新經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)工商管理水平的提升策略

王宇孜

摘 要：隨著國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國的新經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，企業(yè)面臨著很多的競爭壓力和市場風(fēng)險，在復(fù)雜市場形勢下的社會環(huán)境復(fù)雜，需要通過對企業(yè)人員的培養(yǎng)來優(yōu)化人員配置，促進我國企業(yè)有關(guān)人員的素質(zhì)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，對社會上的人才優(yōu)中選優(yōu)，充分發(fā)揮人才的多樣化，積極調(diào)動社會人才資源。企業(yè)應(yīng)對加大對員工的培養(yǎng)，讓員工的工作流程規(guī)范化，全面提升員工的效率，有利于后續(xù)工作的開展。由于企業(yè)的人員流動量大，對于人才的需求也很大，加之社會激烈的市場競爭力，一個企業(yè)應(yīng)對如此激烈的競爭，應(yīng)當(dāng)提升公司的經(jīng)營策略和運營方案，若要使得企業(yè)處于具有競爭優(yōu)勢的地位，就必須對企業(yè)內(nèi)部的人才進行培訓(xùn)，獲得最具競爭力的核心型人才，使人才管理任務(wù)成為企業(yè)中最重要的任務(wù)之一。針對現(xiàn)階段我國的企業(yè)管理培訓(xùn)出現(xiàn)的各種問題，應(yīng)當(dāng)積極地進行應(yīng)對，通過不斷地實踐來獲得更多的處理方案和策略，進而有效確保企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。下面就新經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)工商管理水平的提升策勒展開探討和論述。

關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟；工商管理；提升策略；管理培訓(xùn)；考核制度

引言：

企業(yè)想要在現(xiàn)階段復(fù)雜的社會環(huán)境下立足，就必須加強企業(yè)的管理水平，企業(yè)內(nèi)部人員的素質(zhì)高低直接決定了企業(yè)未來的走向，所以企業(yè)的工商管理培訓(xùn)是必須加以重視的。

一、工商管理培訓(xùn)的重要性

目前我國的發(fā)展十分迅速，企業(yè)想要跟上時代的發(fā)展腳步，就必須對人力資源方面進行管理，而對于人力資源管理水平提升最快的一項方法就是開展工商管理培訓(xùn)工作。其優(yōu)點主要在兩個方面，首先，優(yōu)秀的工商管理培訓(xùn)能夠很大程度上調(diào)動員工的工作積極性，提高員工的工作效率，有利于后續(xù)工作的開展。其次，目前社會對于人才的需求極大，一家經(jīng)營企業(yè)想要在現(xiàn)在競爭力如此之大社會環(huán)境下立足，就必須對企業(yè)內(nèi)部的人才進行培訓(xùn)，獲得最具競爭力的核心型人才，使人才管理任務(wù)成為企業(yè)中最重要的任務(wù)之一。

二、現(xiàn)階段企業(yè)工商管理培訓(xùn)所存在的問題

現(xiàn)階段我國的企業(yè)工商管理培訓(xùn)還存在著諸多的問題，本文就此進行分析。

（一）相關(guān)的培訓(xùn)教師的專業(yè)水平較低

目前看來，我國相關(guān)企業(yè)對于工商管理培訓(xùn)并不是十分的重視，使得所雇傭的培訓(xùn)教師的專業(yè)水平較低，專業(yè)知識達不到現(xiàn)階段社會所規(guī)定的標準。這種問題的存在使得企業(yè)的管理人員并不能及時的獲取到相關(guān)的管理技術(shù)，常常會出現(xiàn)在相關(guān)人員接受完培訓(xùn)之后，員工依舊會在崗位上犯相同的錯誤，進而導(dǎo)致工作效率下降，工作的質(zhì)量得不到保證。另一方面，隨著社會的不斷發(fā)展，相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)也越來越多，某些培訓(xùn)機構(gòu)為了縮減成本，擴大經(jīng)濟效益，將很大一部分的經(jīng)濟放在了市場營銷的方面，進而忽視了對于自身專業(yè)能力的培訓(xùn)，使這個工商管理培訓(xùn)市場的風(fēng)氣發(fā)生了極大的改變，培訓(xùn)的質(zhì)量大幅度下降。

（二）與培訓(xùn)相關(guān)的審核標準過于寬松

現(xiàn)在我國的市場經(jīng)濟體制正在發(fā)生著變革，各個行業(yè)受到了不同程度的影響，工商管理培訓(xùn)作為新興的培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)，具有著極大的發(fā)展前途。但所存在的問題是對于培訓(xùn)的審核相對寬松，造成的后果是經(jīng)過培訓(xùn)后的人員自身的管理水平并沒有得到應(yīng)有的提升，使接受培訓(xùn)后的人員并不能在其崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的水平，使企業(yè)的資源遭到嚴重的浪費。

（三）目前我國的培訓(xùn)模式相對落后

就現(xiàn)代社會中，企業(yè)雖然對于工商管理培訓(xùn)并不重視，但社會上已經(jīng)對此進行了重視。在某些規(guī)模較大的企業(yè)中，對這方面已經(jīng)十分的重視，重視人才的梯度性管理。但是在目前的社會中的培訓(xùn)機構(gòu)所采用的培訓(xùn)模式大多數(shù)都是較為落后的教學(xué)模式，使教學(xué)的效率嚴重下降，某些企業(yè)的相關(guān)人員在進行培訓(xùn)完之后能力提升較小?？偟膩碚f，現(xiàn)階段培訓(xùn)機構(gòu)所存在的問題是工作開展較差、培訓(xùn)模式陳舊、培訓(xùn)內(nèi)容爭相模仿，嚴重阻礙了培訓(xùn)市場的發(fā)展。

三、基于企業(yè)管理水平提升下的工商管理培訓(xùn)研究

（一）轉(zhuǎn)變企業(yè)的觀念，提高企業(yè)的重視程度

在進行企業(yè)的管理過程中，若僅僅依靠相關(guān)培訓(xùn)人員來提升企業(yè)的整體管理水平是遠遠不夠的，需要企業(yè)自身轉(zhuǎn)變觀念，將陳舊的管理理念摒棄，重視企業(yè)的工商管理培訓(xùn)。想要做到上述要求，企業(yè)就必須從領(lǐng)導(dǎo)到員工對企業(yè)工商管理重視，將培訓(xùn)意識樹立起來，從底層干起。首先要對管理層內(nèi)部對于培訓(xùn)的態(tài)度進行監(jiān)督，嚴查相關(guān)人員對待培訓(xùn)的態(tài)度，只有這樣才能推進培訓(xùn)工作的進度。其次，要做好分層的宣傳，讓每一級的員工都認識到企業(yè)工商培訓(xùn)的重要性，從本質(zhì)上改變員工的意識，進而促進企業(yè)的發(fā)展。

（二）聯(lián)合相關(guān)行業(yè)的發(fā)展情況對工商管理培訓(xùn)教師的專業(yè)水平進行提升

企業(yè)進行實際的管理時，工商管理的培訓(xùn)所涉及的內(nèi)容較為復(fù)雜，包括對企業(yè)的決策培訓(xùn)以及企業(yè)競爭方案的管理培訓(xùn)等等。但目前看來，提供培訓(xùn)的相關(guān)機構(gòu)教師的水平并不算太高，師資力量薄弱，而且培訓(xùn)的方向與現(xiàn)在的主流發(fā)展方向有所出入。想要解決此類問題，企業(yè)的相關(guān)管理者應(yīng)積極聯(lián)合行業(yè)的發(fā)展情況進行企業(yè)間的合作，通過行業(yè)間的合作來增長企業(yè)的管理經(jīng)驗。同時對工商管理培訓(xùn)教師進行要求，提高培訓(xùn)教室的專業(yè)知識水平，提高工商管理培訓(xùn)的水平，防止出現(xiàn)人員接受培訓(xùn)后錯誤百出的現(xiàn)象。

（三）對培訓(xùn)考核的標準嚴格控制

隨著經(jīng)濟全球化的來臨，市場化經(jīng)濟體系構(gòu)成越來越復(fù)雜，各行各業(yè)的競爭十分嚴峻，在此社會大環(huán)境之下，企業(yè)想要立足，就必須加強審核。而目前的情況來看，部分企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)考核制度，嚴重落后于企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，想要對此種情況進行根治，就必須改變原有的考核制度，摒棄到原有的單一筆試考核制度，選擇具有時代特征的理論+實踐+理論的考核方式。第一次的理論是檢驗員工培訓(xùn)初期的效果；實踐是通過對所培訓(xùn)的員工進行任務(wù)分配來考核員工的具體實踐能力；最后一次的理論是對員工最后的培訓(xùn)成果的檢驗。

（四）加大企業(yè)內(nèi)部有關(guān)團隊的建設(shè)

在企業(yè)進行工商管理培訓(xùn)時，建立起一支具有較高專業(yè)水平的工商管理團隊對于培訓(xùn)的促進效果十分顯著。企業(yè)通過外部的合作所建立起來的高水平合作團隊不能了解到企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，而企業(yè)內(nèi)部所建立的工商管理團隊能夠根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行培訓(xùn)計劃的制定，對于企業(yè)的各個細節(jié)了解的也比較全面，雖說專業(yè)程度不如上一種，但卻是最適合企業(yè)的應(yīng)用培訓(xùn)方式。

結(jié)論：

通過上述表述我們可以看出，現(xiàn)階段我國的企業(yè)管理培訓(xùn)的發(fā)展狀況良好，但依舊存在著許多的問題。想要解決這些問題，作為企業(yè)的管理者必須轉(zhuǎn)變觀念，對相關(guān)培訓(xùn)人員的知識水平進行控制，同時對考核制度進行把控，加大企業(yè)內(nèi)部的團隊建設(shè)，從而真正提升自身的管理水平，促進企業(yè)的發(fā)展，獲取較高的經(jīng)濟效益。

參考文獻：

[1]樊逸凡.基于企業(yè)管理水平提升下的工商管理培訓(xùn)研究[J].現(xiàn)代營銷（下旬刊），2018，03：183-184.