生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律及趨勢(shì)分析

摘 要：社會(huì)的整體發(fā)展推動(dòng)了醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，生物醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，在提高醫(yī)療技術(shù)水平、促進(jìn)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。生物醫(yī)學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中具有十分廣闊的發(fā)展前景。本文從生物醫(yī)學(xué)的角度發(fā)出，分析了近年來生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律，并以此為依據(jù)，對(duì)未來生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)展開討論，以期為生物醫(yī)學(xué)的良好發(fā)展及應(yīng)用提供方向性參考。

關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué) 發(fā)展規(guī)律 發(fā)展趨勢(shì)

引 言

隨著現(xiàn)代科技技術(shù)水平的不斷提升，醫(yī)學(xué)與其它多種學(xué)科的結(jié)合越來越緊密，并且產(chǎn)生了多種新的醫(yī)學(xué)分支，生物醫(yī)學(xué)就是其中重要的一種。近年來，生物醫(yī)學(xué)的許多研究成果都已經(jīng)在醫(yī)學(xué)臨床診療中取得了廣泛的應(yīng)用，并且診療效果顯著，極大地提升了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的整體水平。因此，研究生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律、預(yù)測(cè)其未來發(fā)展趨勢(shì)對(duì)發(fā)揮生物醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的作用和提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)水平具有重要的指導(dǎo)意義。

一、生物醫(yī)學(xué)概述

生物醫(yī)學(xué)是一門綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等多種學(xué)科的交叉型學(xué)科，其目的是利用生物工程技術(shù)和生物學(xué)原理來探索生命本質(zhì)、解決生命科學(xué)以及醫(yī)學(xué)中的難題。生物醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)聯(lián)系緊密，隨著分子生物領(lǐng)域中關(guān)系著人類生命奧秘的基因分子的研究取得了一系列突破性的研究成果，生命科學(xué)逐漸成為自然科學(xué)中的帶頭性學(xué)科之一，受到了全世界的共同關(guān)注。與此同時(shí)，生物醫(yī)學(xué)的研究也不斷取得了令人矚目的發(fā)展成就。

目前，隨著生物醫(yī)學(xué)研究手段與研究方法的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)涉及到納米、醫(yī)學(xué)影像、基因芯片、新材料等多種領(lǐng)域，其研究成果也直接關(guān)系著許多現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難題的解決。因此，生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展重點(diǎn)。

二、生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律分析

根據(jù)近年來生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展情況，可以將生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律總結(jié)歸納為以下三點(diǎn)：

（1）各個(gè)學(xué)科之間走向聚合

生物醫(yī)學(xué)最初是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等這些傳統(tǒng)的基礎(chǔ)性學(xué)科相結(jié)合而發(fā)展起來的。而分子生物學(xué)原理與醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的交叉，以及傳統(tǒng)化學(xué)、物理與生物學(xué)等學(xué)科的融合，為生物醫(yī)學(xué)奠定了發(fā)展基礎(chǔ)。當(dāng)前，在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，除了一些傳統(tǒng)學(xué)科的交叉融合，越來越多的學(xué)科開始被應(yīng)用在生物醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展中，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子信息技術(shù)等，生物醫(yī)學(xué)已經(jīng)從簡(jiǎn)單的學(xué)科交叉模式向著多學(xué)科聚合的模式發(fā)展，這種多學(xué)科的聚合會(huì)給生物醫(yī)學(xué)注入強(qiáng)大的生命力，使生物醫(yī)學(xué)得到更好的發(fā)展。

（2）體現(xiàn)出大科學(xué)的研究模式

生物醫(yī)學(xué)在剛興起時(shí)，其研究模式具有明顯的小科學(xué)的特點(diǎn)，但隨著長(zhǎng)期不斷的發(fā)展與累積，生物醫(yī)學(xué)逐漸也表現(xiàn)出了大科學(xué)的研究模式，比如人類基因組計(jì)劃的開展。一般來說，大科學(xué)研究要同時(shí)具備以下四個(gè)特征：涉及到的社會(huì)規(guī)模較大、相關(guān)科學(xué)知識(shí)量大及累積速度快、具有整體化的發(fā)展趨勢(shì)和具有明顯的集約化社會(huì)效應(yīng)。顯而易見，人類基因組計(jì)劃滿足以上四個(gè)條件，所以說，從小科學(xué)向著大科學(xué)的方向發(fā)展是生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要規(guī)律。

（3）臨床醫(yī)學(xué)中體現(xiàn)出“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”的特征

近年來，隨著生物醫(yī)學(xué)研究力度的加大，越來越多的研究?jī)?nèi)容開始與臨床實(shí)際脫節(jié)，逐漸與生物醫(yī)學(xué)的研究目的背道而馳，在這種背景下，“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”的概念被提出來。轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)就是通過采取一定的措施，將生物醫(yī)學(xué)的研究成果應(yīng)用到解決醫(yī)學(xué)臨床的實(shí)際問題中去，從而確保生物醫(yī)學(xué)的研究方向符合實(shí)際需要。

三、生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)分析

（1）納米醫(yī)學(xué)

納米醫(yī)學(xué)是當(dāng)前生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要研究方向。納米醫(yī)學(xué)是在納米生物醫(yī)藥的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中展現(xiàn)出了顯著的診療效果，具有很高的發(fā)展價(jià)值。納米材料與納米技術(shù)的不斷進(jìn)步為納米醫(yī)學(xué)的發(fā)展提供了物質(zhì)與技術(shù)支持。目前，納米醫(yī)學(xué)在診療心血管疾病、腫瘤等疾病中效果顯著，比如，微型診療儀就是利用了納米醫(yī)學(xué)技術(shù)，它可以植入患者體內(nèi)并隨患者血液流動(dòng)，且具有準(zhǔn)確、高效的優(yōu)點(diǎn)。

（2）基因藥物

受人類基因組計(jì)劃的影響，基因與疾病的關(guān)系成為生物醫(yī)學(xué)研究的熱點(diǎn)。許多疾病與基因關(guān)系的奧秘不斷被揭開，基因藥物隨之誕生?；蛩幬锸且活惥哂刑禺愋约斑x擇性的治療功能藥物，能夠通過影響致病基因達(dá)到治療疾病的目的，這種藥物毒副作用較低，且藥效較強(qiáng)，是解決當(dāng)前醫(yī)學(xué)疑難疾病的有效方法。但目前，由于受到不同人群基因的差異性等因素的影響，基因藥物還無法實(shí)現(xiàn)批量應(yīng)用，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)與研究。

（3）再生醫(yī)學(xué)

再生醫(yī)學(xué)也是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)重要的發(fā)展方向，同時(shí)也是目前生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的研究熱點(diǎn)。再生醫(yī)學(xué)是基于細(xì)胞自身的修復(fù)和再生能力發(fā)展起來的，在臨床器官移植、組織損傷修復(fù)或置換等手術(shù)中具有很大的應(yīng)用價(jià)值。再生醫(yī)學(xué)若要發(fā)揮其預(yù)期的應(yīng)用效果，還需要解決組織再生與修復(fù)的機(jī)制、干細(xì)胞庫組建等問題。

四、結(jié)語

綜上所述，生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展對(duì)醫(yī)療技術(shù)水平的提高具有極大的推動(dòng)作用，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展為生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展提供了有利的條件，未來，生物醫(yī)學(xué)將會(huì)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更大的促進(jìn)作用。因此，應(yīng)當(dāng)充分了解和分析生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展特征及發(fā)展規(guī)律，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，科學(xué)預(yù)測(cè)生物醫(yī)學(xué)未來的發(fā)展趨勢(shì)，使生物醫(yī)學(xué)抓住當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新一輪的“大步走”，以能夠更好地為人類醫(yī)療健康事業(yè)服務(wù)。

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作者簡(jiǎn)介：朱留濤，2000年9月，男，漢族，河南省鄭州市人，單位：河南省鄭州市鄭州中學(xué)，專業(yè)：理科。