本刊稿約

《兒童與健康》(幼兒教師參考)由國家教育部主管、西安交通大學主辦、兒童與健康雜志社出版。

主要欄目及內(nèi)容

1.教育教學研究：交流教育教學理念、方法、經(jīng)驗、特別是幼兒教師專業(yè)成長的途徑及策略。

2.經(jīng)驗交流：幼兒園教育教學工作之得失總結(jié)。

3.活動設計：依據(jù)《綱要》精神，按照五大領(lǐng)域，分大、中、小、托班推介主題活動設計方案。

4.手工制作：教學中所需的玩具及教具的制作。稿件形式包括：制作材料、制作方法、制作步驟（需附彩色示意圖或照片）。

5.教育筆記：從教一日生活中得到的啟示和感悟(文末需附100字以內(nèi)的“教育感言”及作者近照)。

6.保育課堂：幼兒群體保健、預防知識介紹。

7.治園方略：幼兒園園長談各自的管理思路、方法、經(jīng)驗及心得。

8.環(huán)境創(chuàng)設示例：幼兒園環(huán)境布置（需附彩色照片）。

稿件要求

1.文稿應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，具有創(chuàng)新性、科學性、實用性。

2.文字要精煉，正文可選擇3100字、4800字或6500字。

3.稿件格式請參見本刊稿件模板（請加入本刊Q Q群516686039，群文件內(nèi)索?。?/p>

4.多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接“擬用通知”后不再改動。

5.文章中的圖表應具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。

6.文責自負，控制查重率（嚴禁抄襲）。

投稿方式

1.文稿應為word文檔，在“主題”欄中注明“作者-標題（如：于小敏-對幼兒教育集團頂層設計問題的思考）”。

2.請以電子郵件的方式投稿。

3.投稿郵箱：youjiaocankao@foxmail.com

4.稿件一經(jīng)錄用，版權(quán)即歸本刊所有。由于本刊已開通微信公眾平臺，并被知網(wǎng)CNKI（中國期刊全文數(shù)據(jù)庫）全文收錄，如果作者不同意文章被本刊微信公眾平臺采用或被CNKI收錄，請在來稿時聲明，本刊將做適當處理。

4.自投稿之日起，2個月內(nèi)未收到處理意見，作者可改投他刊（為防疏漏，請事先與本刊聯(lián)系）。

5.稿件如被采用，本刊將收取適量出版費用，并在文章發(fā)表后一次性付給作者稿酬與文章的著作權(quán)使用費。

6.編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。

7.稿件刊登后，贈當期雜志2冊。

8.請勿一稿多投，以免產(chǎn)生不必要的法律糾紛。

2019年度選題方向

1.幼兒園課程游戲化實施（評價）的問題研究

2.本土資源在幼兒園課程（園本課程）建設中的開發(fā)與利用

3.幼兒園課程質(zhì)量保障體系建構(gòu)

4.幼兒園課程（園本課程）管理問題研究

5.園長課程領(lǐng)導力研究

6.教研員隊伍在幼兒園課程建設方面作用的有效發(fā)揮

7.幼兒園心理健康教育課程資源的開發(fā)與應用

8.幼兒園主題活動建構(gòu)與實施存在問題研究

9.幼兒園區(qū)角活動存在的問題與對策

10.幼兒園戶外活動存在的問題與對策

11.幼兒園游戲活動存在的問題與對策

12.幼兒園體育活動存在的問題與對策

13.幼兒園集體教學活動存在的問題與對策

14.幼兒園教育小學化問題研究

15.幼兒園五大領(lǐng)域教·學問題研究

16.幼兒園一日生活活動中存在的問題與改進措施

17.“幼小銜接”的現(xiàn)實矛盾、深層原因及應對策略

18.家園共育科學開展“幼小銜接”的策略研究

19.家園共育中的深度配合問題

20.家長參與幼兒園課程管理的現(xiàn)狀、問題與對策

21.社區(qū)資源融入幼兒園教育教學研究

22.人工智能技術(shù)在幼兒園課程及教育工作中的有效運用

23.0～3歲早期教育的課程建設

24.0～3歲早期教育課程的實施與評價研究

25.新時代背景下幼兒教師專業(yè)成長研究

26.不同年齡段幼兒教師專業(yè)化成長研究

27.教師兒童行為觀察能力提升研究

28.新入職幼兒教師職前專業(yè)培訓策略

29.幼兒教師課程設計、實施與評價能力提升研究

30.幼兒園教師課題研究、科研能力提升相關(guān)問題研究

31.農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)化提升問題研究

32.農(nóng)村轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)化培訓策略

33.民辦幼兒園教師隊伍建設問題研究

34.幼兒園教師職業(yè)倦怠問題研究

35.五大領(lǐng)域（按年齡段）的活動設計

36.幼兒園教育教學活動中的教育智慧

37.教育故事（附照片）38.教育案例剖析

39.教育筆記（附“教育感言”和作者照片）

40.手工制作

41.環(huán)境創(chuàng)設

42.海外幼教