淺談如何加強(qiáng)熱力管理區(qū)黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)

吳大勇

【摘要】結(jié)合管理區(qū)黨員隊(duì)伍分布區(qū)域廣的特點(diǎn)，從把握黨員干部思想脈搏入手，加大黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)、教育力度，將黨員隊(duì)伍建設(shè)與生產(chǎn)、服務(wù)工作一并落實(shí)，做到同頻共振、共同提高，推動(dòng)班組黨員隊(duì)伍思想作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高熱力管理區(qū)安全服務(wù)保障能力和整體管理水平。

【關(guān)鍵詞】作風(fēng)建設(shè) 黨員隊(duì)伍建設(shè) 思想教育

熱力管理區(qū)是一個(gè)熱力服務(wù)型單位，每個(gè)班組都作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的工作單元，分布于油田各個(gè)生活區(qū)、工作區(qū)，在工作時(shí)間和生產(chǎn)服務(wù)運(yùn)行空間上仍然存在著“想管的看不到，看到的管不全或不到位”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。由于日常的獨(dú)立、區(qū)域化運(yùn)行，不同程度地存在個(gè)別黨員干部心態(tài)不平衡，弄虛作假謀取個(gè)人利益;認(rèn)識(shí)問(wèn)題、評(píng)判是非的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)脫離單位實(shí)際，對(duì)組織管理和制度約束的承受力相對(duì)較差，凝心聚力的難度大等問(wèn)題。這些傾向性問(wèn)題，不僅損害黨員職工隊(duì)伍的群體形象，更影響到服務(wù)質(zhì)量，制約經(jīng)營(yíng)管理水平的提高，長(zhǎng)此以往將危及熱力服務(wù)單位的生存和發(fā)展。究其原因，固然有個(gè)人主觀因素和長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成所致，但干部管理不到位、少數(shù)黨員作用缺失甚至落后于職工群眾是一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。為此，要重點(diǎn)結(jié)合思想作風(fēng)建設(shè)，從黨員隊(duì)伍的教育管理和綜合素質(zhì)的養(yǎng)成抓起，進(jìn)一步提高黨員素質(zhì)，牢固樹(shù)立良好的黨員形象，以此帶動(dòng)和感召職工群眾，推動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，為促進(jìn)熱力服務(wù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

熱力管理區(qū)黨組織要從把握黨員干部思想脈搏入手，結(jié)合管理區(qū)黨員隊(duì)伍分布區(qū)域廣的特點(diǎn)，加大黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)、教育力度，將黨員隊(duì)伍建設(shè)與生產(chǎn)、服務(wù)工作一并落實(shí)，做到同頻共振、共同提高，推動(dòng)班組黨員隊(duì)伍思想作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高熱力管理區(qū)安全服務(wù)保障能力和整體管理水平。

首先，要以問(wèn)卷調(diào)查為切入點(diǎn)，選取行為規(guī)范、職業(yè)道德、黨員干部形象、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等角度，積極開(kāi)辟黨員隊(duì)伍建設(shè)著力點(diǎn)。管理區(qū)黨組織要針對(duì)普通職工群眾、一般管理人員、中層管理人員等三個(gè)不同群體，擬定相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷表，從約束行為規(guī)范、遵循職業(yè)道德、黨員干部形象、影響熱力管理區(qū)改革、生存、發(fā)展及不同群體關(guān)注的問(wèn)題開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，組織黨群部門(mén)召開(kāi)不同形式的座談會(huì)，廣泛征求干部職工的意見(jiàn)，有針對(duì)性地掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，積極尋找準(zhǔn)流動(dòng)性黨員隊(duì)伍建設(shè)工作的切入點(diǎn)。從實(shí)際問(wèn)卷調(diào)查匯總情況看，目前熱力管理區(qū)存在的傾向性問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面：個(gè)別員工集體觀念差、大局意識(shí)缺失，團(tuán)隊(duì)精神和組織紀(jì)律觀念淡漠;工作角色錯(cuò)位，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期形成的職業(yè)優(yōu)越感根深蒂固，服務(wù)態(tài)度情緒化，服務(wù)質(zhì)量取決于個(gè)人的好惡;少數(shù)人在社會(huì)不平衡心態(tài)的驅(qū)使下，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，有好處的爭(zhēng)著干，沒(méi)好處的繞著走，極易敗壞員工隊(duì)伍的形象和風(fēng)氣。在全面掌握職工隊(duì)伍中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，管理區(qū)黨組織針對(duì)黨員隊(duì)伍實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地分析，認(rèn)為職工隊(duì)伍中存在的這些問(wèn)題與部分黨員缺乏黨員意識(shí)，放松了對(duì)自己的要求，混同、甚至落后于一般群眾密切相關(guān)。要轉(zhuǎn)變職工隊(duì)伍的整體風(fēng)氣，黨員必須走在前面。

第二，針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，管理區(qū)黨組織要結(jié)合部分黨員學(xué)歷低的實(shí)際，完善黨員干部學(xué)習(xí)制度，制定黨章學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)要求，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的教育管理工作。要針對(duì)部分黨員對(duì)學(xué)習(xí)的意義理解不深、重點(diǎn)內(nèi)容把握不準(zhǔn)等問(wèn)題，熱力管理區(qū)黨組織可以配發(fā)統(tǒng)一的輔導(dǎo)材料和學(xué)習(xí)記錄本，通過(guò)專題輔導(dǎo)、印發(fā)通報(bào)等形式，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和重視程度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，管理區(qū)還可以通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)、組織答題知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行筆記展評(píng)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)和強(qiáng)化，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在強(qiáng)化基層黨支部集中學(xué)習(xí)、黨員個(gè)體自學(xué)的基礎(chǔ)上，熱力管理區(qū)要突出重點(diǎn)，切實(shí)抓好黨員干部和機(jī)關(guān)管理人員的學(xué)習(xí)，通過(guò)落實(shí)管理區(qū)學(xué)習(xí)制度，邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)、觀看錄象講座等措施，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)、管理科學(xué)、企業(yè)文化以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織等方面的專題，還可以通過(guò)組織觀看黨風(fēng)廉政警示教育、先模事跡報(bào)告等電教片，促進(jìn)黨員干部綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)，要針對(duì)個(gè)別黨員黨性意識(shí)缺失的問(wèn)題，開(kāi)展突出問(wèn)題查糾工作，讓各級(jí)黨組織和全體黨員干部對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，剖析黨性黨風(fēng)方面存在問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)提高。在此基礎(chǔ)上，要結(jié)合熱力服務(wù)單位的行業(yè)特點(diǎn)，管理區(qū)黨組織可以在黨員干部中組織開(kāi)展以加強(qiáng)群眾觀念教育、強(qiáng)化安全責(zé)任教育、嚴(yán)格落實(shí)成本管理控制責(zé)任為主要內(nèi)容的責(zé)任心教育，切實(shí)把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，讓黨員做到思想上“知榮辱、樹(shù)正氣”，行動(dòng)上帶頭執(zhí)行制度，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，為職工群眾做出表率。同時(shí)，管理區(qū)黨組織要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)黨員干部隊(duì)伍“不適應(yīng)、不符合、不扎實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，深入組織開(kāi)展以“查組織觀念、查思想理念、查精神狀態(tài)、查服務(wù)意識(shí)、查工作作風(fēng)，比理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、比組織紀(jì)律、比群眾觀念、比職能管理、比協(xié)作配合”為主要內(nèi)容的“五查五比”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)基層黨員干部思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，管理區(qū)黨組織還可以通過(guò)組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，召開(kāi)先模人物座談會(huì)、宣講交流，服務(wù)明星評(píng)選等活動(dòng)，積極營(yíng)造崇尚先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的輿論氛圍，教育干部職工自覺(jué)抵制歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)干部職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。

第三，針對(duì)服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，管理區(qū)黨組織要轉(zhuǎn)變工作方式、調(diào)整工作重心，開(kāi)展企業(yè)文化的再提煉、再總結(jié)活動(dòng)，并通過(guò)服務(wù)需求調(diào)查和服務(wù)質(zhì)量回訪，問(wèn)計(jì)于用戶和職工群眾。要結(jié)合企業(yè)文化的再總結(jié)、再提煉和再深化，突出熱力服務(wù)單位的行業(yè)特點(diǎn)，促就以誠(chéng)信服務(wù)為核心的服務(wù)文化建設(shè)，以提煉安全理念、確保安全生產(chǎn)為重點(diǎn)的安康文化建設(shè)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、培育和升華團(tuán)隊(duì)精神為載體，在管理區(qū)掀起一次文化理念和服務(wù)觀念的大洗滌?？梢越Y(jié)合活動(dòng)開(kāi)展，在全體干部職工中組織“服務(wù)與生存發(fā)展空間”大討論活動(dòng)，讓職工結(jié)合自身工作交流服務(wù)心得，探討服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展服務(wù)大討論，讓廣大職工相互對(duì)比找不足，爭(zhēng)學(xué)先進(jìn)促提高，實(shí)現(xiàn)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平雙提升。