎng)絡(luò)育人的優(yōu)點(diǎn)

（1）由“一對多”變?yōu)椤岸鄬σ弧钡慕逃?。傳統(tǒng)的一對多是指高校輔導(dǎo)員面對眾多的學(xué)生，往往會會出現(xiàn)一些困難，如老師數(shù)量少，難以兼顧眾多學(xué)生，或者信息獲取較為遲鈍。而網(wǎng)絡(luò)育人完全可以實(shí)現(xiàn)多對一，實(shí)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，利用先進(jìn)的知識和信息，能夠解決傳統(tǒng)思政教育的難題。

（2）互動式引導(dǎo)。高?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)世界幫助學(xué)生解決思想政治教育的困難，通過交互式的教育形式，建立一種積極地校園網(wǎng)絡(luò)文化，從而引導(dǎo)整個(gè)學(xué)校的輿論氛圍和網(wǎng)絡(luò)氛圍，更有利于學(xué)校開展思政教育。

（3）共享資源。網(wǎng)絡(luò)育人最重要的是能夠?qū)崿F(xiàn)信息資源的實(shí)時(shí)共享，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生得到更多更好的教育資源，擺脫傳統(tǒng)思想政治教育中刻板的教科書式教育。同時(shí)，自由共享的氛圍有利于發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造精神，從而達(dá)到思想政治教育的根本目的。

二、傳統(tǒng)思政教育所面臨的挑戰(zhàn)

1.傳統(tǒng)思想政治教育的理論內(nèi)涵與實(shí)踐路徑

高校思想政治教育，是一種意識方面的教育和感染，通過不同形式的活動，幫助大學(xué)生認(rèn)識世界，保持高尚的政治節(jié)操，樹立正確的三觀，保證心理腱康和一定的心理素質(zhì)。從而在學(xué)習(xí)和生活中能夠規(guī)范自己的行為，對自己的行為負(fù)責(zé)任，遵守社會道德規(guī)范，時(shí)刻保持良好的品德習(xí)慣。

思政教育的實(shí)現(xiàn)路徑是指教思想政治教育從一般理論過渡到實(shí)踐，從意識變?yōu)樾袆拥倪^程。大學(xué)生思想政治教育的傳統(tǒng)路徑有兩種，一種是以課堂教科書教學(xué)為主，如思想政治理論課、形勢與政策課和其他課程，二是以學(xué)生活動為主，比如班級宿舍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、黨團(tuán)曰主題教育、社會實(shí)踐等實(shí)踐活動為主。

2.現(xiàn)實(shí)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對于傳統(tǒng)思政教育的挑戰(zhàn)

由于中國處與社會轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生群體思想缺乏堅(jiān)定，功利化嚴(yán)重，容易為誘惑屈服，尤其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi)各種言論與信息充斥，給大學(xué)生建立正確的價(jià)值體系造成威脅，也給高校思想政治教育帶來巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)自由平等的氛圍與現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈對比，由于沒有了關(guān)于身份，場所與現(xiàn)實(shí)的許多束縛，也容易產(chǎn)生自我意志膨脹，言語過于隨意等情況，需要在網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)踐中，把握好自由的度平衡好教育主客體，規(guī)范政治傾向和網(wǎng)絡(luò)輿論基調(diào)，這也是虛擬環(huán)境給思政教育帶來的挑戰(zhàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)育人助力傳統(tǒng)思政教育改革

1.創(chuàng)新教育理念，營造健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化培育，讓先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化引導(dǎo)大學(xué)生的思想與行為，讓網(wǎng)絡(luò)世界成為思政教育的重要平臺。當(dāng)大學(xué)生生活在一種先進(jìn)文化包圍的現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界中時(shí)，這種文化就會潛移默化的影響著他們的言行舉止，從而規(guī)范他們的行為。

2.創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推進(jìn)傳統(tǒng)思政教育教學(xué)改革。

高校的思政教育教學(xué)工作應(yīng)該緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)這個(gè)抓手，建設(shè)新型網(wǎng)絡(luò)課程，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快速，不受時(shí)間地點(diǎn)限制的優(yōu)勢，通過設(shè)置網(wǎng)絡(luò)公開課、微課、網(wǎng)上大討論等，讓大學(xué)生自己真正融入到這些課程中，發(fā)揮自身的主觀能動性，激發(fā)他們的興趣，高校思想政治教育才能夠真正掌握卓有成效的教育方式。

3.創(chuàng)新平臺建設(shè)，打造獨(dú)特的思政教育平臺。

高校應(yīng)該逐步開始建設(shè)智能校園，充分利用各種社交軟件，平臺和大數(shù)據(jù)技術(shù)等促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動空間傳播先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)思想文化，將網(wǎng)絡(luò)育人進(jìn)一步智能化。要將傳統(tǒng)的思政文化融入到網(wǎng)絡(luò)文化中去，挖掘本土傳統(tǒng)文化與精神，通過開展不同的網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等項(xiàng)目來幫助大學(xué)生了解先進(jìn)文化并接受優(yōu)秀文化的熏陶。

4.創(chuàng)新思政教育隊(duì)伍創(chuàng)新，建立高水平的網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍。

高校必須保證思政工作隊(duì)伍是一直具有先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、與時(shí)俱進(jìn)的頭腦，擁有能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合能力的一支隊(duì)伍。一是要有一支具備組織能力強(qiáng)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，保證具有較強(qiáng)的文化引導(dǎo)力和感染力;二是要有一支具有開拓精神的網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺人才隊(duì)伍，能夠開發(fā)設(shè)計(jì)具有時(shí)代性與傳統(tǒng)文化特色的課程與活動;三是要有一支責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞的網(wǎng)絡(luò)管理人員隊(duì)伍，認(rèn)真做好輿論監(jiān)督，隨時(shí)幫助大學(xué)生解決所遇到的問題。

四、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)育人的發(fā)展還處于不太成熟的階段，依然面臨許多問題和挑戰(zhàn)，我們要正確把握網(wǎng)絡(luò)育人的先進(jìn)性和時(shí)代性，恰當(dāng)?shù)睦煤镁W(wǎng)絡(luò)，在充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)點(diǎn)的前提下，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)的弊端，同時(shí)也應(yīng)該適應(yīng)社會的需求，只有這樣，高校思政教育才能在改革過程中越做越好，保證大學(xué)生擁有健康的心理和高尚的思想道德。