淺談如何有效預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游

譚成英

摘 要：文章從“豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感”“依托家長(zhǎng)委員會(huì)，開展周末親子活動(dòng)”“建立綠色網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲管控”三個(gè)方面闡述如何有效預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游。學(xué)校、家庭、社會(huì)要給予足夠的重視，齊抓共管，疏堵結(jié)合，形成良性互動(dòng)的教育合力。

關(guān)鍵詞：綠色網(wǎng)絡(luò);教育合力;中小學(xué)生

中圖分類號(hào)：G459 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-09-04 文章編號(hào)：1674-120X（2019）31-0040-01

網(wǎng)游，顧名思義就是網(wǎng)絡(luò)游戲，大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分，具有極大的誘惑性。網(wǎng)游給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下了隱患。游戲火爆刺激的內(nèi)容容易使學(xué)生模糊道德認(rèn)知，迷失自我，被現(xiàn)代人稱為“電子海洛因”。中小學(xué)生由于貪玩且自制力差，極易上癮，一旦沉迷網(wǎng)游，不但成績(jī)下降，損害身體健康，更會(huì)誤入歧途甚至走向犯罪的道路。沉迷網(wǎng)游等同于自毀前程，其危害不亞于毒品成癮?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā?，最好的預(yù)防就是最初的止步。怎樣才能有效預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游呢？筆者想從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约捍譁\的看法。

一、豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感

烏申斯基說過：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福。”學(xué)校生活單調(diào)，學(xué)生反復(fù)進(jìn)行著枯燥機(jī)械的作業(yè)訓(xùn)練，在學(xué)校很難感到新奇和挑戰(zhàn)，當(dāng)然也很難感受到學(xué)習(xí)的樂趣，這種壓抑的生活往往會(huì)使學(xué)生尋求刺激，如玩游戲、打架、逃學(xué)等。學(xué)生需要七色陽(yáng)光，喜歡不同的聲音，如果讓校園生活豐富多彩，把學(xué)校辦成學(xué)生向往的地方，讓學(xué)生感到幸福與快樂，就能有效防止學(xué)生沉迷網(wǎng)游。

一方面，讓學(xué)生在閱讀中尋找快樂。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！學(xué)校要經(jīng)常開展讀書活動(dòng)，打造書香校園，營(yíng)造快樂、濃郁的閱讀氛圍，讓學(xué)生以書為友，與書相伴，用優(yōu)秀書籍填補(bǔ)空虛的內(nèi)心世界，同時(shí)營(yíng)造一方潔凈的天地，潤(rùn)澤他們的心靈。只有對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，并從中得到快樂與滿足，學(xué)生才不會(huì)深陷網(wǎng)游而無法自拔。

另一方面，讓學(xué)生在社團(tuán)中收獲自信。學(xué)校應(yīng)發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。近幾年來，湖南省桂陽(yáng)縣蓉峰完?。ㄒ韵潞?jiǎn)稱“我?！保┐罅﹂_辟第二課堂，為學(xué)生展示個(gè)性才華提供了廣闊的舞臺(tái)。我校合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小提琴組、書法組、繪畫組、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、航模組、機(jī)器人組、播音主持組、演講組、文學(xué)社等社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生因特長(zhǎng)發(fā)展而找到了自信，找到了幸福感。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)深深地吸引著每個(gè)學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)游戲也就失去了它的誘惑性。

二、依托家長(zhǎng)委員會(huì)，開展周末親子活動(dòng)

“家長(zhǎng)須營(yíng)造和美家庭，增親子之情，理假日之樂?！笔聦?shí)證明，沉迷網(wǎng)游的學(xué)生往往缺少家長(zhǎng)的陪伴，缺乏通暢溝通的渠道。為防止“5+2=0”的教育（一個(gè)星期中五天的在校教育，如果家庭教育不當(dāng)或缺失往往會(huì)因兩天的假期而消失殆盡、付諸東流），學(xué)校可依托班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)規(guī)劃各班學(xué)生的周末親子活動(dòng)，減少學(xué)生獨(dú)處的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)大自然，并引導(dǎo)學(xué)生參加更多有意義、有趣味的戶外活動(dòng)。用愛和關(guān)懷來填補(bǔ)他們空虛的心靈，這樣就能從根源上解決其沉迷網(wǎng)游的難題。

三、建立綠色網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲管控

預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游，建立綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境必不可少，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的管控。如今，網(wǎng)絡(luò)游戲無孔不入，泛濫成災(zāi)，幾乎每打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)或視頻都有游戲廣告介入。網(wǎng)絡(luò)早已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要部分，而這些游戲廣告卻無時(shí)無刻不在干擾和誘惑著學(xué)生。各級(jí)網(wǎng)管部門、文化部門要對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)范管理和有效監(jiān)控，確保游戲廣告內(nèi)容健康，并且要有針對(duì)性地開放，不得隨意向未成年人開放網(wǎng)絡(luò)游戲;要有專門的游戲網(wǎng)站，登錄該網(wǎng)站要求實(shí)名制;要有相關(guān)法律法規(guī)的約束;要為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造一片健康的、潔凈的網(wǎng)絡(luò)文化，從根源上杜絕中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游的問題。

四、結(jié)語

總之，預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視，要齊抓共管，綜合治理，努力形成良性互動(dòng)的教育合力。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉 梅，盧 捷.學(xué)生上網(wǎng)成癮現(xiàn)象及行為的探討[J].沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，15（2）：97-100.

[2]張樹輝.齊抓共管，預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)[J].教育，2018（25）：4.