“00”后高中學(xué)生體育興趣調(diào)查研究

摘 要：興趣是最好的老師，身體是健康成長的基礎(chǔ)。本文采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對成都市石室中學(xué)180名“00”后高中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析，旨在了解“00”后學(xué)生體育興趣的特點(diǎn)，從而采取措施全面推動青年學(xué)生健康成長和提升素質(zhì)教育水平。

關(guān)鍵詞：“00”后學(xué)生；體育興趣；調(diào)查

目前，我國中學(xué)生的身體健康素質(zhì)堪憂，一直是國家和社會關(guān)注的一個重要課題。加強(qiáng)體育鍛煉是有效提高身體素質(zhì)的途徑之一，但中學(xué)生體育鍛煉的缺失到底是時間保證問題還是興趣問題或其他綜合因素影響？不同時期、不同階、不同年齡的學(xué)生可能存在著一定的差異性。隨著社會的不斷發(fā)展，體育科學(xué)化、社會化、娛樂化和終身化的發(fā)展趨勢已明顯呈現(xiàn)。出生于2000年后的人被稱為“00”后，現(xiàn)在“00”后已成為當(dāng)代中國青少年的主力軍，也是未來建設(shè)好新中國的有力后備軍。因此，對“00”后學(xué)生體育興趣的研究，是關(guān)系到青年學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

1研究對象與方法

1.1研究對象

隨機(jī)抽取石室中學(xué)180名高中學(xué)生作為樣本。

1.2研究方法

1.2.1問卷調(diào)查法

問卷才用隨機(jī)發(fā)放的形式，對四川省成都市石室中學(xué)高中部隨機(jī)發(fā)放了200份調(diào)查問卷，回收問卷180份，回收率為90%。

1.2.2文獻(xiàn)資料法

由于研究需要，查閱西華大學(xué)圖書館的館藏圖書，并通過中國知網(wǎng)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，閱讀了《體育教程》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》等相關(guān)文獻(xiàn)資料。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

利用Excel軟件對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2結(jié)果與分析

2.1對“00”后學(xué)生體育活動興趣及時間的調(diào)查分析

從表1調(diào)查結(jié)果總體上看，“00”后喜歡體育活動的占大多數(shù)，僅有6.11%的學(xué)生對體育活動不感興趣，男生對體育活動的興趣高于女生約20個百分點(diǎn)。究其原因：男女身體發(fā)育的狀態(tài)以及在運(yùn)動中心理狀態(tài)的不同導(dǎo)致這一差異。從表2體育活動時間上顯示，經(jīng)常參加體育活動的學(xué)生和對體育運(yùn)動感興趣的學(xué)生基本持平。55.56%的學(xué)生有固定的體育活動時間，已經(jīng)養(yǎng)成每日鍛煉的習(xí)慣，9.44%的學(xué)生有進(jìn)行體育活動，但沒有規(guī)律。在沒有每天固定體育活動時間的學(xué)生中，除了體育課就不參加其他活動的學(xué)生占很大一部分比重。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)很可能是由于高中的學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)生們對體育活動的興趣由于時間限制導(dǎo)致參加體育鍛煉活動減少。

2.2“00”后學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目調(diào)查分析

通過表3可以看出，籃球項(xiàng)目在“00”后學(xué)生群體中受喜愛程度最高，乒乓球次之，羽毛球與足球位居其后。由于籃球競技性較強(qiáng)，因此很容易成為青少年課余運(yùn)動的首選。而隨著乒乓球在國際賽場上屢屢成為奪冠項(xiàng)目，也因其國球的身份，并且它本身帶著娛樂性及技巧性，也成為了“00”后喜愛的體育運(yùn)動的大熱門。而羽毛球因其本身易開展、運(yùn)動量不算很大也成為了較為熱門的運(yùn)動。12.78%的學(xué)生喜歡足球運(yùn)動，因其本身的運(yùn)動魅力較受男生喜愛，女同學(xué)對此感興趣的占少數(shù)。隨著體育運(yùn)動形式的多樣化，學(xué)校也設(shè)置了排球、體操、田徑及其他項(xiàng)目來豐富同學(xué)們的課余生活，但“00”后學(xué)生對其感興趣的占極少數(shù)。

2.3影響“00”后參加體育活動的主要因素調(diào)查分析

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，70%的學(xué)生首要原因是學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致對體育活動的參與度不高。由于調(diào)查對象“00”后學(xué)生都在高中學(xué)習(xí)階段，相比于初中，高中的學(xué)習(xí)難度加大，任務(wù)加重，且高三學(xué)子面臨著高考，壓力增大，直接導(dǎo)致不少人對體育活動的參與度降低。其次，體育設(shè)施差對學(xué)生們參與體育活動也造成了很大一部分影響。由于缺乏某些運(yùn)動設(shè)施或是不完善，導(dǎo)致學(xué)生們參與運(yùn)動的興趣和積極性降低。9.44%的學(xué)生是因?yàn)樽陨聿幌矚g運(yùn)動而不參與，還有3.89%的學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)緊張而不怎么參與體育活動。

2.4對體育課的形式和內(nèi)容度滿意度調(diào)查

表5顯示，對目前學(xué)校體育課的形式和內(nèi)容感到滿意的學(xué)生占43.89%，不到學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半。11.11%的學(xué)生對目前體育課的形式和內(nèi)容感到不滿意。

2.5對學(xué)校體育設(shè)施滿意度調(diào)查

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有32.22%的人對學(xué)校體育設(shè)施滿意，只占總?cè)藬?shù)的三分之一左右，67.78%的學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校的體育設(shè)施未達(dá)到自己理想的標(biāo)準(zhǔn)。這也成為了影響他們參與體育活動的重要因素之一。

2.6“00”后學(xué)生對體育活動的建議及個人看法

調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)顯示，“00”后學(xué)生對體育活動提出了個人看法及建議，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：一是充實(shí)學(xué)校體育鍛煉的內(nèi)容，讓體育活動的形式更加豐富，擴(kuò)大同學(xué)們自由選擇的空間；二是建議霧霾天氣不要進(jìn)行戶外鍛煉，可修建室內(nèi)體育館便于在天氣不好的情況下進(jìn)行體育活動；三是增多體育活動時間，定期舉辦各種形式的競技體育比賽；四是擴(kuò)建操場，增設(shè)羽毛球場、足球場、健身房；五是完善體育設(shè)施，定期進(jìn)行檢查和修復(fù)，保障體育器材的完好完備性。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

總體上看，調(diào)查結(jié)果與理論邏輯相一致，基本上反映了學(xué)生體育活動興趣的真實(shí)情況?！?0”后高中學(xué)生大部分對體育活動都感興趣，且都有固定的運(yùn)動時間。學(xué)生們喜愛的體育項(xiàng)目多樣化，突破傳統(tǒng)的運(yùn)動項(xiàng)目，體操、田徑等“新興”項(xiàng)目也在學(xué)生們的體育課程中出現(xiàn)，但不少同學(xué)由于高中的學(xué)業(yè)緊張而導(dǎo)致體育運(yùn)動的參與度不高，學(xué)生們對體育課的形式和內(nèi)容及學(xué)校體育設(shè)施的滿意度均不高。

3.2建議

3.2.1加強(qiáng)興趣培養(yǎng)，豐富體育課程內(nèi)容

一般對體育活動有興趣的學(xué)生都有固定的運(yùn)動時間，因此加強(qiáng)學(xué)生們在體育運(yùn)動方面的興趣培養(yǎng)，可促使更多人自覺地?fù)碛泄潭ǖ捏w育運(yùn)動時間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。體育本身具有娛樂功能，因此提高體育課程的娛樂性可以很大地提升學(xué)生們的興趣。建議營造良好的體育課堂氛圍，提供體育科目可選擇空間，豐富課程形式。例如，可以在課程上設(shè)置競賽形式，提高同學(xué)們的體育技能。

3.2.2鍛煉學(xué)習(xí)互動，適當(dāng)減輕學(xué)業(yè)壓力

調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)緊張成為影響學(xué)生體育運(yùn)動的主要因素。高中生群體中有面臨告別初中剛升入高中的高一學(xué)生，這一群體往往無法迅速進(jìn)入狀態(tài)，因此需要花費(fèi)更多的時間進(jìn)行適應(yīng)。也有課程繁重且較為困難的高二學(xué)生，學(xué)生將投入更多的時間和精力攻克學(xué)業(yè)，為進(jìn)入高三打好基礎(chǔ)，做好充足的準(zhǔn)備。而高三學(xué)子將面臨人生中最重要的一場考試之一高考，此時的他們幾乎沒有多余的時間進(jìn)行運(yùn)動。即便如此，要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生合理分配時間，做好鍛煉與學(xué)習(xí)時間之間的分配，讓他們的運(yùn)動時間能夠得到保證?！澳サ恫徽`砍柴工”，畢竟保證學(xué)生的身心健康才應(yīng)是育人的基本目標(biāo)。

3.2.3完善體育設(shè)施，保障體育鍛煉器材

有不少學(xué)生提出擴(kuò)建操場、增設(shè)專業(yè)性的球場、體育館等硬件設(shè)施的意見，學(xué)生們希望在霧霾天也能有條件進(jìn)行運(yùn)動，這也是同學(xué)們在體育運(yùn)動方面有需求的一個側(cè)面表現(xiàn)。調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，設(shè)施差也是影響同學(xué)們體育活動的一個因素。因此，學(xué)校應(yīng)加大資金投入，不斷完善和建設(shè)體育設(shè)施，滿足學(xué)生體育鍛煉的需求。

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作者簡介：賀飛云，男，四川三臺，漢族，2001年8月