福建省泉州市體育舞蹈市場研究與就業(yè)趨勢分析

黎金中

(閩南理工學(xué)院 體育學(xué)院，福建石獅 362700)

一門藝術(shù)要想獲得進步和發(fā)展，不僅要與時俱進，與時代潮流相符合，更要適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟的發(fā)展。而該門藝術(shù)的市場化，不僅是其經(jīng)濟價值的一種展現(xiàn)方式，更是推動其進行繼續(xù)深入發(fā)展的重要途徑。以交誼舞為代表的體育舞蹈作為一門舞蹈藝術(shù)和一種體育運動，其來源于生活，是人們對美的追求的外在表現(xiàn)。體育舞蹈是以音樂為背景，它是跟隨著音樂節(jié)奏，通過身體各個環(huán)節(jié)進行形體動作，以動作來展現(xiàn)情感。開展體育舞蹈，不僅能夠強身健體、愉悅身心、豐富業(yè)余生活，同時也可以滿足人們的精神需求。

體育舞蹈的市場化，就是要通過推廣來讓群眾認(rèn)識和接觸體育舞蹈，進而加入到這一藝術(shù)運動中來。高校體育舞蹈作為一個新興專業(yè)，其就業(yè)情況的優(yōu)劣也與體育舞蹈市場化的發(fā)展息息相關(guān)。

1. 體育舞蹈的發(fā)展歷程

體育舞蹈，也就是國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，這種起源于古代土風(fēng)舞的舞蹈藝術(shù)一經(jīng)問世就受到廣泛歡迎，并在之后不斷演變。第二次工業(yè)革命時期，隨著生產(chǎn)力不斷得到解放，機器生產(chǎn)不斷推廣和人們勞動時間逐漸縮短，人民群眾的休閑時間越來越多起來。原來只在上流社會流行的交誼舞逐漸下沉，越來越多的平民開始參與到交誼舞活動中來，并逐漸覆蓋到全社會?；诮徽x舞活動的組織性和系統(tǒng)性等特點，1820年英國皇家舞蹈教師協(xié)會對其進行規(guī)范整理，國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞正式問世，并逐步發(fā)展成為競技性項目，向全世界逐漸推廣[1]。

20世紀(jì)初，交誼舞開始進入上海，并迅速流行開來。到30年代后，交誼舞已經(jīng)在各大城市廣為流傳。尤其是1991年中國體育舞蹈協(xié)會成立之后，正式的體育舞蹈比賽也開展起來，體育舞蹈的傳播范圍日益廣泛。進入21世紀(jì)之后，中國體育舞蹈運動協(xié)會與中國業(yè)余舞蹈競技協(xié)會共同改組成為中國體育舞蹈聯(lián)合會，并受國家體育總局直接管理，正式被列為一種體育運動形式。

2002年開始，中國體育舞蹈聯(lián)合會開始意識到與國際接軌的重要性，開始努力建立國際溝通渠道，組織選手積極參與國際賽事。之后我國的體育舞蹈選手不斷在國際賽事中展露風(fēng)采，同時我國也開始承接和組織各種國際賽事，國際影響力與日俱增。

2008年，我國開始舉辦CDSF體育舞蹈大獎賽，并在次年升級為中國體育舞蹈公開系列賽，包括五個分站賽和一個總決賽。從此，體育舞蹈完全成長起來。

2. 體育舞蹈市場研究

2.1 體育舞蹈的市場發(fā)展現(xiàn)狀

所謂體育舞蹈市場，就是要遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，根據(jù)市場需求來調(diào)配相關(guān)資源，以求達到供需平衡，并以為消費者提供相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)為目標(biāo)的經(jīng)濟活動[2]。

近年來，國家大力提倡全民健身，在該政策影響下，我國各體育場館逐漸向民眾敞開大門，泉州市也不例外。這樣，體育舞蹈就由先前的只集中在免費公共場地(如公園)向有償服務(wù)場館方向發(fā)展，再加上CDSF體育舞蹈大獎賽等一系列賽事的開展，體育舞蹈市場規(guī)模逐漸擴大。尤其是在北上廣等經(jīng)濟發(fā)達的一、二線城市，體育舞蹈市場潛力巨大。而作為著名僑鄉(xiāng)的泉州市，歷來善于接受新興事物，體育舞蹈市場的發(fā)展自然也不遑多讓。

根據(jù)筆者調(diào)查顯示，目前泉州市體育舞蹈市場主要由體育舞蹈俱樂部、歌舞廳等構(gòu)成，消費者積極性高，對一些舞蹈活動均能主動參與，這使得泉州市體育舞蹈市場份額逐年攀升，市場前景一片光明。但是，也應(yīng)該注意到，目前體育舞蹈市場的發(fā)展并不完善，這在一定程度上限制了市場的進一步開發(fā)。

2.2 體育舞蹈市場需求因素分析

2.2.1 經(jīng)濟因素

近些年，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，開始越來越多的追求健康的生活方式。尤其是全民健身運動的開展，人們對體育健身的需求與日俱增。經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展，為體育舞蹈市場的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展，成為了體育舞蹈市場發(fā)展的內(nèi)需動力。

2.2.2 不同需求

體育舞蹈作為一種舞蹈藝術(shù)和體育運動，不僅有著體育運動所具備的強身健體功能，也能夠增強消費者對音樂、對美學(xué)的認(rèn)知。對青少年而言，學(xué)習(xí)體育舞蹈能夠提升其身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)審美能力，進而促進其身心的健康發(fā)展；對成年人來說，學(xué)習(xí)體育舞蹈能夠在強身健體的同時減脂塑形，塑造完美身材，并能夠緩解生活所帶來的沉重壓力和緊張情緒；對于老年人而言，學(xué)習(xí)體育舞蹈能夠增強心肺功能、強壯骨骼、改善睡眠、促進血液循環(huán)，強身健體?；诖?，我們可以認(rèn)為，體育舞蹈自身所具有的健身、交際、娛樂、審美等多種功能，可以最大程度滿足社會不同階層人群的不同需求[3]。

2.2.3 消費需求

消費者在體育舞蹈市場中占據(jù)主體地位。市場想要發(fā)展，離不開消費者。不同的消費者有著不同的消費需求，這就使得人們對體育舞蹈的接受程度和參與程度各不相同。就體育舞蹈而言，企業(yè)應(yīng)該全面了解消費者的消費需求和消費特點，對其進行劃分定位，細(xì)化目標(biāo)人群。同時根據(jù)目標(biāo)人群的不同，采取不同的宣傳方式，力求讓越來越多的人民群眾了解體育舞蹈、參與體育舞蹈。

2.2.4 目標(biāo)市場

以泉州市為例，目前該市體育舞蹈企業(yè)眾多，各企業(yè)在發(fā)展的過程中會根據(jù)傾向性的不同選擇不同的目標(biāo)市場，并最大程度的滿足目標(biāo)市場的需求。企業(yè)在發(fā)展之初，首先會對消費者進行全面分析，根據(jù)其性別、年齡、學(xué)歷、收入、性格、喜好等特點進行定位，并針對相關(guān)目標(biāo)選擇針對性的戰(zhàn)略。目標(biāo)市場一旦定位，就會根據(jù)消費者特點選擇相關(guān)營銷策略，力求提升消費者的興趣和參與度。例如針對青少年人群，應(yīng)該注重提升其身心健康素質(zhì)和審美水平的特點；針對成年人，應(yīng)該注重體育舞蹈的減脂塑形和健身功能；針對中老年人，應(yīng)該在強身健體、增強身體素質(zhì)等方面有所側(cè)重。

值得注意的是，無論是針對那種目標(biāo)市場的的企業(yè)，都應(yīng)該對目標(biāo)市場在經(jīng)濟市場中的成熟度、產(chǎn)品生命周期和自身實際等方面有一個清晰的認(rèn)知[4]，不斷完善自身定位和戰(zhàn)略管理，從而能夠有效連接體育舞蹈市場需求與供給，從而促進體育舞蹈運動長久穩(wěn)定的開展。

3. 體育舞蹈專業(yè)就業(yè)趨勢分析

3.1 就業(yè)率穩(wěn)中有升

就泉州市大學(xué)而言，從整體上來說，近幾年藝考熱的不斷升溫使得市場競爭加劇，對口崗位卻在不斷下降，但總體來說保持著穩(wěn)中有升的趨勢。這與各大高校近年來高度重視培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、關(guān)注學(xué)生就業(yè)情況等因素密切相關(guān)。以筆者所在學(xué)校為例，本校專門設(shè)立了“學(xué)生就業(yè)提升計劃”以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)條件，尋找機會為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道。通過對本校2014-2018級體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)除考研外的學(xué)生就業(yè)率達95%左右，實際簽約率與日俱增，在相關(guān)院校同類專業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。但是值得注意的是，這些畢業(yè)生的就業(yè)崗位卻呈逐年走低趨勢，這與當(dāng)前我國就業(yè)形勢的降低密切相關(guān)。

3.2 就業(yè)領(lǐng)域多元化

據(jù)筆者調(diào)查分析，畢業(yè)生到企事業(yè)單位就業(yè)成為首選，其次是自主創(chuàng)業(yè)(如開設(shè)培訓(xùn)學(xué)校)，第三選擇是從事教育工作，最后則是其他與本專業(yè)無關(guān)的相關(guān)行業(yè)(如公務(wù)員等)。從就業(yè)領(lǐng)域來看，學(xué)生的就業(yè)選擇越來越多元化，這些就業(yè)崗位對專業(yè)性并無太高要求，更多的是重視就業(yè)者的綜合素質(zhì)能力。而體育舞蹈專業(yè)學(xué)生大多是從小就開始舞蹈訓(xùn)練，并經(jīng)常參與相關(guān)舞蹈比賽，使得他們身心素質(zhì)較為過硬、性格開朗，社會適應(yīng)能力良好，這為學(xué)生在今后的就業(yè)中提供了一定優(yōu)勢。

3.3 就業(yè)政策影響

從近幾年的現(xiàn)場招聘和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)招聘信息來看，就業(yè)政策也在一定程度上影響著就業(yè)需求。就體育舞蹈專業(yè)而言，該項目就業(yè)崗位相對集中，對畢業(yè)生的硬性要求也隨著增加。例如，在教師崗位上，越來越多的學(xué)校開始要求就業(yè)者需要具備教師資格證、高文憑、高學(xué)歷和高技術(shù)水平等硬性條件[5]。這也使得越來越多的畢業(yè)生加入企事業(yè)單位、培訓(xùn)機構(gòu)或者自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)考研深造等。這些就業(yè)方式，一方面來說，是畢業(yè)生的無奈之舉，另一個方面來說則是對體育舞蹈市場的繼續(xù)推廣起到了良好的推動作用。

4. 結(jié)語

綜上所述，體育舞蹈，來源于生活，服務(wù)于生活。人民群眾是一個國家得以建設(shè)和發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。體育舞蹈的市場發(fā)展和推廣，同樣離不開人民群眾。只有從群眾來，到群眾去，大力宣傳和推廣體育舞蹈，讓人民群眾認(rèn)識到體育舞蹈對強身健體和提高審美能力的重要性，積極參與到體育舞蹈活動中來，愉悅身心，才能夠獲得更加廣泛的發(fā)展。

而就體育舞蹈專業(yè)學(xué)生就業(yè)來，學(xué)校要不斷調(diào)整自身的教育教學(xué)目標(biāo)，建立就業(yè)計劃，積極培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，緊跟社會潮流；畢業(yè)生自身則要不斷充實自身水平，提升能力，面向基層、服務(wù)大眾，樹立正確的擇業(yè)觀；就社會而言，則應(yīng)該為就業(yè)生提供更多適合他們的崗位，為其提供可以成長的更大空間，共同促進體育舞蹈事業(yè)的深入發(fā)展。