眾創(chuàng)空間下智慧圖書館服務模式創(chuàng)新建設

宋蕾

[摘 要]眾創(chuàng)空間是集大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一身的平臺，將其融入到圖書館運作當中能夠充分發(fā)揮圖書館在網(wǎng)絡化、信息化、自動化方面的發(fā)展，從而產(chǎn)生了新興的服務模式——智慧圖書館。本文介紹了眾創(chuàng)空間與圖書館相連通的價值作用，分析了眾創(chuàng)空間下智慧圖書館服務模式發(fā)展的基礎及其創(chuàng)新建設。

[關鍵詞]眾創(chuàng)空間;智慧圖書館;創(chuàng)新建設

[中圖分類號]G250.7 [文獻標識碼]A

智慧圖書館能夠快捷有效地為對資源信息方面有所需求的群體服務，并且在眾創(chuàng)空間下更是大大提高了智慧圖書館的服務質量以及服務效率，因此眾創(chuàng)空間對于智慧圖書館的發(fā)展具有一定的推動作用。

1 眾創(chuàng)空間與圖書館服務相連通的價值作用

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，傳統(tǒng)模式上的以相關的科學技術研發(fā)工作人員為主體、以具體的實驗室為主要載體的科學技術創(chuàng)新手段，無論是在空間技術還是在思想方面都受到了一定的阻礙，無法進行有效持久的發(fā)展，所以基于這樣的時代背景需要對科學技術創(chuàng)新的模式進行積極有效的轉型操作，以符合時代發(fā)展的要求，通過對科技創(chuàng)新模式的創(chuàng)新路徑的探索來將傳統(tǒng)科技創(chuàng)新模式進行開放式的改進。眾創(chuàng)空間所提供的不單純是在科學技術創(chuàng)新的過程當中所需要的開展創(chuàng)新活動和互通交流的平臺，還能夠對創(chuàng)新意識進行培養(yǎng)以及對創(chuàng)意想法從產(chǎn)生到最終實現(xiàn)而達到相關的交流和交易的平臺，同時也作為創(chuàng)業(yè)的重要集散地逐漸對科學技術創(chuàng)新模式轉型產(chǎn)生一定的影響，為這種轉型提供著源源不斷的經(jīng)驗和機會。

對于傳統(tǒng)模式的圖書館來說，其最主要的功能就是對各方面圖書資料信息的收集、整理、儲藏，通過這些工作的開展來對人類活動遺留下來的各方面文化遺產(chǎn)、信息資源、社會活動等進行長久的儲存的工作。而隨著信息時代和網(wǎng)絡時代的不斷進步和發(fā)展，這種以紙質形式的書面信息為主的物理型圖書館已經(jīng)慢慢發(fā)展成為以數(shù)字化、自動化、網(wǎng)絡化科學技術為主的智能化數(shù)字圖書館、可移動圖書館，并且在這種數(shù)字化、可自動化圖書館的基礎之上已經(jīng)發(fā)展成為智慧圖書館。在眾創(chuàng)空間實際的運作過程當中，以各方面的資源信息集各方面的創(chuàng)新意識主體為自身不僅能夠為智慧圖書館提供其運作過程中所需要的服務，還能夠在其服務過程中不斷提高這種新型服務本身的質量，進而不斷為提升智慧圖書館自身功能作用提供一定的機遇以及新型人才，為圖書館在各方面的服務能力提供重要的技術基礎。在實際智慧圖書館的運作過程當中，其可以將“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意”的理念融入到運作環(huán)節(jié)當中，不僅能夠為各方面的資源信息需求者提供一定的眾創(chuàng)空間的相關服務，還能夠營造出大眾化、開放式、協(xié)同型創(chuàng)新的氣氛，從而使眾多使用智慧圖書館來對新技術和新知識的學習的積極性在很大程度上得到提升，使其更加富有激情地參與到智慧圖書館的服務模式當中，能夠實現(xiàn)這一目標都要歸功于眾創(chuàng)空間與圖書館服務相連通，使二者不僅在知識的學習上而且在對所學知識技能的實際體驗上都能達到有機結合的目的。通過對智慧圖書館給人們帶來的服務的新型體驗能夠明顯看出，將眾創(chuàng)空間與圖書館服務相連通是二者相互融合不僅能夠對各方面的資源信息進行快捷有效的傳遞，還能夠在很大程度上對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意事業(yè)進行有效的發(fā)展，所以對眾創(chuàng)空間的有效推行以及對眾創(chuàng)空間建設工作的有力實施，并且通過中心向四周輻射的方式能夠以最大限度和速度實現(xiàn)眾創(chuàng)空間的跨專業(yè)、跨領域的目標，從而將其與社會當中各個領域行業(yè)相互連接，這樣一來就能將社會各方面的資源信息以及技術手段進行有效的整合操作，促使智慧圖書館的服務以嶄新的模式逐漸向信息化、知識化發(fā)展，使其成為圖書館在網(wǎng)絡時代逐漸發(fā)展過程中建設的必然趨勢。

2 眾創(chuàng)空間下智慧圖書館的發(fā)展基礎

2.1 國家政策的有力支持

國家相關部門通過對眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)業(yè)的相關指導意見中提到對創(chuàng)新文化以及創(chuàng)業(yè)做法的鼓勵，大力支持社會各方面人才推進創(chuàng)新創(chuàng)造方面的活動和工作，尤其是對于文化傳播的重要單位——學校，自然而然地成為推動創(chuàng)新創(chuàng)造工作的重要場所，對于學校當中的圖書館融入眾創(chuàng)空間的理念，能夠從學生角度不斷培養(yǎng)其創(chuàng)新創(chuàng)意的精神，積極鼓勵其發(fā)明創(chuàng)造能力，對國家相關政策也是一種有效的體現(xiàn)，同時也成為國家在新時代、新時期發(fā)展過程中賦予學校及其圖書館的使命。

2.2 知識傳播的最佳場地

學校作為培養(yǎng)專業(yè)技能素質人才的主要場所，還是對各方面知識文化和觀念進行傳播的重要場所，所以眾創(chuàng)空間能夠利用學校這一關鍵性的平臺來實現(xiàn)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的文化的傳播和學習，同時還能夠對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的實際經(jīng)驗進行不斷積累，以此來堅實人們內心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的觀念，從而在后續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的過程當中對缺乏創(chuàng)新意識的問題進行有效的解決。在社會各方面生產(chǎn)等工作環(huán)節(jié)當中，學生已經(jīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，所以其應當擔負起國家振興的重擔，以國家和社會所賦予的重大使命為主要目標對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的發(fā)展、國家經(jīng)濟的發(fā)展進行強有力的推動，在社會各方面活動當中積極去參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，使眾創(chuàng)空間在學校智慧圖書館服務當中的作用得以發(fā)揮。

3 基于眾創(chuàng)空間的智慧圖書館服務模式的創(chuàng)新建設

3.1 智慧圖書館服務結合眾創(chuàng)空間的策略規(guī)劃

在新時期、新時代背景下的智慧圖書館應該是一個靈感空間、學習空間、表演空間以及集會空間，旨在建設一個各方面需求技能知識等各種資源信息的學習者共同參與到全社會服務當中的平臺。在圖書館融入眾創(chuàng)空間的過程當中，首先要進行的任務就是確定工作中心，這個中心就是以學生為主體的各種對資源信息有所需求的群體，然后確立相應的目標，即實現(xiàn)對這些群體的各種要求進行滿足，并且為其提供開放式、全方位、一站式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。

作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的集中地，眾創(chuàng)空間既能夠在圖書館設施設備上給予需求者一定基礎上的幫助，還能夠將各方面資源進行綜合處理，包括跨學科、跨領域的資源，從而在創(chuàng)意創(chuàng)新方面的供給、需求雙方面進行滿足，在自主選擇、自主匹配的原則下能夠將眾創(chuàng)空間的優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。

3.2 眾創(chuàng)空間下智慧圖書館服務的主要要素

3.2.1 布局與功能

在進行眾創(chuàng)空間下的智慧圖書館創(chuàng)建時，其主要的布局要求就是需要滿足由點及面的要求。在具體的布局過程中需要首先以市級為單位對其轄屬的各個學校進行整體上的綜合評測，從而確立一個典型的眾創(chuàng)空間的實施案例，根據(jù)這個成功案例的建設經(jīng)驗來向其他地區(qū)擴散延伸，一步一步將眾創(chuàng)空間這一概念覆蓋到每一個學校的圖書館當中。除此之外，在各個智慧圖書館建立之后需要有一定的聯(lián)系，通過對開放性的平臺的利用以及各圖書館之間的聯(lián)系來確保對圖書館資源信息的實時共享，從而不斷對各自圖書館落后的資源信息進行及時的更新以及優(yōu)勢上的互補，最終形成一個嶄新的社會眾創(chuàng)空間體系。

對于眾創(chuàng)空間下的智慧圖書館，其最主要的功能就是及時有效地將資源信息提供給有需求的群體，這時就需要學校方面對眾創(chuàng)空間下智慧圖書館自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化進行有利的宣傳，加強廣大學生以及對資源信息有所需求的群體自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

3.2.2 資源與服務

在資源信息方面智慧圖書館需要對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的信息資源、人力資源等進行統(tǒng)一整合，建立相應的連接式、互動式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息資源平臺，為智慧圖書館所需要的設施設備、人力資源、知識共享等提供一套較為完善的服務供應鏈。

3.2.3 團隊與管理

建立智慧圖書館核心要素就是對專業(yè)性的管理團隊和服務團隊進行組建，通過完善有效的眾創(chuàng)空間運作體系的落實，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體提供效率較高、質量較好的專業(yè)化服務，從而解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體自身存在的各種問題，比如在智慧圖書館推行過程中如何采取有效的措施來進行宣傳等。

3.3 眾創(chuàng)空間下智慧圖書館服務模式構建的建議

在構建智慧圖書館服務模式的過程當中，需要根據(jù)每個不同地區(qū)的相關政策意見來對眾創(chuàng)空間進行融合，再加上對每一個地區(qū)進行充分分析下的現(xiàn)有前提條件進行考慮，有效結合地區(qū)政策意見幫助眾創(chuàng)空間有效落實到智慧圖書館當中。

智慧圖書館建立之后需要對其服務的到位與否進行保證，無論智慧圖書館在選址設計上還是在投入成本上都需要智慧圖書館具備完整性、時效性、專業(yè)性的服務，從而保證眾創(chuàng)空間在智慧圖書館當中有效持久發(fā)展。除此之外，智慧圖書館自身的服務理念還要與時俱進，將眾創(chuàng)空間有效融入智慧圖書館之后的優(yōu)勢完美展現(xiàn)出來，并且能夠有效地完成其最終目標。

4 結語

綜上所述，對于眾創(chuàng)空間下的智慧圖書館服務能夠有效激發(fā)資源信息需求者自身的濃厚興趣及其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能夠有效推動眾創(chuàng)空間在圖書館領域的發(fā)展，同時也為圖書館的服務提供了有效的保障。

[參考文獻]

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