人才培養(yǎng)視角下對(duì)高校黨建工作的認(rèn)知與實(shí)踐

□何萬能

高等學(xué)校的首要任務(wù)就是培養(yǎng)國家需要的專業(yè)化人才，高校的黨建工作和高校的教學(xué)教育是共同促進(jìn)的關(guān)系，二者通過有機(jī)的整合構(gòu)建能夠?qū)崿F(xiàn)高校黨建工作的順利進(jìn)行和高校教學(xué)教育的進(jìn)一步發(fā)展，共同實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)現(xiàn)代化有素質(zhì)的高水平人才的需要。因此，高校不僅要鍛煉培養(yǎng)好學(xué)生的綜合知識(shí)水平，還要努力為學(xué)生的思想道德工作作出一定的工作指引，學(xué)校教書育人主要就是兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是教書，二是育人。高校應(yīng)當(dāng)重視對(duì)高校黨建工作的順利進(jìn)行和對(duì)人才教育培養(yǎng)雙管齊下，共同實(shí)施。讓兩者能夠共同發(fā)揮作用，既能夠?qū)崿F(xiàn)高校的教育工作，又能夠?qū)崿F(xiàn)高校的育人工作。

一、高校黨建工作的重要性

高校在成立之初就已經(jīng)有了較為明確的辦學(xué)指導(dǎo)辦法和建設(shè)高效的教學(xué)目的，對(duì)于如何培養(yǎng)人才以及培養(yǎng)哪方面的人才，就已經(jīng)有了一個(gè)清楚的目標(biāo)。高校的教學(xué)培養(yǎng)方案一方面是為國家培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才，另一方面是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身的理想。從而實(shí)現(xiàn)為國家的現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的優(yōu)質(zhì)人才，為現(xiàn)代化的市場提供高水平的現(xiàn)代化青年，同時(shí)還能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)有著優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng)的現(xiàn)代化公民。在現(xiàn)今面臨著新時(shí)代的現(xiàn)代化建設(shè)格局下，高校必須要牢牢地把控住這一局面，對(duì)于每一個(gè)層面都要進(jìn)行嚴(yán)格的把控，把每一項(xiàng)基本的任務(wù)都能夠充實(shí)保質(zhì)保量的完成[1]。

學(xué)校的黨建工作是極為重要的。伴隨著現(xiàn)代高校進(jìn)行學(xué)分制的教學(xué)改革，這也就從一定程度上不斷地促使著現(xiàn)代高校向著更加明確的方向不斷變革，比如學(xué)校內(nèi)教學(xué)班級(jí)的功能和基本能力正在逐漸降低，學(xué)生宿舍的功能和基本應(yīng)用正在逐步的上升，這也就促使著學(xué)生的黨建工作正在逐步提到日程上來，使得學(xué)生的黨建工作面臨著很多的挑戰(zhàn)，要求學(xué)校的黨建工作必須積極的探尋新的治理防線，比如通過多媒體適用新的形勢(shì)。大學(xué)生的生活環(huán)境和生活居住地，在一定程度上有著很大的優(yōu)勢(shì)，能夠成為黨建工作的基本之地。通過這一位置區(qū)域，能夠?yàn)榇髮W(xué)生的黨建工作提供充分的優(yōu)勢(shì)條件，為學(xué)校黨建工作的開展提供更加切實(shí)可行的方案。

高校的黨建工作也是加強(qiáng)學(xué)生黨員建設(shè)管理的重要任務(wù)。長久以來，在高校基層黨組織建設(shè)中，在黨組織的管理方面就存在著眾多的問題，比如黨員的入黨意愿并不是特別純潔、黨政知識(shí)的理論學(xué)習(xí)并沒有顯著的提升，學(xué)生黨員的基本功能并沒有真正顯現(xiàn)出來，前期的發(fā)展和后期的協(xié)調(diào)上存在著眾多的問題，學(xué)生黨員之間缺乏必要的緊密性。因此，把學(xué)校的黨建工作深深地融入到學(xué)校之中，讓大學(xué)生在之間形成一套完整的監(jiān)督檢測體系就尤為必要，這也能加強(qiáng)學(xué)校對(duì)黨員的監(jiān)督管理，強(qiáng)化大學(xué)生黨員的參與積極性，提升其綜合素養(yǎng)，發(fā)揮他們的帶頭作用，以此影響現(xiàn)代的大學(xué)生的基本行為[2]。

二、高校輔導(dǎo)員發(fā)揮積極作用

引導(dǎo)學(xué)生黨建工作是現(xiàn)代大學(xué)基層黨組織建設(shè)的重中之重。也是高校黨建工作的重要組成內(nèi)容，高校的輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育的帶頭人，是現(xiàn)代大學(xué)生思想政治引導(dǎo)的指引人和具體規(guī)則的實(shí)施者，在展開學(xué)生黨建工作的過程中其起著不可或缺的重要作用。在現(xiàn)今，世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，各種思想不斷地涌入到我國的高校校園，大學(xué)生本著其固有的特征，有著多元化的學(xué)習(xí)趨勢(shì)，這也就使得高校的輔導(dǎo)員要積極地進(jìn)行對(duì)大學(xué)生思想政治上的教育，加強(qiáng)黨建工作的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性布局，不斷地改進(jìn)創(chuàng)新自己的工作辦法，逐步提升學(xué)生的思想道德水平和基本黨員思想實(shí)時(shí)共進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生班級(jí)黨支部的日常監(jiān)督管理工作，讓以班級(jí)為主的學(xué)生黨支部能夠有序的開展工作。輔導(dǎo)員精準(zhǔn)地做好定位工作，明確自己的任務(wù)職責(zé)。讓思想政治教育既符合高校黨建工作的基本規(guī)律，又符合現(xiàn)代大學(xué)生的基本行為規(guī)范和基本思想趨勢(shì)。高校的輔導(dǎo)員也要不斷地改進(jìn)自己的工作辦法。比如，工作精力不能夠很好的集中，高校的輔導(dǎo)員在一定的程度上就是從事對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的基本思想道德教育工作，重點(diǎn)也是在搞好高校的黨建工作，但是因?yàn)楦咝］o導(dǎo)員的工作職責(zé)還包括眾多學(xué)生的基本生活等各項(xiàng)因素，這也就使得高校的輔導(dǎo)員很難真正地實(shí)現(xiàn)對(duì)高校大學(xué)生的思想政治教育和黨建工作的積極引領(lǐng)。除此之外，高校的輔導(dǎo)員還因?yàn)樽陨砦幕降南拗?，在很大程度上不能夠具體完整地完成高校交代的任務(wù)，對(duì)待新的趨勢(shì)新的思想行動(dòng)上也不是太敏感，這些都是高校的輔導(dǎo)員在進(jìn)行高校黨建工作的過程中需要明確注意的問題[3]。

三、搭建網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái)

(一)積極有序地推動(dòng)高校的學(xué)生黨建工作。高校的學(xué)生黨建工作是一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)，高校的黨建工作必須要做到及時(shí)的統(tǒng)一化，高校的黨建工作不僅要做到思想行動(dòng)上的統(tǒng)一，更要做到規(guī)劃上的統(tǒng)一。逐步提高自己對(duì)于黨建工作的了解程度，積極有序地推動(dòng)高校黨建工作的順利進(jìn)行。

充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體地位，提升黨建工作的積極性和有效針對(duì)性。傳統(tǒng)的高校學(xué)生黨建工作就是通過借助高校黨組織的基本內(nèi)容，對(duì)于如何發(fā)展黨員、如何進(jìn)行黨員的工作任務(wù)管理、如何進(jìn)行高校學(xué)生黨員的基本輔導(dǎo)工作等，這些內(nèi)容的實(shí)施幾乎都是取決于學(xué)生黨建人員的基本認(rèn)識(shí)，大學(xué)生作為高校的教育對(duì)象，也是黨員的發(fā)展對(duì)象，在這其中完全喪失了基本的地位，最終成為了高校黨建工作者的任務(wù)“被完成者”。所以，高校的黨建工作者必須要清楚地認(rèn)識(shí)到，高校的黨建工作不是一項(xiàng)任務(wù)，高校的黨建工作是要培養(yǎng)現(xiàn)代化的黨員，是要求在平等的基礎(chǔ)上，充分的尊重現(xiàn)代大學(xué)生的基本需求，充分了解其基本心聲。另外，高校的黨建工作要基于平等的意識(shí)進(jìn)行正確的規(guī)劃指引。大學(xué)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，更加容易表達(dá)自己的真實(shí)看法，高校的黨建工作者應(yīng)該充分利用高校學(xué)生的這一特點(diǎn)，通過現(xiàn)代通訊軟件，讓高校大學(xué)生能夠暢所欲言，高校的黨建工作者積極、及時(shí)地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生提出的各項(xiàng)基本的問題，能夠及時(shí)解答、解決。從而讓高校黨建工作順利的開展，讓高校的學(xué)生能夠積極地參與到高校黨建工作之中，進(jìn)而逐步提升高校黨建工作的有序性以及能夠有更加明確的針對(duì)性[4]。

(二)創(chuàng)新黨建建設(shè)的思想，從學(xué)生主體出發(fā)。不斷更新黨建工作的實(shí)施辦法，立足于學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的黨建工作開辟了新的建設(shè)途徑，并由此打開了新的發(fā)展空間，同時(shí)也為學(xué)生和高校的黨建工作者架設(shè)了一座完美的溝通橋梁。高校的黨建工作者可以通過開展“網(wǎng)上黨建”的形式，讓高校的黨建工作在尊重學(xué)生主體的基礎(chǔ)上，有效地實(shí)施具體的準(zhǔn)則辦法?！熬W(wǎng)上黨建”作為一種新的黨建工作模式，在其建設(shè)和運(yùn)行的過程中，一定要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，必須要牢牢把控黨的建設(shè)的基本要求和基本內(nèi)容，從一個(gè)更高的維度上展開黨建工作，做到在工作的進(jìn)行過程中能夠穩(wěn)抓穩(wěn)打。通過“網(wǎng)上黨建”就不再局限于傳統(tǒng)的黨建宣傳，比如電視、宣傳講座會(huì)、廣播、校報(bào)等方式進(jìn)行，高校的黨建工作還可以通過借助微信公眾號(hào)和微博進(jìn)行更加及時(shí)的傳播宣傳，可以讓學(xué)生在評(píng)論區(qū)留言，工作者對(duì)于留言進(jìn)行統(tǒng)一的匯編整理，及時(shí)反饋給相關(guān)的責(zé)任人，因此在實(shí)現(xiàn)黨的思想實(shí)時(shí)傳播的過程中，更能夠及時(shí)聽到學(xué)生的真實(shí)意愿，以此為高校的黨建工作順利開展奠定一定的基礎(chǔ)。具體的還可以讓學(xué)生的班級(jí)支部建設(shè)屬于自己的網(wǎng)上宣傳平臺(tái)，對(duì)于自認(rèn)為比較好的內(nèi)容可以實(shí)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)的共享。這種新的傳播方式，相比較傳統(tǒng)的傳播方式而言，更能夠體現(xiàn)出黨建工作上的優(yōu)勢(shì)。增強(qiáng)黨建的交互力度。

(三)建設(shè)穩(wěn)定運(yùn)行的高校黨建工作管理工作平臺(tái)。高校的黨建工作人員要制定行之有效的制度規(guī)則，不斷加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的建設(shè)管理工作，不斷強(qiáng)化對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理工作，逐步提升對(duì)高校黨建工作中對(duì)各種不良信息的管理監(jiān)督，堅(jiān)決抵制在當(dāng)前信息文化高速傳播的過程中，西方不良思想的滲透，對(duì)于西方的腐朽文化思想要嚴(yán)格監(jiān)控，消除網(wǎng)上的不良信息。與此同時(shí)，要針對(duì)廣大的高校學(xué)生進(jìn)行有目的針對(duì)性的文化思想引導(dǎo)，積極培養(yǎng)高校學(xué)生在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化上的辨別度，不斷規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，使得高校的學(xué)生能夠在上網(wǎng)的過程中保證自律，并能夠在學(xué)生之間形成相互引導(dǎo)的局面。為學(xué)生提供一個(gè)良好的上網(wǎng)空間，以此實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育中，對(duì)高校的學(xué)生思想政治教育上的有效引導(dǎo)。搭建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)的有效管理系統(tǒng)。伴隨著現(xiàn)代高校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的頻繁運(yùn)用，黨建的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)也要及時(shí)建立有效的管理系統(tǒng)，以此保證黨建工作進(jìn)行的過程中，實(shí)現(xiàn)黨建工作順應(yīng)黨建思想、黨的基本組織形式、黨的基本制度行為規(guī)范等方面的建設(shè)任務(wù)的要求。在思想政治建設(shè)的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)入黨流程網(wǎng)絡(luò)化，黨建宣傳網(wǎng)絡(luò)化和現(xiàn)實(shí)化的有機(jī)結(jié)合，在組織建設(shè)方面能夠?qū)崿F(xiàn)培養(yǎng)入黨積極分子、新的入黨對(duì)象、黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)上的網(wǎng)絡(luò)化，在制度建設(shè)的過程中，能夠根據(jù)黨的基本思想、基本制度進(jìn)行管理以及相關(guān)方面工作的有效展開。建立有效的網(wǎng)絡(luò)黨建工作隊(duì)伍。面對(duì)著新的發(fā)展?fàn)顩r，高校的黨建工作者不僅要有清楚的頭腦，更需要不斷熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)，掌握先進(jìn)的管理辦法和管理手段，熟悉現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠本著依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)現(xiàn)代化的黨建平臺(tái)的理念。按照新的任務(wù)要求，在新的歷史時(shí)期能夠保證高校黨建工作的順利開展。與此同時(shí)，高校黨建的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊(duì)伍還要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)、有著開拓的視野和更高的素質(zhì)。具體而言，一是要依從當(dāng)前黨的基本思想，著眼于世界發(fā)展大勢(shì)，立足于高校黨建的基礎(chǔ)，不斷地提升自己的工作能力和工作水平。二是深入探究和積極應(yīng)對(duì)外來因素的沖擊，保證高校黨建工作能夠更加合理有效的展開。高等學(xué)校要積極地創(chuàng)造發(fā)展的條件和環(huán)境，注重對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷提升工作者的工作水準(zhǔn)。高校同高校之間要積極的溝通，逐步把控新的局面，組建一支高水平的現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)黨建工作隊(duì)伍。

四、入黨流程明確化嚴(yán)格化

制定統(tǒng)一的入黨標(biāo)準(zhǔn)，高校的各級(jí)黨支部要進(jìn)行嚴(yán)格的把控。在如何發(fā)展黨員的基本問題上，要制定更加嚴(yán)格的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的準(zhǔn)入程序。以此形成一個(gè)較為成熟的、合理發(fā)展黨員的工作流程。對(duì)于已經(jīng)決定入黨的同學(xué)，要進(jìn)行不定期的考察，嚴(yán)格把控相關(guān)的流程，具體可以根據(jù)黨員的基本生活表現(xiàn)和工作上的積極性，分別進(jìn)行考量。充分聽取廣大學(xué)生群體的意見，緊緊圍繞黨建工作的任務(wù)要求，嚴(yán)格進(jìn)行黨員的選拔任用。

要及時(shí)做好制度上的公開化和秩序化，嚴(yán)格把控學(xué)生黨員的進(jìn)入準(zhǔn)則，加強(qiáng)民主監(jiān)督，不斷深化學(xué)生黨員的工作制度更加透明，讓已經(jīng)入黨的學(xué)生能夠保證在廣大的學(xué)生群體的監(jiān)督下，進(jìn)行相關(guān)的工作和學(xué)習(xí)。高校的各級(jí)黨支部要在工作過程中，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)以下的幾項(xiàng)公開：黨員的選用標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展黨員的指導(dǎo)要求向廣大的學(xué)生公開；發(fā)展的工作步驟要向廣大的學(xué)生公開；對(duì)于入黨積極分子的參照名單要做到及時(shí)的公開；對(duì)于想要發(fā)展的對(duì)象，要及時(shí)地向廣大的學(xué)生群體公開；對(duì)于黨支部會(huì)議準(zhǔn)備引入的預(yù)備黨員要做到及時(shí)的公開；黨支部大會(huì)對(duì)于可以轉(zhuǎn)正的入黨積極分子要做到及時(shí)公開。在這一過程中，黨支部和相關(guān)的黨建部門要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通，保證在民主的基礎(chǔ)上，廣泛聽取各方不同的意見，主動(dòng)接受學(xué)生以及其他人員的監(jiān)督，以此防止在黨員的選用工作中，產(chǎn)生不良的風(fēng)氣。保證整個(gè)黨員隊(duì)伍在成立建設(shè)的過程中的先進(jìn)性和純潔性，不斷地增強(qiáng)黨組織的建設(shè)力度和團(tuán)結(jié)力度，保證黨組織能夠合理有序的開展工作。

五、結(jié)語

大學(xué)生是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍。大學(xué)生黨員更是大學(xué)生中的骨干分子，高校的黨建工作更要從大學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)，利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搭建現(xiàn)代化的高校黨建管理平臺(tái)，規(guī)范大學(xué)生黨員行為，高校的各級(jí)黨組織更是要積極地創(chuàng)新工作管理辦法，制定切實(shí)可行的制度管理規(guī)范，高校的輔導(dǎo)員加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，引導(dǎo)好大學(xué)生的思想道德規(guī)范，努力把大學(xué)生的黨建工作提升到一個(gè)更新的階段，以此不斷地適應(yīng)新時(shí)期高校黨建工作的基本需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。